Учитель приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создаёт позитивный настрой. Кратко объявляет тему и цель классного часа. Можно начать с небольшой загадки или цитаты о сказках, чтобы заинтересовать учеников. Настроить класс на активную работу и доброжелательное общение. Важно создать атмосферу волшебства и предвкушения путешествия, чтобы ребята с удовольствием включились в работу. Учитель акцентирует внимание на значимости сказок в нашей жизни и формировании личности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение вопроса: «Что такое сказка? Какие сказки вы знаете?». Высказывание учеников. Учитель подводит к пониманию, что сказки - это особый мир, в котором возможно всё и где добро всегда побеждает зло. Краткий рассказ о роли сказок в формировании нравственных идеалов и развитии творческого мышления. Подчеркнуть важность сказок для развития воображения и фантазии. Ученики делятся своими любимыми сказками и впечатлениями от них.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение викторины по сказкам. Учитель зачитывает описания, цитаты или загадки, а ученики отгадывают названия сказок. Можно разделить класс на команды для большей динамики. Викторина должна быть разнообразной и включать вопросы разной сложности. Важно создать соревновательную атмосферу, но при этом подчеркивать, что главное - участие и получение удовольствия от игры. Цель - активизировать знания учеников о сказках и поддерживать их интерес к теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение нравственных уроков, которые можно извлечь из сказок. Например: важность доброты, честности, смелости, взаимопомощи. Ученики приводят примеры из знакомых сказок, демонстрирующие эти качества. Учитель направляет дискуссию, задаёт наводящие вопросы, помогает ученикам формулировать свои мысли. Важно создать обстановку, в которой каждый ученик сможет выразить своё мнение и почувствовать себя услышанным. Цель – сформировать у учеников умение видеть нравственный смысл в сказочных сюжетах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Предложить ученикам небольшое творческое задание, связанное со сказками. Например: нарисовать любимого героя, придумать продолжение сказки, разыграть небольшую сценку. Эта часть занятия является опциональной и направлена на развитие творческого мышления и самовыражения учеников. Важно предоставить ребятам свободу выбора и дать возможность проявить свои таланты. Организовать небольшую выставку рисунков или инсценировку.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель предлагает учащимся поделиться своими впечатлениями о путешествии в страну сказок. Какие сказки им больше всего понравились? Что нового они узнали? Какие уроки извлекли? Итоги обсуждения. Учитель благодарит учеников за активное участие и подводит итоги классного часа, ещё раз подчеркивая важность сказок как источника мудрости и вдохновения. Создать позитивную атмосферу и завершить занятие на хорошей ноте.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.