Учитель приветствует учеников и создает располагающую атмосферу. Затем проводится игра на знакомство: каждый ученик называет свое имя и любимое занятие. Можно использовать мяч, который передается по кругу, и ученик, поймавший мяч, называет свое имя. Важно побудить детей к доброжелательности и установлению зрительного контакта друг с другом. Подчеркнуть, как здорово быть вместе и начинать учебный путь в одном классе. Учитель делится своими впечатлениями и рассказывает немного о себе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики встают в круг. Ведущий (учитель) называет имя одного из учеников, а тот должен быстро выполнить какое-либо движение (хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть и т.д.). Остальные ученики повторяют движение. Цель игры – запомнить имена одноклассников в игровой форме и создать атмосферу веселья и активности. Акцентировать внимание на том, что ошибки - это нормально, и важно поддерживать друг друга. Объяснить что в классе все равны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы: «Что нужно делать, чтобы всем было комфортно в классе?», «Как мы будем относиться друг к другу?». Вместе с учениками формулируются основные правила поведения в классе (уважение к другим, не перебивать, поднимать руку, помогать товарищам). Правила записываются на плакат или оформляются в виде красочных напоминалок. Необходимо объяснить, почему эти правила важны и как они помогают всем учиться и работать вместе. Подчеркнуть, что правила созданы для того чтобы всем было хорошо.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики по очереди говорят друг другу комплименты. Начинать можно с примера учителя. Учитель говорит: «Маше нравится рисовать, и её рисунки всегда очень яркие и красивые». Затем каждый ученик говорит комплимент следующему. Важно научить детей говорить искренние и добрые слова. Подсказать, как можно говорить комплименты, если сложно придумать что-то оригинальное. Подчеркнуть, как приятно получать комплименты и как важно уметь их говорить.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученикам предлагается на большом листе бумаги нарисовать свой класс, всех одноклассников и учителя. Каждый может внести свой вклад в рисунок, используя цветные карандаши или фломастеры. Задача – создать образ дружного и веселого коллектива. В процессе рисования поощрять взаимодействие между учениками и обмен идеями. Можно предложить нарисовать, чем они будут заниматься вместе в школе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия: учитель просит учеников поделиться своими впечатлениями от классного часа. «Что вам понравилось больше всего?», «Что нового вы узнали?», «Какие чувства вы испытываете?» В завершение учитель благодарит учеников за активное участие и желает им успехов в учебе и дружбе. Подчеркнуть, что они теперь одна большая дружная семья - класс!

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.