Приветствие учащихся и обозначение темы классного часа. Объяснение актуальности темы безопасности дорожного движения и важности осознанного поведения на дороге для сохранения жизни и здоровья. Подготовка к дальнейшей работе.

Действия учителя: Приветствует учащихся и объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя и готовятся к работе.

Длительность: 5 мин.

Представление статистических данных о дорожно-транспортных происшествиях. Анализ основных тенденций и выявление наиболее опасных периодов и дорог. Обсуждение влияния различных факторов на статистику ДТП.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию со статистическими данными о ДТП.

Действия учащихся: Анализируют статистические данные и делают выводы.

Длительность: 10 мин.

Просмотр видеороликов с примерами дорожно-транспортных происшествий. Выявление основных причин аварий, включая нарушение ПДД, невнимательность и сложные погодные условия. Анализ ситуаций и обсуждение возможных последствий.

Действия учителя: Организует просмотр видеороликов и направляет обсуждение.

Действия учащихся: Просматривают видеоролики и выявляют причины ДТП.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение типичных ошибок, совершаемых водителями, пешеходами и велосипедистами. Анализ ситуаций, приводящих к авариям, и поиск способов их предотвращения. Обмен опытом и мнениями.

Действия учителя: Модератор дискуссии, задаёт вопросы, корректирует ответы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, выявляют ошибки и предлагают решения.

Длительность: 15 мин.

Подробное рассмотрение правил безопасного поведения для пешеходов. Обсуждение важности использования светоотражающих элементов в тёмное время суток и соблюдения ПДД при переходе дороги. Анализ опасных ситуаций и советы.

Действия учителя: Объясняет правила безопасного поведения для пешеходов.

Действия учащихся: Задают вопросы и участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение правил безопасного вождения, включая соблюдение скоростного режима, дистанции и правил обгона. Обсуждение факторов, влияющих на внимание и реакцию водителя (усталость, отвлечение, алкоголь).

Действия учителя: Предоставляет информацию о безопасном вождении.

Действия учащихся: Задают вопросы и делятся своим опытом.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение влияния алкоголя и наркотиков на способность управлять транспортным средством. Рассмотрение правовых последствий вождения в состоянии опьянения. Подчеркивание недопустимости употребления психоактивных веществ.

Действия учителя: Инициирует обсуждение темы, предоставляет статистику.

Действия учащихся: Обсуждают последствия вождения в нетрезвом виде.

Длительность: 10 мин.

Отработка навыков прогнозирования опасных ситуаций на дороге. Рассмотрение различных сценариев и выработка стратегий безопасного поведения. Развитие умения оценивать риски и принимать решения.

Действия учителя: Предлагает учащимся различные сценарии для анализа.

Действия учащихся: Анализируют сценарии и предлагают решения.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение ключевых моментов классного часа. Учащиеся делятся своими впечатлениями и личными выводами. Подведение итогов и формулирование рекомендаций по безопасному поведению на дороге.

Действия учителя: Направляет обсуждение и подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями и формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Перечень источников информации, использованных при подготовке к классному часу, а также рекомендованных для самостоятельного изучения. Интернет-ресурсы по безопасности дорожного движения.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.