Приветствие учащихся, объявление темы классного часа. Краткое обозначение актуальности темы, значимости подвига женщин Беларуси в Великой Отечественной войне. Формулировка целей и задач занятия для создания общего представления о предстоящей работе и важности темы.

Действия учителя: Учитель приветствует учащихся и представляет тему классного часа, озвучивает цели и задачи.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя, готовятся к восприятию новой информации.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор ситуации в Беларуси в начале Великой Отечественной войны. Описание оккупационного режима и основных вызовов, с которыми столкнулось население, особенно женщины. Создание основы для понимания условий, в которых совершались подвиги.

Действия учителя: Учитель кратко описывает историческую обстановку в Беларуси в начале войны.

Действия учащихся: Учащиеся слушают и запоминают основные факты о начале войны.

Длительность: 7 мин.

Рассмотрение роли женщин в партизанских отрядах и подполье. Примеры их участия в диверсиях, разведке, агитации, оказании медицинской помощи. Подчеркивание мужества и стойкости в условиях борьбы в тылу врага.

Действия учителя: Учитель рассказывает о роли женщин в партизанских и подпольных движениях.

Действия учащихся: Учащиеся изучают примеры женского героизма в тылу врага.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение участия женщин в качестве медицинских работников, связистов, бойцов на передовой, а также их неоценимого вклада в работу тыла: на заводах, в сельском хозяйстве. Демонстрация многогранности женского подвига.

Действия учителя: Учитель освещает роль женщин на фронте и в производстве.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют разные формы участия женщин в войне.

Длительность: 10 мин.

Представление конкретных историй женщин-героинь: Зои Космодемьянской, Марии Осиповой, Елены Мазаник и других. Демонстрация их личного мужества, самопожертвования и преданности Родине через рассказы и видеоматериалы.

Действия учителя: Учитель демонстрирует презентацию с видео и фотографиями, рассказывая о героинях.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся с биографиями выдающихся женщин-героинь.

Длительность: 12 мин.

Размышления о влиянии войны на жизнь женщин-матерей, жен, дочерей. Трагические судьбы, потеря близких, но при этом сохранение человечности и забота о детях. Осмысление психологической нагрузки и эмоциональной стойкости.

Действия учителя: Учитель обсуждает с учащимися влияние войны на семейные ценности.

Действия учащихся: Учащиеся размышляют о личных трагедиях и стойкости женщин своей страны.

Длительность: 8 мин.

Освещение роли женщин в восстановлении разрушенного войной народного хозяйства. Их труд, вклад в возрождение городов и сел, воспитание нового поколения. Подчеркивание невидимого, но важного труда.

Действия учителя: Учитель рассказывает о вкладе женщин в послевоенное восстановление страны.

Действия учащихся: Учащиеся осознают значение женского труда в мирное время.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение вопросов: «Почему важно помнить о подвиге женщин?», «Какой урок мы можем извлечь из их историй?». Формулирование общих выводов о цене победы и важности мира.

Действия учителя: Учитель организует дискуссию, задавая наводящие вопросы.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся отвечают на вопросы: «Что вас больше всего поразило в историях женщин-героинь?» и «Почему важно помнить об их подвиге сегодня?». Обобщение полученной информации и личных впечатлений.

Действия учителя: Учитель предлагает учащимся ответить на вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют полученную информацию и делятся впечатлениями.

Длительность: 5 мин.

Краткое перечисление источников, использованных при подготовке классного часа: книги, статьи, документальные фильмы, архивные материалы. Рекомендации для дальнейшего самостоятельного изучения темы.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованной литературы и источников.

Действия учащихся: Учащиеся записывают список литературы для возможного углубленного изучения темы.

Длительность: 3 мин.