Начало классного часа с приветствия и постановки темы. Создание позитивной атмосферы и обозначение цели мероприятия. Заинтересовать аудиторию и подготовить к восприятию информации. Объяснить актуальность темы и ее значимость для каждого ученика. Подчеркнуть, что курение - серьезная проблема, имеющая множество негативных последствий, и важно осознанно подходить к своему здоровью и будущему. Установить правила общения и взаимодействия во время классного часа.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия курения, его истории и распространенности. Рассмотрение различных видов табачных изделий и способов употребления табака. Анализ причин, по которым люди начинают курить, включая социальное давление, любопытство и стресс. Важно подчеркнуть, что курение – это зависимость, которая развивается постепенно и имеет серьезные последствия для здоровья.

Действия учителя: Задает вопросы, побуждающие к обсуждению.

Действия учащихся: Делятся своими знаниями и мнениями.

Длительность: 5 мин.

Подробное рассмотрение физиологических последствий курения для различных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной и др.). Обсуждение риска развития онкологических заболеваний, заболеваний легких и других серьезных проблем со здоровьем. Демонстрация наглядных материалов (фотографии, видеоролики), иллюстрирующих негативное влияние курения на организм.

Действия учителя: Представляет презентацию, рассказывает о последствиях.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, обсуждают.

Длительность: 7 мин.

Развенчание популярных мифов о курении (например, о его успокаивающем эффекте или о снижении веса). Предоставление достоверной информации и статистических данных о вреде курения. Подчеркивание того, что курение не решает проблемы, а лишь создает новые.

Действия учителя: Предлагает обсудить распространенные мифы.

Действия учащихся: Высказывают свои предположения и обсуждают информацию.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение негативных социальных последствий курения: неприятный запах, изоляция от некурящих, финансовые затраты, ухудшение внешнего вида. Рассмотрение влияния курения на межличностные отношения и социальную адаптацию. Подчеркивание важности здорового образа жизни для успешной социальной жизни.

Действия учителя: Ведет дискуссию о социальных аспектах.

Действия учащихся: Делятся своим опытом и мнениями.

Длительность: 6 мин.

Проведение ролевых игр, моделирующих ситуации, в которых подростки могут столкнуться с предложением закурить. Отработка навыков отказа от предложения закурить и противостояния давлению сверстников. Развитие уверенности в себе и умения отстаивать свою позицию.

Действия учителя: Организует и модерирует ролевые игры.

Действия учащихся: Участвуют в ролевых играх, активно взаимодействуют.

Длительность: 7 мин.

Предложение альтернативных способов борьбы со стрессом и негативными эмоциями: занятия спортом, хобби, общение с друзьями, медитация и т.д. Обсуждение важности здоровых увлечений и способов проведения досуга. Подчеркивание, что здоровая жизнь – это увлекательно и интересно.

Действия учителя: Предлагает варианты альтернативных занятий.

Действия учащихся: Обсуждают свои увлечения и интересы.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение способов профилактики курения и важности поддержки сверстников, желающих бросить курить. Предоставление информации о доступных ресурсах и организациях, оказывающих помощь в борьбе с курением. Подчеркивание, что обращение за помощью – это признак силы, а не слабости.

Действия учителя: Рассказывает о способах профилактики и помощи.

Действия учащихся: Задают вопросы, интересуются информацией.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали ученики. Определение индивидуальных выводов и решений. Подчеркивание важности осознанного выбора и ответственного отношения к своему здоровью.

Действия учителя: Проводит рефлексию.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями и выводами.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка книг, статей, сайтов и других ресурсов, содержащих дополнительную информацию о курении и здоровом образе жизни. Рекомендации по дальнейшему изучению темы и расширению знаний.

Действия учителя: Представляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 0 мин.