Приветствие участников, создание доброжелательной атмосферы. Озвучивание темы и целей классного часа, актуализация знаний о важности безопасности на дорогах. Подготовка к активной работе и погружению в тему ПДД.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цели занятия, мотивирует к участию.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу, высказывают свои ожидания от занятия.

Длительность: 5 мин.

Повторение основных правил дорожного движения для пешеходов: переходы, светофоры, тротуары. Обсуждение типичных ошибок пешеходов, ведущих к ДТП. Закрепление знаний через интерактивную викторину.

Действия учителя: Проводит викторину, задает вопросы, комментирует ответы учеников.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы викторины, вспоминают правила дорожного движения для пешеходов.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения для пассажиров транспортных средств. Акцентирование внимания на необходимость использования ремней безопасности и соблюдения спокойствия в салоне. Проверка понимания материала.

Действия учителя: Объясняет правила поведения пассажиров, рассказывает о важности ремней безопасности.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о правилах поведения в транспорте, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Рассмотрение статистических данных о ДТП с участием детей. Выявление наиболее распространенных причин аварий и ошибок, которые приводят к трагическим последствиям. Обсуждение мер предосторожности.

Действия учителя: Демонстрирует статистические данные, инициирует обсуждение причин ДТП.

Действия учащихся: Анализируют информацию, высказывают предположения о причинах аварий, предлагают решения.

Длительность: 10 мин.

Разыгрывание смоделированных дорожных ситуаций, требующих принятия быстрых и верных решений. Отработка алгоритмов поведения в опасных ситуациях, развитие навыков реагирования. Анализ ошибок.

Действия учителя: Организует ролевую игру, создает ситуации, направляет учеников.

Действия учащихся: Участвуют в ролевой игре, разыгрывают ситуации, анализируют свои действия.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения в общественном транспорте: при посадке и высадке, во время движения. Обсуждение ответственности за нарушение правил, именуемых административными правонарушениями.

Действия учителя: Организует дискуссию, подводит к выводам об ответственности за свои действия.

Действия учащихся: Делятся опытом, задают вопросы, обсуждают правила в общественном транспорте.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение ответственности за нарушение ПДД, в том числе для несовершеннолетних пешеходов и пассажиров. Рассмотрение административных наказаний и юридических последствий. Мотивация к соблюдению ПДД.

Действия учителя: Рассказывает об административной ответственности, приводит примеры.

Действия учащихся: Задают вопросы, высказывают свое мнение, осознают серьезность нарушений.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение ключевых моментов классного часа. Ответы на вопросы: «Что нового узнал?», «Что было важным?», «Как применишь знания?». Подведение итогов занятия.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии, обобщает обсуждение, подводит итоги.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся впечатлениями, формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Объяснение домашнего задания: создание памятки "Безопасная дорога в школу" для младших школьников. Определение критериев оценки работы. Задание направлено на закрепление знаний и их практическое применение.

Действия учителя: Объясняет задание, отвечает на вопросы, дает рекомендации.

Действия учащихся: Записывают задание, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 3 мин.

Перечень рекомендуемой литературы, сайтов и видеоматериалов для более глубокого изучения темы ПДД. Ресурсы для самостоятельной работы и расширения знаний. Ссылки на полезные информационные порталы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсов, рекомендует для углубленного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы, интересуются дополнительными ресурсами.

Длительность: 2 мин.