Организационный момент. Приветствие. Создание позитивного настроя в классе. Объявление темы и цели классного часа. Мотивация к изучению темы: статистика пожаров, их социальные и экономические последствия. Подчеркивается важность знания правил пожарной безопасности для сохранения жизни и здоровья. Краткое введение в тему, объяснение актуальности и значимости знаний о пожарной безопасности для каждого человека. Сформировать у учащихся понимание серьезности темы.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Разбор основных причин пожаров: неосторожное обращение с огнем, нарушение правил эксплуатации электроприборов, детская шалость с огнем, поджоги, нарушение правил отопления. Обсуждение статистики пожаров, связанных с различными причинами. Предотвращение пожаров – это совместная задача каждого человека. Важность соблюдения правил пожарной безопасности и ответственности за их нарушение. Анализ конкретных примеров пожаров, произошедших по вине неосторожности.

Действия учителя: Проводит беседу о причинах возникновения пожаров, демонстрирует слайды презентации.

Действия учащихся: Активно участвуют в обсуждении причин пожаров, приводят примеры.

Длительность: 7 мин.

Изучение правил поведения при пожаре: как вызвать пожарную службу, как эвакуироваться из горящего помещения, что делать, если загорелась одежда. Просмотр видеоролика о правилах поведения при пожаре. Практическое отработка алгоритма действий при пожаре. Важность сохранения спокойствия и четких действий в экстремальной ситуации. Самоконтроль и умение быстро оценить обстановку. Демонстрация способов защиты органов дыхания от дыма.

Действия учителя: Демонстрирует видеоролик, проводит инструктаж по правилам поведения при пожаре.

Действия учащихся: Смотрят видеоролик, задают вопросы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 8 мин.

Ознакомление с различными средствами пожаротушения: огнетушители, пожарные рукава, песок, вода. Правила пользования огнетушителем. Показ способа использования огнетушителя наглядно. Особое внимание уделяется различным типам огнетушителей и их применению для тушения разных видов пожаров. Важность умения правильно выбрать средство пожаротушения в зависимости от типа возгорания. Демонстрация принципов работы автоматических систем пожаротушения.

Действия учителя: Показывает различные средства пожаротушения, объясняет правила их использования.

Действия учащихся: Рассматривают средства пожаротушения, задают вопросы.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение правил пожарной безопасности в быту: правила эксплуатации электроприборов, отопительных приборов, газового оборудования. Важность своевременной проверки электропроводки и исправного состояния отопительных приборов. Обсуждение безопасного использования пиротехники. Подчеркивается необходимость установки дымовых извещателей в жилых помещениях и их регулярной проверки. Практические советы по обеспечению пожарной безопасности в квартире или доме.

Действия учителя: Проводит беседу о профилактике пожаров в быту.

Действия учащихся: Приводят примеры правил пожарной безопасности в быту, обсуждают их.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение правил пожарной безопасности в школе: знание путей эвакуации, мест расположения средств пожаротушения, порядок действий при пожаре. Проведение тренировочной эвакуации из школы. Особое внимание уделяется правилам поведения на уроках, где используются открытый огонь или химические вещества. Ответственность учащихся за соблюдение правил пожарной безопасности на территории школы. Напоминание о необходимости сообщать о любых нарушениях правил пожарной безопасности.

Действия учителя: Напоминает о правилах пожарной безопасности в школе, описывает порядок эвакуации.

Действия учащихся: Задают вопросы, обсуждают правила пожарной безопасности в школе.

Длительность: 4 мин.

Рассказ о профессии пожарного: их обязанности, риски, героизм. Обсуждение важности работы пожарных для общества. Просмотр видеоролика о работе пожарных. Проявление уважения к пожарным и их труду. Интересные факты из истории пожарной службы. Возможность организации встречи с пожарным для более глубокого понимания профессии.

Действия учителя: Рассказывает о профессии пожарного, демонстрирует видеоролик.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, выражают свое мнение.

Длительность: 4 мин.

Инструктаж о правилах оказания первой помощи при возгорании одежды. Способы тушения горящей одежды: укрывание плотной тканью, закатывание по земле. Важность вызова скорой помощи. Правила оказания первой помощи при ожогах. Демонстрация приемов оказания первой помощи на манекене. Акцент на необходимости сохранения спокойствия и правильности действий в ситуации.

Действия учителя: Проводит инструктаж по оказанию первой помощи при возгорании одежды, демонстрирует приемы.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, учатся оказывать первую помощь.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение полученных знаний и навыков. Ответы на вопросы учащихся. Закрепление основных правил пожарной безопасности. Оценка эффективности проведенного мероприятия. Анализ сильных и слабых сторон занятия. Выявление областей, требующих дополнительного изучения. Подчеркивание важности полученных знаний для обеспечения безопасности в повседневной жизни.

Действия учителя: Подводит итоги, задает вопросы учащимся.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы, оценивают эффективность занятия.

Длительность: 2 мин.

Перечисление источников информации, использованных при подготовке к классному часу, а также рекомендованных для самостоятельного изучения. Список сайтов, посвященных пожарной безопасности. Контактная информация пожарной службы. Пособия и учебные материалы по пожарной безопасности. Рекомендации по чтению художественной литературы, посвященной теме пожаров и героизма пожарных.

Действия учителя: Ознакомил с списком литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 0 мин.