"Английский язык (в 2 частях)", Тер-Минасова С.Г., Робустова В.В., Сухина Е.И., Обукаускайте Д.С., Курасовская Ю.Б.
Фразовый глагол — это сочетание английского глагола с частицей, которое часто получает особое, неочевидное значение. Например, give up означает «сдаваться», а не просто «давать вверх». Такие сочетания постоянно встречаются в разговорной речи, текстах и аудировании, поэтому их полезно узнавать целиком и проверять по контексту. Главное — выяснить значение глагола, понять, нужно ли ему дополнение, и запомнить, можно ли поставить дополнение между глаголом и частицей.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фразовый глагол (phrasal verb) — сочетание глагола с наречием или предлогом, которое образует единое значение, например give up — «сдаваться». Это значение не всегда совпадает с буквальным переводом частей. Поэтому при чтении и составлении предложений полезно узнавать такое сочетание целиком.
Частица (particle) — наречие или предлог в составе фразового глагола; её значение и роль зависят от сочетания с глаголом. Одна и та же частица может участвовать в разных сочетаниях с разными значениями. Это понятие помогает понять, почему нельзя автоматически переводить её одинаково во всех случаях.
Переходный фразовый глагол — фразовый глагол, которому для завершения смысла требуется прямое дополнение. Например, в turn off the lights дополнение the lights отвечает на вопрос «что выключить?». Знание переходности помогает определить, нужно ли называть предмет или человека, на который направлено действие.
Непереходный фразовый глагол — фразовый глагол, который употребляется без прямого дополнения. Например, в The car broke down («Машина сломалась») действие не направлено на отдельный предмет в роли дополнения. Это определение нужно, чтобы не добавлять к такому глаголу ненужное дополнение.
Смысл фразового глагола часто нельзя вычислить простым сложением значений глагола и частицы. Со временем их сочетание закрепляется за отдельным действием или ситуацией, поэтому перевод становится устойчивым. Например, give up означает «сдаваться», хотя give обычно значит «давать», а up — «вверх». Ищи значение всего сочетания в контексте или словаре, а не угадывай его по частям.
Не всякое соседство глагола с наречием или предлогом образует фразовый глагол. Сравни значение и роль второго слова: в sit down сочетание может обозначать действие «сесть», а в walk slowly слово slowly лишь сообщает, как именно человек идёт. В конструкции walk to school группа to school указывает направление, то есть место, куда идут. Если второе слово сохраняет самостоятельную функцию обстоятельства или вводит место, это может быть обычное сочетание, а не единый по значению глагол.
Переходность определяет, требуется ли после глагола прямое дополнение. Если действие направлено на объект, дополнение называет его: turn off the lights — «выключить свет». Если глагол непереходный, такого объекта в предложении нет: the plane took off — «самолёт взлетел». Ошибка в определении переходности может привести к пропуску нужного дополнения или к добавлению лишнего слова.
Переходные фразовые глаголы различаются тем, можно ли раздвинуть глагол и частицу. У разделяемого сочетания дополнение-существительное может стоять после частицы или между частями: turn off the lights / turn the lights off. У неразделяемого сочетания порядок фиксированный: в ran into an old friend дополнение следует за целым сочетанием. Местоимение-дополнение у разделяемого глагола ставится между глаголом и частицей: turn them off; эта позиция является правилом, а не вариантом порядка.
| Тип или свойство | Что важно знать | Пример |
|---|---|---|
| Переходный разделяемый фразовый глагол | Требует дополнения; глагол и частица могут разделяться. | Turn off the lights / Turn the lights off. |
| Положение существительного-дополнения | Существительное может стоять после частицы или между глаголом и частицей. | Pick up the bag / Pick the bag up. |
| Положение местоимения-дополнения | Местоимение ставится только между глаголом и частицей. | Pick it up. |
| Переходный неразделяемый фразовый глагол | Дополнение следует за всем сочетанием; разрывать его нельзя. | She looks after her brother. |
| Непереходный фразовый глагол | Прямое дополнение не требуется. | The car broke down. |
Пользуйся таблицей в таком порядке: сначала выясни, требуется ли дополнение, затем определи, разделяется ли сочетание. Если оно разделяемое, выбери место дополнения с учётом того, является оно существительным или местоимением. Возможность разделения конкретного глагола проверяй по словарю.
Задача 1. Выберите значение фразового глагола look after в предложении She looks after her younger brother. Сначала определим, что именно нужно перевести: сочетание look after целиком, а не слова look и after по отдельности. Дополнение her younger brother называет человека, о котором заботятся, и помогает понять ситуацию. Из возможных значений подойдёт «присматривать за кем-либо» или «заботиться о ком-либо».
Ответ: «Она присматривает за своим младшим братом».
Задача 2. Замените выделенное существительное местоимением: Please turn off the lights. Нужно сначала определить, что turn off — переходный разделяемый фразовый глагол: действие направлено на lights, то есть «свет». Местоимение lights во множественном числе — them. Поскольку дополнение стало местоимением, оно должно занять место между глаголом и частицей.
Ответ: Please turn them off.
Задача 3. Исправьте предложения: He ran into his old friend yesterday. I will pick up it after school. Здесь важно не считать оба сочетания одинаковыми: ran into значит «случайно встретил» и не разделяется, а pick up — «забрать» и разделяется. Первое предложение уже построено правильно: дополнение his old friend стоит после всего сочетания. Во втором предложении дополнение it является местоимением, поэтому его нужно поставить между pick и up.
Ответ: He ran into his old friend yesterday. I will pick it up after school.
Переводить глагол и частицу по отдельности — значит потерять устойчивое значение сочетания. Так делают, потому что знакомые слова кажутся понятными сами по себе. Проверь себя: попробуй перевести сочетание целиком и сопоставь результат с ситуацией в предложении. Если буквальный перевод не подходит, поищи значение фразового глагола в словаре.
У неразделяемого фразового глагола нельзя переставлять дополнение внутрь сочетания. Ошибка возникает, когда ученик переносит на него правило разделяемых глаголов. Чтобы проверить себя, найди в словаре помету о разделяемости и убедись, что дополнение следует за целым сочетанием: ran into a friend, а не ran a friend into.
У разделяемого фразового глагола местоимение ставят после частицы, хотя нужно поместить его между глаголом и частицей. Обычно так происходит из-за привычного порядка «глагол — частица — дополнение». Проверь, чем выражено дополнение: если это местоимение, выбери форму turn them off, а не turn off them.
Нельзя считать, что каждая частица всегда имеет одно и то же значение. Ученик может запомнить один перевод, а затем ошибочно применять его к другим глаголам. Проверяй значение полного сочетания и учитывай контекст предложения. Например, перевод частицы в одном фразовом глаголе не подскажет автоматически значение другого сочетания с той же частицей.
Для работы с фразовыми глаголами нужно знать обычный порядок слов в английском предложении, прямое дополнение и различие между существительным и местоимением. Эти знания помогают определить, какое слово называет объект действия и куда его поставить. При чтении и аудировании значение сочетания часто удаётся понять по окружающим словам и ситуации. Понимание переходности и порядка слов также помогает изучать управление глаголов и строить естественную разговорную речь.
Как понять, что сочетание слов является фразовым глаголом?
Проверь, образуют ли глагол и частица устойчивое значение, которое относится ко всему сочетанию. Затем посмотри на его роль в предложении: например, требуется ли дополнение и можно ли раздвинуть части сочетания. Для проверки значения и допустимого порядка слов пользуйся словарём.
Почему значение фразового глагола не всегда можно перевести по отдельным словам?
Частица в сочетании с глаголом может создавать новое устойчивое значение, которое не выводится из значений компонентов. Например, look after означает «присматривать за кем-либо», а не буквальную сумму значений look и after. Поэтому переводят сочетание целиком.
Как определить, разделяется фразовый глагол или нет?
Это свойство нужно проверять по словарю и примерам употребления: универсального правила для всех сочетаний нет. У разделяемого глагола существительное-дополнение может стоять до или после частицы, а у неразделяемого части сочетания сохраняют порядок и не разрываются дополнением.
Где ставить местоимение после разделяемого фразового глагола?
Местоимение-дополнение ставят между глаголом и частицей. Например: turn the lights off, но turn them off. Форма turn off them неверна для разделяемого глагола.
Как по контексту выбрать подходящий перевод фразового глагола?
Прочитай всё предложение и определи, о ком или о чём говорится и какая ситуация описана. Затем выбери значение сочетания, которое подходит к этой ситуации, и сверь его со словарём. Не переводи глагол и частицу по отдельности.
Phrasal Verbs
