Организационный момент. Создание эмоционального настроя. Определение темы и целей классного часа. Актуализация знаний учащихся о Первой Мировой Войне. Постановка проблемного вопроса о причинах войны и её последствиях. Подчеркивается важность изучения этого периода истории для понимания текущих мировых процессов и предотвращения новых конфликтов.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа, задает проблемный вопрос.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои мысли о войне.

Длительность: 5 мин.

Рассмотрение политических, экономических и социальных причин Первой Мировой Войны. Анализ противоречий между великими державами, борьба за колонии, рост национализма. Обсуждение системы союзов и ее влияния на развязывание войны. Учащиеся знакомятся с основными факторами, приведшими к масштабному конфликту.

Действия учителя: Представляет информацию о причинах войны, демонстрирует слайды презентации.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, делают записи в тетрадях.

Длительность: 7 мин.

Обзор ключевых событий Первой Мировой Войны: от Сараевского убийства до перемирия в Компьене. Рассмотрение основных фронтов, сражений и технологических новшеств, использованных в войне. Анализ роли России в войне и ее влияния на ход военных действий. Обращают внимание на особенности ведения боевых действий, тактику и вооружение воюющих сторон.

Действия учителя: Рассказывает об основных этапах войны, показывает видеофрагменты.

Действия учащихся: Смотрят видео, обсуждают увиденное, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Рассмотрение изменений в жизни людей в период войны. Обсуждение вопросов мобилизации, экономики, снабжения армии и населения. Анализ влияния войны на социальную сферу, положение женщин и детей. Учащиеся узнают, как война затронула повседневную жизнь обычных людей.

Действия учителя: Представляет информацию о жизни в тылу, демонстрирует фотографии.

Действия учащихся: Слушают учителя, обсуждают влияние войны на повседневную жизнь людей.

Длительность: 6 мин.

Анализ причин вступления России в войну, ее целей и задач. Рассмотрение основных сражений, в которых участвовала российская армия. Обсуждение политических и экономических последствий участия России в войне. Обращают внимание на героизм и жертвы российских солдат, а также на трудности, с которыми столкнулась страна в период войны.

Действия учителя: Организует дискуссию о роли России в войне, предлагает учащимся высказать свое мнение.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают свое мнение, приводят аргументы.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение человеческих и экономических потерь Первой Мировой Войны. Рассмотрение демографических изменений, разрушений и социальных проблем. Анализ влияния войны на политическую карту мира и формирование новых государств. Подчеркивается масштаб трагедии, которую пережило человечество в результате войны.

Действия учителя: Представляет статистические данные о последствиях войны, демонстрирует фотографии разрушенных городов.

Действия учащихся: Слушают учителя, обсуждают трагические последствия войны.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение уроков Первой Мировой Войны для современного мира. Анализ причин возникновения конфликтов и путей их мирного разрешения. Рассмотрение роли международных организаций в поддержании мира и безопасности. Подчеркивается важность дипломатии и сотрудничества в предотвращении новых войн.

Действия учителя: Направляет дискуссию, предлагает учащимся подумать о том, какие уроки можно извлечь из Первой Мировой Войны.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, делятся своими мыслями и предложениями.

Длительность: 4 мин.

Краткий обзор текущих геополитических вызовов и угроз миру. Обсуждение вопросов о насилии, терроризме и экстремизме. Анализ роли СМИ в формировании общественного мнения и поддержании мира. Подчеркивается необходимость критического мышления и толерантности в современном мире.

Действия учителя: Представляет информацию о современных угрозах миру, организует дискуссию.

Действия учащихся: Слушают учителя, обсуждают современные угрозы миру, высказывают свое мнение.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обмен впечатлениями и размышлениями о значении Первой Мировой Войны для современного мира. Использование метода «Незаконченное предложение» для рефлексии. Учащиеся подводят итоги, делятся своими мыслями и чувствами.

Действия учителя: Предлагает учащимся продолжить предложения, организует обсуждение.

Действия учащихся: Продолжают предложения, делятся своими мыслями и чувствами.

Длительность: 2 мин.

Представление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дальнейшему изучению истории Первой Мировой Войны. Учащиеся получают список материалов для углубленного изучения темы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 0 мин.