Во введении обозначается тема космической экологии и объясняется, почему освоение космоса связано с ответственным отношением к орбитам и небесным телам. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, а также указывается, какой информационный продукт будет подготовлен и для какой аудитории он предназначен.

В разделе раскрывается значение термина «космическая экология» и описывается связь этой области с экологией, космонавтикой и планетарной наукой. Объясняется, какие изменения космической среды возникают из-за деятельности человека и почему для их изучения нужны как наблюдения за орбитами, так и правила проведения научных миссий.

В пункте рассматриваются основные виды загрязнения, связанные с космической деятельностью: отработанные аппараты и фрагменты на орбитах, продукты работы ракет и возможное биологическое загрязнение небесных тел. Для каждого вида приводятся примеры источников и объясняется, чем он отличается от других экологических угроз.

Раздел посвящён происхождению космического мусора и последствиям столкновений на орбите. Объясняется, почему даже небольшой фрагмент опасен при высокой скорости, как разрушение одного объекта может увеличить количество обломков и каким образом отслеживание сближений помогает защищать спутники и космические аппараты.

Здесь рассматриваются принципы планетарной защиты — меры, которые уменьшают вероятность переноса земных микроорганизмов на другие небесные тела и загрязнения Земли возвращаемыми образцами. Описываются контроль чистоты, обеззараживание аппаратов и значение этих процедур для научного поиска возможных признаков жизни.

В этом пункте анализируется, как загрязнение орбит и небесных тел отражается на космических исследованиях и работе спутников. Учитываются риск повреждения аппаратов, необходимость манёвров уклонения, образование новых обломков и возможность затруднить интерпретацию научных данных при биологическом загрязнении исследуемой среды.

Практическая часть начинается со сбора и сопоставления сведений из надёжных источников, например материалов космических агентств и международных организаций. Участники проекта распределяют примеры по видам угроз, фиксируют подтверждённые факты и составляют схему, показывающую причины загрязнения, его последствия и возможные меры профилактики.

На основе проведённого анализа создаётся плакат или электронная презентация для школьной аудитории. В неё включаются определения, проверенные примеры, схема угроз и рекомендации: снижать образование мусора, безопасно завершать миссии и соблюдать процедуры планетарной защиты; готовый продукт проверяется на ясность и достоверность.

В заключении кратко подводятся итоги изучения космической экологии и отмечается, какие причины загрязнения и способы его предотвращения удалось объяснить. Также оценивается, насколько созданный плакат или презентация помогает школьникам понять связь между развитием космонавтики, безопасностью спутников и сохранением условий для научных исследований.

В список включаются учебные, научно-популярные и официальные источники, использованные при подготовке проекта: публикации космических агентств, рекомендации по планетарной защите и материалы международных организаций. Для каждой позиции указываются автор или учреждение, название, год публикации и адрес интернет-страницы, если источник найден онлайн.