На Горох
Биология, 10 класс

27. Хромосомная теория наследственности

"Биология (базовый и углублённый уровни)", Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.

Объяснение темы В оглавлении: 27. Хромосомная теория наследственности

Кратко о теме

Хромосомная теория наследственности объясняет, как расположение генов в хромосомах и поведение этих хромосом при мейозе определяют передачу признаков. Гены одной хромосомы обычно наследуются вместе, образуя группу сцепления, но кроссинговер может менять сочетания аллелей. По частоте таких обменов судят о взаимном расположении генов и составляют генетические карты. Эта теория связывает закономерности наследования с устройством клетки.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Хромосомная теория наследственности — представление о том, что гены находятся в хромосомах, а закономерности их передачи связаны с поведением хромосом при делении клеток. Она объясняет, почему одни признаки наследуются независимо, а другие часто передаются вместе. Теория помогает связать наблюдаемые результаты скрещиваний с процессами в клетке.

Группа сцепления — совокупность генов, расположенных в одной хромосоме и обычно наследуемых совместно. Поскольку гаплоидный набор содержит по одной хромосоме из каждой пары, число групп сцепления обычно равно гаплоидному числу хромосом. Это понятие позволяет предсказывать совместную передачу генов.

Кроссинговер — обмен соответствующими участками между гомологичными хромосомами в мейозе. Он может разъединить исходные сочетания аллелей и создать новые. Благодаря этому сцепление генов не всегда бывает полным.

Генетическая карта — схема относительного расположения генов в хромосоме, построенная по частоте кроссинговера. Чем чаще возникают рекомбинантные сочетания между двумя генами, тем дальше друг от друга находятся их локусы. Карта помогает оценить порядок генов и расстояния между соседними генами.

Как это устроено

Хромосомная теория утверждает, что гены находятся в хромосомах и расположены в них линейно. У каждого гена есть определённое место — локус. Такое расположение важно: при передаче хромосомы потомку передаются и находящиеся в ней гены, поэтому наследование признаков можно объяснить передачей материального носителя.

Перед мейозом гомологичные хромосомы содержат варианты одних и тех же генов, полученные от разных родителей. Когда они расходятся в разные клетки, аллели из соответствующей пары также оказываются в разных гаметах. Хромосомы разных пар распределяются независимо друг от друга, поэтому гены из разных пар обычно наследуются независимо. Именно поведение хромосом объясняет менделевское расщепление аллелей.

Гены одной хромосомы оказываются в одной группе сцепления, потому что сама хромосома обычно попадает в гамету целиком. Поэтому аллели, находившиеся рядом на исходной хромосоме, часто передаются вместе. Однако при мейозе гомологичные хромосомы могут обменяться участками, и тогда часть генов получает новые сочетания. Такое событие называется кроссинговером.

Вероятность обмена между двумя генами зависит от расстояния между их локусами. Если локусы близки, участок между ними мал и кроссинговер там происходит реже; если они удалены, вероятность обмена выше. Поэтому доля потомков с рекомбинантными сочетаниями служит оценкой относительного расстояния между генами. Такая оценка вероятностная: отдельное потомство не показывает точную длину участка ДНК.

Томас Морган и его коллеги исследовали наследование признаков у дрозофилы и обнаружили случаи совместной передачи генов, не соответствовавшие независимому наследованию. Это подтвердило, что гены могут быть связаны расположением в одной хромосоме. Подсчёт рекомбинантных потомков позволил оценивать частоту кроссинговера, а сравнение таких частот — составлять генетические карты. Так результаты скрещиваний стали способом изучать порядок генов в хромосомах.

Наследование генов одной хромосомы

Сравнивайте в таблице исходные сочетания аллелей с теми, которые появились после обмена участками. В анализирующем скрещивании доля рекомбинантных потомков позволяет оценить частоту кроссинговера. Если рекомбинантов нет, сцепление в данном скрещивании считают полным.

ХарактеристикаПолное сцеплениеНеполное сцепление
Связь между генамиГены передаются совместно; обмен между ними не выявлен.Сцепление нарушается кроссинговером.
Образование кроссоверных гаметКроссоверные гаметы не образуются.Образуются при обмене участками.
Сочетания аллелей в гаметахТолько исходные сочетания.Исходные и рекомбинантные сочетания.
Соотношение родительских и рекомбинантных сочетанийЕсть родительские; рекомбинантных нет.Родительских обычно больше, чем рекомбинантных.
Зависимость частоты рекомбинации от расстояния между генамиРекомбинация между генами не наблюдается.Чем больше расстояние, тем обычно выше частота рекомбинации.

Разбор задач

Задача 1. У организма генотип AB/ab; кроссинговера между генами не происходит. Определить типы гамет.

  1. Запись AB/ab показывает, что аллели A и B находятся на одной хромосоме, а a и b — на гомологичной ей.
  2. При полном сцеплении обмена между генами нет, поэтому новые сочетания Ab и aB не появляются.
  3. В гаметы попадают исходные сочетания аллелей, по одному из каждой пары.

Ответ: образуются гаметы AB и ab.

Задача 2. При анализирующем скрещивании организма AB/ab получено 80% потомков с родительскими сочетаниями и 20% с рекомбинантными. Найти частоту кроссинговера.

  1. Частота кроссинговера определяется долей потомков, у которых выявлены рекомбинантные сочетания аллелей.
  2. По условию таких потомков 20% от общего числа; оставшиеся 80% имеют родительские сочетания.
  3. Следовательно, частота рекомбинации равна 20%. При анализирующем скрещивании потомство позволяет проследить типы гамет исследуемого организма.

Ответ: частота кроссинговера — 20%.

Задача 3. В анализирующем скрещивании получены классы ABC — 40%, abc — 40%, Abc — 8%, aBC — 8%, ABc — 2%, abC — 2%. Установить порядок генов и оценить расстояния между соседними генами.

  1. Самые многочисленные классы ABC и abc — родительские сочетания. Самые редкие ABc и abC рассматриваем как двойные кроссоверы.
  2. Сравниваем родительские и двойные кроссоверы: в ABc относительно ABC изменилась только аллель C; в abC относительно abc также изменилась только C. Значит, C — средний ген, порядок: A—C—B.
  3. Классы Abc и aBC — одиночные кроссоверы в интервале A—C. Их доля равна 8% + 8% = 16%; для оценки расстояния добавляем двойные кроссоверы: 16% + 4% = 20%.
  4. В интервале C—B учтены двойные кроссоверы: 2% + 2% = 4%. Переводя частоты в карту, получаем оценки 20 и 4 условные единицы.

Ответ: порядок генов A—C—B; расстояние A—C — около 20, C—B — около 4 условных единиц.

Типичные ошибки

Ошибочно считать, что все гены наследуются независимо. Так думают, перенося правило о независимом распределении разных пар хромосом на любые гены; проверьте, не расположены ли изучаемые гены в одной хромосоме. Гены одной хромосомы обычно сцеплены, а независимое наследование характерно для разных пар хромосом или для очень удалённых генов.

Неверно полагать, что сцепление всегда абсолютно. Гены одной хромосомы часто передаются вместе, поэтому кроссинговер можно не учитывать; но при мейозе обмен может разъединить исходные сочетания. Чтобы проверить себя, ищите в потомстве рекомбинантные классы: их наличие показывает, что сцепление неполное.

Частоту кроссинговера иногда путают с долей родительских сочетаний. Ошибка возникает, если считать всех потомков одного типа; на деле рекомбинацию показывают потомки с новыми сочетаниями аллелей. Проверьте расчёт: число рекомбинантных потомков разделите на общее число и умножьте на 100%.

Расстояние на генетической карте нельзя считать точной длиной участка ДНК. Карта строится по частоте рекомбинаций, а частота зависит от вероятности обмена; поэтому её значения отражают относительное расстояние. Самопроверка: если в задаче нет данных о последовательности ДНК, вывод относится к генетической карте, а не к физической длине.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания о строении хромосом, генах и аллелях, а также о расхождении гомологичных хромосом при мейозе. Хромосомная теория дополняет законы Менделя и объясняет, почему при сцеплении признаки могут наследоваться не независимо. Представления о сцеплении и кроссинговере используют при изучении генетики человека и наследственных заболеваний. Они также нужны, чтобы понимать, как составляют генетические карты.

Что запомнить

  • Гены расположены в хромосомах линейно и занимают определённые локусы.
  • Гены одной хромосомы образуют группу сцепления.
  • Число групп сцепления обычно равно гаплоидному числу хромосом.
  • Кроссинговер происходит между гомологичными хромосомами при мейозе.
  • Частота рекомбинации возрастает с расстоянием между генами.
  • Генетические карты показывают относительное расположение генов.

Частые вопросы по теме

Почему гены одной хромосомы обычно наследуются вместе?

При образовании гамет хромосома передаётся как единая структура, поэтому расположенные в ней гены обычно попадают в одну и ту же гамету. Их совместное наследование называют сцеплением. Кроссинговер может создать новые сочетания аллелей.

Всегда ли гены одной хромосомы сцеплены?

Нет. Во время мейоза между гомологичными хромосомами может произойти кроссинговер, который разделит исходные сочетания аллелей. Чем дальше друг от друга находятся гены, тем выше вероятность обмена между ними.

Когда и между какими хромосомами происходит кроссинговер?

Кроссинговер происходит в мейозе, когда гомологичные хромосомы сближены и обмениваются соответствующими участками. В обмене участвуют несестринские хроматиды гомологичных хромосом. В результате возникают новые сочетания аллелей.

Как по потомству определить частоту кроссинговера?

При анализирующем скрещивании находят долю потомков с рекомбинантными сочетаниями признаков. Её выражают в процентах от общего числа потомков. Эта доля соответствует частоте кроссинговера между исследуемыми генами.

Почему частота кроссинговера помогает определить расстояние между генами?

Чем дальше друг от друга расположены гены, тем больше участок хромосомы между ними и тем вероятнее обмен в этом участке. Поэтому частота рекомбинантов служит оценкой относительного расстояния между генами. Генетическая карта отражает эту частоту, а не точную длину участка ДНК.

Спросить по теме параграфа

27. Хромосомная теория наследственности

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
10 класс
Учебник
"Биология (базовый и углублённый уровни)", Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.