Знакомство с целью и задачами классного часа. Озвучивание темы: "Урок мужества: встреча с участником СВО". Краткое представление гостя, Сушкеева Матвея Эрдэмовича, и обозначение важности предстоящего мероприятия для формирования патриотических ценностей.

Действия учителя: Учитель приветствует учащихся и гостя, объявляет тему и цели классного часа, представляя участника СВО.

Действия учащихся: Учащиеся слушают представление гостя и учителя, настраиваются на восприятие информации.

Длительность: 5 мин.

Рассказ участника СВО Сушкеева Матвея Эрдэмовича о своем жизненном пути, причинах участия в специальной военной операции. Знакомство с его личными мотивами и ценностями, которые побудили его к исполнению воинского долга.

Действия учителя: Учитель предоставляет слово гостю для рассказа о себе и своем боевом пути.

Действия учащихся: Учащиеся внимательно слушают рассказ гостя, отмечая для себя ключевые моменты его биографии.

Длительность: 10 мин.

Участник СВО делится воспоминаниями о событиях, требующих мужества, стойкости и самоотверженности. Рассказы о товариществе, взаимовыручке и преодолении трудностей в экстремальных условиях.

Действия учителя: Учитель поддерживает беседу, задает уточняющие вопросы, направляя рассказ гостя в нужное русло.

Действия учащихся: Учащиеся слушают истории, проникаясь духом происходящего, стараясь представить себя на месте героя.

Длительность: 15 мин.

Совместное обсуждение понятий "мужество", "героизм", "долг", "честь" на основе услышанных историй. Анализ поступков героев, их мотивации и значения.

Действия учителя: Учитель инициирует дискуссию, задавая вопросы, стимулирующие размышления учащихся о понятиях.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение, опираясь на примеры гостя.

Длительность: 10 мин.

Рассуждения о значении патриотизма, любви к Родине и готовности ее защищать. Роль каждого гражданина в истории страны и важность сохранения исторической памяти.

Действия учителя: Учитель подводит учащихся к пониманию связи личного опыта гостя с понятием Родины и патриотизма.

Действия учащихся: Учащиеся осмысливают понятия патриотизма и долга, связывая их с примерами из рассказа героя.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация подготовленной презентации: фотографии, видеофрагменты, связанные с СВО и биографией гостя. Визуальное подкрепление рассказа, создание атмосферы.

Действия учителя: Учитель управляет показом презентации, комментируя отдельные слайды и видео.

Действия учащихся: Учащиеся смотрят презентацию, соотнося увиденное с рассказом гостя, углубляя свое понимание.

Длительность: 7 мин.

Возможность для учащихся задать вопросы участнику СВО. Ответы на интересующие вопросы, касающиеся службы, личных переживаний и жизненных ценностей.

Действия учителя: Учитель модерирует вопросы учащихся, следит за регламентом и корректностью обсуждения.

Действия учащихся: Учащиеся задают вопросы, интересуясь подробностями службы и личной жизни героя, получая ответы.

Длительность: 10 мин.

Краткое резюме классного часа. Акцентирование внимания на ключевых выводах: важность мужества, героизма, патриотизма. Выражение благодарности гостю за участие.

Действия учителя: Учитель обобщает сказанное, подводит итоги, еще раз подчеркивает важность полученных знаний.

Действия учащихся: Учащиеся осмысливают полученную информацию, формируют свои выводы о значении состоявшегося мероприятия.

Длительность: 5 мин.

Инструктаж по выполнению домашнего задания: написание сочинения-размышления на тему "Что для меня значит мужество?" или подготовка вопросов для будущих встреч.

Действия учителя: Учитель четко объясняет содержание домашнего задания и критерии его выполнения.

Действия учащихся: Учащиеся записывают домашнее задание, уточняют непонятные моменты.

Длительность: 3 мин.

Рекомендации к самостоятельному изучению материалов по теме патриотизма, истории воинских подвигов, современной военной истории. Возможно, список фильмов или книг.

Действия учителя: Учитель предлагает список литературы и ресурсов для дальнейшего изучения темы.

Действия учащихся: Учащиеся записывают рекомендованные источники, проявляя интерес к дальнейшему познанию.

Длительность: 2 мин.