На Горох
Алгебра, 10 класс

§ 9. Неравенства с одной переменной

"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)", Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 9. Неравенства с одной переменной

Кратко о теме

Неравенство с одной переменной — условие, которое становится истинным или ложным в зависимости от выбранного значения. Решить его — значит найти все допустимые значения, при которых условие верно, и записать их как промежуток или объединение промежутков. Для этого используют преобразования, корни выражений и метод интервалов. При решении важно следить за знаком неравенства, учитывать область определения и не включать запрещённые значения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Неравенство с одной переменной — утверждение, содержащее переменную и один из знаков <, >, ≤ или ≥. Например, 2x + 1 > 5 истинно не при любом x: его смысл меняется в зависимости от подставленного числа. Это понятие нужно, чтобы описывать ограничения на величину и выяснять, при каких значениях условие выполняется.

Решение неравенства — значение переменной, при котором неравенство становится верным. Например, x = 4 является решением неравенства 2x > 6, а x = 2 — нет. Проверка конкретного значения помогает понять, что именно требуется найти, хотя обычно ищут не одно число, а целую совокупность значений.

Множество решений неравенства — все значения переменной, являющиеся его решениями. Его удобно записывать промежутком, например (3; +∞), или объединением промежутков, например (−∞; 0) ∪ (2; +∞). Такая запись показывает сразу все подходящие числа и то, входят ли граничные точки в ответ.

Равносильные неравенства — неравенства, имеющие одно и то же множество решений. Например, 2x > 6 и x > 3 равносильны, поскольку задают одни и те же значения x. Понятие нужно, чтобы преобразовывать исходное неравенство в более простое, не меняя ответа.

Как это устроено

Множество решений всегда ищут внутри области определения — совокупности значений, при которых выражение имеет смысл. Сначала учитывают ограничения, например запрет деления на ноль, а затем из допустимых значений выбирают те, что делают неравенство истинным. Поэтому ответ — не просто результат преобразований: он должен удовлетворять и исходному условию, и ограничениям выражения.

Если к обеим частям неравенства прибавить одно и то же число или вычесть его, порядок чисел не изменится: на числовой прямой оба числа просто сдвинутся одинаково. Умножение или деление на положительное число тоже сохраняет порядок. Отрицательное число меняет направление порядка: например, 2 < 5, но −2 > −5, поэтому при таком умножении или делении знак разворачивают.

Решения изображают на числовой прямой, чтобы увидеть границы промежутка и включены ли они. При строгом знаке < или > точку на границе не берут, поэтому конец промежутка открытый и обозначается круглой скобкой. При нестрогом знаке ≤ или ≥ граничное значение включают, если оно допустимо, и используют закрытую точку, или квадратную скобку в записи промежутка.

Квадратное неравенство решают по нулям квадратного трёхчлена — значениям x, при которых он равен нулю. Эти корни делят числовую прямую на промежутки, а внутри каждого знак трёхчлена постоянен; поэтому достаточно установить знак на каждом таком участке. Для двух корней и положительного старшего коэффициента трёхчлен положителен снаружи корней и отрицателен между ними, для отрицательного коэффициента картина обратная.

В дробно-рациональном неравенстве знак дроби зависит и от числителя, и от знаменателя. Нули числителя могут быть решениями при нестрогом знаке, а значения, обращающие знаменатель в ноль, запрещены всегда. Поэтому обе группы точек отмечают отдельно: они делят прямую на интервалы для проверки знака, но в ответ включают только допустимые точки, подходящие по знаку неравенства.

Графический смысл квадратного неравенства
y = x² − 4y = 0−2248xy
Решения неравенства x² − 4 ≤ 0 соответствуют значениям x, при которых график y = x² − 4 расположен не выше оси Ox. Точки пересечения с осью имеют абсциссы −2 и 2.

Основные виды неравенств и способы их решения

Вид неравенстваОсновной приёмЧто проверить при записи ответа
Линейное неравенствоПеренос слагаемых и деление на коэффициент при переменнойИзменён ли знак при делении на отрицательное число
Квадратное неравенствоНахождение корней и определение знаков на промежуткахВключаются ли корни в ответ
Дробно-рациональное неравенствоМетод интервалов по критическим точкамИсключены ли нули знаменателя
Система неравенствНахождение пересечения множеств решенийСоблюдены ли условия всех неравенств одновременно

Сначала определите вид неравенства, затем выберите подходящий приём из таблицы. Перед записью ответа проверьте, правильно ли учтены знаки, корни и ограничения области определения. Для системы отдельно решите каждое условие, а затем оставьте только общие значения.

Разбор задач

Задача 1. Решить неравенство 3x − 5 > 7. Здесь переменная входит в линейное выражение, поэтому нужно оставить слагаемое с x отдельно. При переносе числа через знак равенства мы фактически прибавляем одно и то же число к обеим частям, так что направление неравенства сохраняется.

  1. Прибавим 5 к обеим частям: 3x > 12.
  2. Разделим обе части на 3. Это положительное число, поэтому знак не меняется: x > 4.
  3. Проверим граничное значение: при x = 4 левая часть исходного неравенства равна 7, а 7 > 7 неверно. Поэтому 4 не входит в ответ.

Ответ: x ∈ (4; +∞). Проверка точки границы подтверждает, что промежуток должен быть открытым.

Задача 2. Решить неравенство x² − 5x + 6 ≤ 0. Удобно разложить трёхчлен на множители и определить, где их произведение отрицательно или равно нулю. Поскольку знак нестрогий, нули произведения могут войти в ответ.

  1. Разложим трёхчлен: x² − 5x + 6 = (x − 2)(x − 3).
  2. Нули множителей — 2 и 3. Они разбивают прямую на три промежутка.
  3. Старший коэффициент положительный, поэтому произведение отрицательно между корнями и положительно вне их. Условию ≤ 0 соответствуют значения между корнями и сами корни.

Ответ: x ∈ [2; 3]. На концах трёхчлен равен нулю, поэтому оба значения включены.

Задача 3. Решить неравенство (x − 2)(x + 1)/(x − 3) > 0. Дробь меняет знак только в точках, где числитель или знаменатель равен нулю. При этом точка из знаменателя всегда запрещена, а точки числителя не войдут в ответ из-за строгого знака.

  1. Нули числителя: x = 2 и x = −1. Знаменатель обращается в ноль при x = 3, поэтому x ≠ 3.
  2. Отметим точки −1, 2, 3 на прямой. Проверим знак дроби на интервалах: например, подстановка x = −2 даёт отрицательное значение, x = 0 — положительное, x = 2,5 — отрицательное, x = 4 — положительное.
  3. Выберем интервалы с положительным знаком. Точки −1 и 2 исключаем по строгому знаку, а 3 — как запрещённое значение.

Ответ: x ∈ (−1; 2) ∪ (3; +∞). Подстановка контрольных значений на интервалах помогает проверить знаки.

Типичные ошибки

При делении на отрицательное число иногда оставляют прежний знак, потому что переносят правило деления уравнений на неравенства. В результате получают множество, противоположное нужному; например, из −2x > 6 ошибочно выводят x > −3 вместо x < −3. Чтобы проверить себя, умножьте полученный ответ обратно или подставьте подходящее число в исходное неравенство.

Ноль знаменателя включают в ответ, если забывают, что исходная дробь в этой точке не определена. Последующие преобразования могут скрыть запрет, но не могут сделать деление на ноль допустимым. Перед методом интервалов выпишите отдельно область определения и в конце убедитесь, что ни одна запрещённая точка не попала в ответ.

При строгом неравенстве иногда включают корни, а при нестрогом — исключают их, не обращая внимания на знак. Это происходит, когда механически копируют концы промежутка, не проверяя значение выражения на границе. Подставьте каждый корень в исходное неравенство: равенство подходит для ≤ и ≥, но не подходит для < и >, если точка допустима.

При решении системы можно ошибочно объединить решения отдельных неравенств вместо того, чтобы найти общую часть. Объединение означает «подходит хотя бы одно условие», а система требует выполнения всех условий одновременно. Изобразите промежутки на одной прямой и оставьте только пересекающиеся участки; затем проверьте, что выбранное значение удовлетворяет каждому неравенству.

Связь с другими темами

Для решения неравенств нужны преобразования выражений, разложение многочленов на множители и умение изображать числовые промежутки. Эти навыки позволяют находить корни и работать с интервалами, не теряя граничные значения. Понятия опираются на числовую прямую, функции и их нули: знак выражения можно исследовать через поведение соответствующей функции.

Неравенства помогают находить области определения функций, выяснять, где график расположен выше или ниже оси, и решать системы условий. Они также встречаются в задачах с ограничениями, например на допустимое время, расстояние или расход. Поэтому умение правильно записывать множество решений полезно не только в алгебре, но и при моделировании практических ситуаций.

Что запомнить

  • Решение неравенства — это множество значений переменной, при которых оно верно.
  • При умножении или делении на отрицательное число знак неравенства меняется.
  • Для строгого неравенства концы промежутков не включаются.
  • Для нестрогого неравенства корни включаются, если они допустимы.
  • Нули знаменателя никогда не входят в множество решений.
  • В квадратном неравенстве сначала находят корни, затем определяют знаки на промежутках.
  • Решение системы неравенств является пересечением решений отдельных неравенств.

Частые вопросы по теме

Почему при делении на отрицательное число знак неравенства меняется?

Умножение или деление на отрицательное число меняет порядок чисел на числовой прямой: например, из 2 < 5 следует −2 > −5. Поэтому знак необходимо развернуть, иначе полученное условие будет неверным.

Как понять, включать ли корни в ответ?

Если неравенство строгое, со знаком < или >, значения, при которых выражение равно нулю, не подходят. При знаках ≤ или ≥ корни включают, если выражение определено в этих точках.

Почему ноль знаменателя нельзя включить в решение?

Делить на ноль нельзя, поэтому исходное дробное выражение в такой точке не определено. Даже если после преобразований эта точка кажется подходящей, она остаётся исключённой из области определения.

Чем объединение промежутков отличается от их пересечения?

Объединение содержит значения, которые входят хотя бы в один из промежутков. Пересечение содержит только общие значения, принадлежащие каждому промежутку; именно его находят при решении системы неравенств.

Как быстро определить знаки квадратного трёхчлена на промежутках?

Найдите его корни и отметьте их на прямой: они делят её на промежутки, где знак трёхчлена постоянен. Если корней два и старший коэффициент положительный, знак снаружи корней плюс, а между ними минус; при отрицательном коэффициенте знаки обратные.

Спросить по теме параграфа

§ 9. Неравенства с одной переменной

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
10 класс
Учебник
"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)", Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н.