На Горох
Алгебра, 10 класс

2.6. Рациональные уравнения

"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)", Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 2.6. Рациональные уравнения

Кратко о теме

Рациональное уравнение содержит рациональные выражения: многочлены и дроби, в числителе или знаменателе которых стоят многочлены. Такие уравнения помогают находить неизвестные в задачах с дробными зависимостями. Главное — прежде, чем избавляться от знаменателей, определить допустимые значения переменной: знаменатели не могут быть равны нулю. Затем уравнение преобразуют, решают и проверяют, какие найденные значения подходят исходному условию.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Рациональное уравнение — уравнение, в котором левая и правая части являются рациональными выражениями. К ним относятся многочлены, например x² − 3x + 1, и дроби, у которых числитель и знаменатель — многочлены. Переменная может находиться и в знаменателе, поэтому не всякое значение подходит для подстановки. Определение помогает понять, почему при решении нужно следить за знаменателями.

ОДЗ рационального уравнения — множество значений переменной, при которых все знаменатели уравнения отличны от нуля. Например, для дроби 1/(x − 2) условие имеет вид x ≠ 2. ОДЗ показывает, какие значения можно рассматривать в уравнении с самого начала. Она нужна, чтобы не включить в ответ значение, при котором одна из дробей не определена.

Корень рационального уравнения — значение переменной из ОДЗ, которое обращает уравнение в верное равенство. Значение должно одновременно быть допустимым и подходить обеим частям уравнения. Например, найденное решение целого уравнения ещё не обязательно является корнем исходного. Это определение подсказывает, что после вычислений нужно отбирать и проверять результаты.

Посторонний корень — значение, полученное при преобразованиях, но не удовлетворяющее исходному уравнению. Так бывает, если преобразование допустило значение, при котором исходная дробь не существует, или изменило множество решений. Посторонний корень нельзя включать в ответ, даже если он подходит уравнению после преобразования. Чтобы его обнаружить, сравнивают кандидаты с ОДЗ и подставляют их в исходное уравнение.

Как это устроено

ОДЗ находят до преобразований, потому что область определения задаётся самим исходным уравнением. Если знаменатель обращается в ноль, соответствующая дробь не имеет значения, а значит, равенство вообще нельзя проверить. Позднее такое ограничение может стать незаметным: после умножения знаменатели исчезнут из записи. Поэтому сначала каждый знаменатель приравнивают к нулю и исключают найденные значения.

Чтобы превратить рациональное уравнение в целое, находят общий знаменатель и умножают на него обе части. Тогда дроби сокращаются с соответствующими множителями, и остаётся уравнение без знаменателей. Такое преобразование равносильно исходному, если рассматривать только значения из ОДЗ: общий знаменатель для них не равен нулю, поэтому на него можно умножать и делить. Это условие связывает преобразование с найденными ограничениями.

Посторонние корни могут появиться, если забыть об ОДЗ при умножении на общий знаменатель. Вне ОДЗ этот знаменатель может стать нулём, и равенство после умножения уже не обязательно эквивалентно исходному: при нулевом множителе обе части могут совпасть. Полученное целое уравнение иногда принимает такие значения, хотя исходные дроби при них не определены. Поэтому найденные корни всегда сопоставляют с исходными запретами.

После избавления от знаменателей решают полученное целое уравнение привычными способами: раскрывают скобки, переносят слагаемые, приводят подобные и используют подходящий метод решения. Затем из всех его корней оставляют только те, которые входят в ОДЗ. Это не формальность: корнем исходного уравнения может быть лишь допустимое значение. Если все найденные значения запрещены, уравнение не имеет корней.

Подстановка в исходное уравнение нужна, чтобы подтвердить результат именно для первоначального равенства, а не только для его преобразованной версии. Это особенно полезно после сокращения дробей или умножения на выражение, которое могло обращаться в ноль. При проверке убеждаются, что выражения определены и левая часть равна правой. Если равенство не выполняется, значение исключают из ответа.

Основные этапы решения рационального уравнения

ЭтапЧто сделатьНа что обратить внимание
Найти ОДЗПриравнять каждый знаменатель к нулю и исключить полученные значения.Учитывать все знаменатели исходного уравнения.
Разложить знаменатели на множителиРазложить многочлены, если это возможно.Так проще увидеть общие множители и ограничения.
Найти общий знаменательВзять выражение, которое делится на каждый знаменатель.Не забыть множители, встречающиеся только в одном знаменателе.
Умножить обе части уравнения на общий знаменательУмножить каждый член равенства и сократить дроби.Умножение сохраняет равносильность на ОДЗ.
Решить полученное целое уравнениеВыполнить преобразования и найти все его корни.Пока это кандидаты, а не обязательно ответы.
Отобрать корни по ОДЗ и проверить в исходном уравненииИсключить запрещённые значения и подставить оставшиеся.В ответ включать только подходящие корни.

Пользуйся таблицей как последовательностью действий: не переходи к умножению, пока не выписаны ограничения, и не заканчивай решение сразу после нахождения корней целого уравнения. Проверка в последней строке относится к исходному равенству. Так ты не потеряешь ограничения и не включишь постороннее значение в ответ.

Разбор задач

Решить уравнение 3/(x − 1) = 2

Здесь знаменатель только один, поэтому сначала исключим значение, которое его обращает в ноль. На всех остальных значениях можно умножить обе части на x − 1. После этого дробь исчезнет и останется линейное уравнение.

  1. Найдём ОДЗ: x − 1 ≠ 0, значит, x ≠ 1.
  2. Умножим обе части на x − 1: 3 = 2(x − 1).
  3. Раскроем скобки и решим: 3 = 2x − 2, откуда 2x = 5 и x = 5/2.
  4. Проверим допустимость: 5/2 ≠ 1. Подстановка даёт 3/(5/2 − 1) = 2, равенство верно.

Ответ: x = 5/2. ОДЗ позволила сразу исключить значение, при котором исходная дробь не определена. Найденный корень этому ограничению не противоречит.

Решить уравнение 1/x + 1/(x − 2) = 1

В уравнении два знаменателя, и каждый задаёт ограничение на x. Общий знаменатель — x(x − 2), поэтому умножим на него обе части. Затем решим квадратное уравнение и отдельно сверим оба корня с запретами.

  1. Найдём ОДЗ: x ≠ 0 и x − 2 ≠ 0, то есть x ≠ 0, 2.
  2. Умножим равенство на x(x − 2): (x − 2) + x = x(x − 2).
  3. Приведём подобные и перенесём всё в одну часть: 2x − 2 = x² − 2x, значит, x² − 4x + 2 = 0.
  4. Решим квадратное уравнение: x = (4 ± √8)/2 = 2 ± √2.
  5. Ни одно из чисел 2 ± √2 не равно 0 или 2. Подстановка в исходное уравнение подтверждает равенство.

Ответ: x = 2 − √2 или x = 2 + √2. Оба значения принадлежат ОДЗ, поэтому ни один корень отбрасывать не нужно. Проверка также показывает, что обе дроби при этих значениях определены.

Решить уравнение (x + 1)/(x − 2) = 3/(x² − 4)

Знаменатель справа раскладывается на множители: x² − 4 = (x − 2)(x + 2). Это позволяет увидеть оба запрещённых значения и выбрать общий знаменатель. После умножения получим квадратное уравнение; в конце проверим, не совпали ли его корни с запретами.

  1. Найдём ОДЗ: x − 2 ≠ 0 и x + 2 ≠ 0, поэтому x ≠ 2, −2.
  2. Умножим обе части на (x − 2)(x + 2): (x + 1)(x + 2) = 3.
  3. Раскроем скобки и перенесём слагаемые: x² + 3x + 2 = 3, значит, x² + 3x − 1 = 0.
  4. Найдём корни: x = (−3 ± √13)/2. Ни один из них не равен 2 или −2.
  5. Подстановка в исходное уравнение подтверждает равенство для обоих допустимых значений.

Ответ: x = (−3 − √13)/2 или x = (−3 + √13)/2. Умножение не добавило в ответ запрещённые значения, поскольку оба найденных корня входят в ОДЗ. Проверка в исходном уравнении завершает решение.

Типичные ошибки

Не найти ОДЗ до преобразований — значит забыть, что исходные дроби могут не существовать при отдельных значениях x. Эту ошибку допускают, когда сразу стремятся убрать знаменатели. Тогда запрещённое значение может показаться корнем полученного уравнения. Проверь себя: выпиши нули всех исходных знаменателей до вычислений.

Сокращать дробь, не учитывая нули сокращаемого множителя, тоже опасно. Например, сокращение на x превращает x/x в 1, но исходная дробь при x = 0 не определена. Сокращение упрощает запись, однако не добавляет исключённое значение обратно в область определения. Сохрани ограничение в ОДЗ и проверь, не попал ли сокращённый множитель в ноль.

Умножать на общий знаменатель, не проверяя, может ли он обратиться в ноль, — значит не обосновать равносильность преобразования. Ученик видит, что дроби исчезли, и забывает, что умножение на ноль не позволяет восстановить исходное равенство. На ОДЗ общий знаменатель ненулевой, поэтому сначала выпиши ограничения, а затем выполняй умножение. Это простая проверка, которая сохраняет правильный ход решения.

Оставлять все корни полученного уравнения без проверки нельзя: часть из них может быть запрещена ОДЗ. Обычно ошибка возникает, когда решение прекращают после нахождения корней целого уравнения. Сверь каждое значение с ограничениями и подставь оставшиеся в исходное равенство. В ответ включай только те, для которых выражения определены и равенство верно.

Связь с другими темами

Для решения рациональных уравнений нужно уметь находить область определения дробного выражения: именно так устанавливают запреты для знаменателей. Также пригодятся преобразования многочленов — раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых, — поскольку после умножения на общий знаменатель обычно получается целое уравнение. Умение решать такие уравнения позволяет завершить вычисления.

Рациональные уравнения возникают в задачах, где зависимость величин выражена дробями, например через отношение величин или производительность. При решении прикладной задачи найденные значения дополнительно соотносят с её условиями. Эта тема также подготавливает к рациональным неравенствам: в них нужно учитывать нули числителя и знаменателя и допустимые значения переменной.

Что запомнить

  • Сначала найди ОДЗ исходного уравнения.
  • Знаменатель не может быть равен нулю.
  • Общий знаменатель помогает избавиться от дробей.
  • После умножения реши полученное целое уравнение.
  • Корни, не принадлежащие ОДЗ, исключи.
  • Проверяй оставшиеся значения в исходном уравнении.

Частые вопросы по теме

Почему ОДЗ нужно находить до начала решения?

В исходном уравнении знаменатель не должен равняться нулю, иначе дробь не определена. Если найти эти запрещённые значения заранее, их не примут за корни после преобразований.

Можно ли умножать уравнение на общий знаменатель?

Можно, если учитывать, что общий знаменатель не равен нулю на ОДЗ. На допустимых значениях умножение обеих частей на него сохраняет равенство и убирает дроби.

Почему после избавления от знаменателей появляется посторонний корень?

После умножения уравнение может рассматриваться и при значениях, где исходный знаменатель равен нулю. Такое значение способно удовлетворять полученному уравнению, но исходное выражение для него не определено.

Нужно ли проверять корни подстановкой, если ОДЗ уже найдено?

Да, особенно если в ходе решения сокращали выражения или выполняли преобразования, которые могли изменить множество решений. Подстановка в исходное уравнение подтверждает, что найденное значение действительно является корнем.

Что делать, если после проверки не осталось ни одного корня?

Записать, что уравнение не имеет корней. Это возможно, если все решения преобразованного уравнения запрещены ОДЗ или не удовлетворяют исходному уравнению.

Спросить по теме параграфа

2.6. Рациональные уравнения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
10 класс
Учебник
"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)", Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.