В этом пункте будет текст о том, почему ОРИ и грипп особенно легко распространяются среди детей в детском саду и как профилактические привычки помогают снизить риск заражения. Родителям предложат обсудить с ребёнком, что забота о здоровье — это ежедневные простые действия, а не повод бояться болезни. Будет подчеркнута важность совместных усилий семьи и детского сада.

В этом пункте будет текст о том, когда и как ребёнку нужно мыть руки: после улицы, туалета и игр, перед едой, а также после кашля или чихания. Родителям подскажут, как показать последовательность действий: намочить руки, намылить ладони и пальцы, смыть мыло и вытереть руки чистым полотенцем. Если воды и мыла нет, можно использовать подходящее антисептическое средство под присмотром взрослого.

В этом пункте будет текст о регулярном проветривании комнат дома и помещений детского сада как способе поддерживать свежий воздух. Родителям напомнят проветривать помещение, когда ребёнок находится в другой комнате, и не оставлять его на сквозняке. Также будет сказано, что прогулки на свежем воздухе полезны по погоде и самочувствию, если ребёнок здоров и одет по сезону.

В этом пункте будет текст о том, как поддерживать чистоту в доме: регулярно проводить влажную уборку, протирать поверхности и мыть игрушки, с которыми ребёнок часто играет. Родителям объяснят, что чистые руки и предметы общего пользования помогают уменьшить распространение возбудителей инфекций. Будет рекомендовано пользоваться бытовыми средствами по инструкции, хранить их вне доступа детей и не смешивать разные составы.

В этом пункте будет текст о значении полноценного сна, разнообразного питания и привычного режима дня для общего самочувствия ребёнка. Родителям напомнят предлагать ребёнку воду, овощи, фрукты и обычную подходящую по возрасту пищу, не заставляя есть через силу. Будет отмечено, что полезные привычки поддерживают здоровье, но не дают полной защиты от инфекции и не заменяют медицинскую помощь.

В этом пункте будет текст о том, как научить ребёнка прикрывать рот и нос салфеткой при кашле или чихании, а если её нет — сгибом локтя, а не ладонью. Использованную салфетку нужно сразу выбросить, после чего вымыть руки. Родителям предложат спокойно потренировать эти правила дома в игровой форме и объяснить, что так ребёнок заботится о себе и окружающих.

В этом пункте будет текст о повседневных мерах, которые снижают вероятность передачи ОРИ и гриппа: не делиться личными бутылками, посудой и полотенцами, не трогать лицо немытыми руками, по возможности избегать тесного контакта с заболевшими. Родителям напомнят следовать актуальным рекомендациям медицинских специалистов, обсудить с врачом вакцинацию против гриппа и не давать ребёнку лекарства для профилактики без назначения.

В этом пункте будет текст о том, на какие изменения в самочувствии ребёнка стоит обратить внимание: повышенную температуру, кашель, насморк, боль в горле, слабость или необычную вялость. Родителям посоветуют оставить заболевшего ребёнка дома, измерить температуру, обеспечить покой и питьё, связаться с медицинским специалистом и следовать его рекомендациям. Не следует самостоятельно начинать лечение антибиотиками или давать лекарства без назначения.

В этом пункте будет текст о необходимости обратиться за медицинской помощью при ухудшении состояния ребёнка и не откладывать консультацию врача. Родителям напомнят срочно вызвать экстренную помощь при затруднённом дыхании, посинении губ, судорогах, нарушении сознания или других внезапных тяжёлых симптомах. Также будет указано, что возраст ребёнка, хронические заболевания и индивидуальные особенности важно сообщить медицинскому специалисту.

В этом пункте будет текст о том, почему заболевшего ребёнка важно оставить дома и как сообщить воспитателю о его отсутствии и причине болезни в соответствии с правилами детского сада. Родителям напомнят не приводить ребёнка с признаками недомогания и уточнить у учреждения условия возвращения после болезни. Совместные действия семьи и сотрудников помогают защитить других воспитанников и вовремя заметить возможное распространение инфекции.