Обосновывается выбор темы, её актуальность для изучения истории Китая и значение для понимания формирования многонациональных империй. Формулируются проблема, цель, задачи, объект, предмет, методы исследования и предполагаемый результат проекта.

Раскрываются значения основных понятий: маньчжуры, династия Мин, династия Цин, Нурхаци, Хунтайцзи, Шуньчжи, Канси, Восьмизнамённая армия, знамённая система, конфуцианское управление и многонациональная империя.

Рассматриваются основные этапы маньчжурского завоевания: ослабление Мин, объединение маньчжуров, захват Пекина, борьба с южными противниками и завершение покорения Китая. Показывается, как историки оценивают эти события сегодня.

Анализируются школьные презентации, исторические карты, интерактивные хронологии, таблицы и биографические справки, посвящённые династии Цин. Определяются их сильные и слабые стороны, чтобы выбрать наиболее понятную форму итогового продукта.

Определяется концепция итоговой презентации для школьников и студентов начальных курсов. Формулируются требования к структуре, достоверности, наглядности, объёму текста, качеству иллюстраций, хронологической ленте, карте и сравнительной таблице.

Составляется календарный план подготовки продукта: поиск источников, отбор фактов, проверка дат, разработка содержания, подбор изображений, создание карты и оформление слайдов. Указываются учебники, интернет-ресурсы, компьютер и программа презентаций.

Описывается практическая сборка презентации: подготовка хронологической ленты от деятельности Нурхаци до завершения завоевания, нанесение маршрутов на карту, создание кратких биографий Шуньчжи и Канси, а также оформление сравнительной таблицы.

Проводится проверка готовых материалов на небольшой группе школьников или одноклассников. Оцениваются понятность объяснений, последовательность событий, читаемость карты, информативность изображений и удобство использования презентации на уроке или выступлении.

Обобщаются результаты апробации и фиксируются замечания пользователей. На их основе уточняются формулировки, исправляются фактические и технические ошибки, улучшаются дизайн и навигация. Оценивается соответствие презентации цели, задачам и требованиям проекта.

Формулируются основные результаты исследования причин и этапов маньчжурского завоевания, а также особенности политики первых императоров Цин. Показывается связь военных успехов, компромиссов с китайской элитой и укрепления централизованной власти.

Приводятся учебники, научно-популярные и академические издания по истории Китая, материалы о династиях Мин и Цин, биографии правителей, исторические атласы и проверенные интернет-источники, использованные при подготовке содержания и иллюстраций.