В разделе объясняется, почему пассивное курение рассматривается не только как медицинская, но и как социальная проблема. Формулируются объект, предмет, цель и задачи проекта, обозначаются методы работы с научными источниками и проведения опроса, а также описывается практическая значимость подготовленных рекомендаций для школьников, родителей и педагогов.

Здесь раскрывается содержание понятия «пассивное курение» и различаются основные источники воздействия: дым от тлеющего табака, выдыхаемый дым и остаточные загрязнения на поверхностях. Раздел помогает определить, в каких бытовых и общественных ситуациях некурящий человек может контактировать с табачными токсинами, даже если рядом не происходит активного курения.

В пункте рассматриваются никотин, угарный газ, мелкодисперсные частицы и канцерогенные вещества, присутствующие в табачном дыме. Объясняется, как они попадают в дыхательные пути, кровь и ткани, почему особенно уязвимы дети, и чем отличается кратковременный контакт от регулярного воздействия в закрытом помещении.

Раздел систематизирует последствия пассивного курения для разных возрастных групп. Для детей описываются риски инфекций дыхательных путей, приступов астмы и нарушений нормального развития, а для взрослых — вероятность сердечно-сосудистых заболеваний, инсульта и рака лёгкого. Отдельно подчёркивается значение длительности и частоты контакта с дымом.

В этом пункте анализируется, как пассивное курение влияет на семью, школьную среду, культуру поведения и право человека на безопасное общественное пространство. Рассматриваются ограничения курения в России, значение Федерального закона № 15-ФЗ и ответственность за соблюдение бездымных зон, а также роль общественной профилактики.

Здесь описывается организация анонимного опроса школьников: формулировка вопросов, выбор участников, соблюдение добровольности и конфиденциальности. Объясняется, какие показатели можно сравнивать, как фиксировать ответы в таблице и почему результаты анкеты отражают информированность и опыт респондентов, но не заменяют медицинское обследование.

В разделе представляются обобщённые ответы участников по вопросам о знании вреда пассивного курения, контакте с дымом дома или в общественных местах и готовности соблюдать бездымные правила. Данные оформляются в диаграммах, сопоставляются между группами, а возможные ограничения выборки учитываются при интерпретации полученных результатов.

Пункт содержит практические меры, доступные школьникам и взрослым: отказ от курения в доме и машине, соблюдение запретов в общественных местах, обращение за помощью при зависимости и корректное информирование окружающих. На основе этих сведений формируется памятка, изложенная простым языком и пригодная для классного часа или семейного обсуждения.

В заключительной части обобщаются результаты теоретического анализа и практического опроса, соотносятся полученные данные с поставленными задачами. Формулируются основные положения о вреде пассивного курения, значении бездымной среды и личной ответственности взрослых, а также оценивается возможность применения памятки в школе и дома.

В список включаются официальные материалы Всемирной организации здравоохранения, документы Министерства здравоохранения Российской Федерации, текст Федерального закона № 15-ФЗ и научно-популярные публикации о воздействии табачного дыма. Источники оформляются единообразно, с указанием авторов или организации, названия, года публикации и ссылки для интернет-материалов.