На Горох
Биология, 7 класс

Класс Брюхоногие моллюски

"Биология", Сивоглазов В.И., Сапин М.Р., Каменский А.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Брюхоногие моллюски — самый многочисленный класс моллюсков, к которому относятся улитки и слизни. Их тело обычно состоит из головы, туловища и мускулистой ноги, с помощью которой животное ползёт. У большинства видов есть раковина, но у слизней она уменьшена или отсутствует. Брюхоногие могут жить в воде и на суше, питаться растениями, мелкими животными или другими видами пищи. Строение ноги, раковины и органов дыхания помогает им приспосабливаться к разным условиям.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Брюхоногие моллюски — класс моллюсков, к которому относятся улитки и слизни. Их объединяют характерное строение тела и мускулистая нога на его нижней стороне. Название объясняется тем, что животное ползёт, опираясь на эту ногу, словно на «брюхо». По ноге и другим признакам брюхоногих можно отличить от двустворчатых и головоногих.

Раковина — твёрдое наружное образование, которое обычно прикрывает туловище и защищает мягкие части тела. Её выделяет мантия; чаще всего раковина состоит из закрученных витков и имеет отверстие, через которое моллюск высовывает голову и ногу. По краю отверстия раковина растёт вместе с животным. У некоторых брюхоногих, например слизней, она уменьшена или отсутствует, поэтому животным легче прятаться в узких укрытиях.

Мантия — складка покровов, покрывающая туловище и участвующая в образовании раковины. Между мантией и телом находится мантийная полость, в которой располагаются органы дыхания и открываются протоки некоторых внутренних органов. У водных видов там обычно находятся жабры, а у наземных лёгочных улиток часть этой полости служит лёгким. Мантийная полость связывает строение моллюска с тем, как он получает кислород.

Радула, или тёрка, — особый орган с рядами мелких зубцов, расположенный в глотке. Брюхоногий выдвигает её и соскабливает пищу с поверхности, например мягкие части растений или водоросли. Зубцы постепенно изнашиваются и обновляются. Радула помогает питаться, но набор пищи зависит от вида и условий его обитания.

Как это устроено

Тело брюхоногого обычно делится на голову, туловище и мускулистую ногу. На голове находятся рот и органы чувств, а нога занимает нижнюю сторону тела и несёт животное по поверхности. В туловище расположены внутренние органы, а сверху его покрывает мантия, которая у большинства видов выделяет раковину. Такое разделение помогает разным частям тела выполнять свои задачи: воспринимать окружающее, двигаться и обеспечивать работу органов.

Раковина у большинства брюхоногих закручена, потому что туловище и внутренние органы в ходе развития смещаются и компактно размещаются внутри неё. По мере роста животного край раковины наращивается, поэтому её витки увеличиваются, а моллюск получает больше места для тела. Закрученная форма позволяет вместить туловище, не делая раковину чрезмерно широкой. Твёрдый покров защищает от повреждений и помогает уменьшить потерю влаги, хотя не все виды сохраняют его в полной мере.

Брюхоногие передвигаются с помощью волнообразных сокращений мускулистой ноги. Сокращения последовательно проходят по её нижней поверхности и продвигают тело вперёд. Железы выделяют слизь, по которой нога легче скользит, поэтому моллюск может ползти по шероховатой поверхности и не так сильно её травмировать. Слизистый след также помогает удерживать влагу на теле, что особенно полезно наземным видам.

Многие брюхоногие находят пищу на поверхности камней, растений или грунта и соскабливают её радулой. Мелкие зубцы работают как тёрка: они срезают или соскабливают частицы, которые затем попадают в пищеварительную систему. Одни виды объедают растения и водоросли, другие поедают животных или органические остатки. Различия в питании связаны с устройством ротового аппарата и тем, какая пища доступна в среде обитания.

Для дыхания брюхоногие используют органы, подходящие к условиям их жизни. У многих водных видов кислород из воды поступает через жабры, расположенные в мантийной полости. У наземных форм обычно есть лёгкое — участок мантийной полости, где происходит газообмен с воздухом. При этом место обитания само по себе не всегда подсказывает тип дыхания: прудовик живёт в воде, но имеет лёгкое и поднимается к поверхности за воздухом.

Признаки и особенности брюхоногих моллюсков

ПризнакОсобенностиПримеры или значение
Среда обитанияМоря, пресные водоёмы и сушаРазные виды приспособлены к воде или наземной жизни
Строение телаОбычно есть голова, туловище и мускулистая ногаНога обеспечивает передвижение, внутренние органы находятся в туловище
РаковинаОбычно цельная и закрученная; у некоторых уменьшена или отсутствуетЗащищает тело; у слизней раковина редуцирована
ПередвижениеВолнообразные сокращения ноги, выделение слизиСлизь помогает скользить по поверхности
ПитаниеСпособы и пища различаются у разных видовРадула соскабливает пищу; многие виды питаются растениями и водорослями
ДыханиеЖабры у многих водных видов, лёгкое у наземных и некоторых водныхПрудовик дышит лёгким и поднимается за воздухом к поверхности
РазмножениеПоловое; встречаются раздельнополые виды и гермафродитыУ гермафродитов одна особь имеет мужскую и женскую половые системы

Сначала найдите в таблице нужный признак, затем сравните особенности строения или образа жизни. Последний столбец помогает связать признак с его значением или конкретным примером. Особенно полезно сравнивать строки «Среда обитания» и «Дыхание»: водный образ жизни не всегда означает дыхание жабрами.

Разбор задач

Улитка ползёт по стеклу, оставляя слизистый след. Объясните, какой орган обеспечивает движение и зачем нужна слизь.

Улитка может ползти не только по земле, но и по гладкому стеклу. Чтобы объяснить её движение, нужно найти орган, который касается поверхности и создаёт толчки. Затем следует определить, как слизь влияет на соприкосновение тела со стеклом. Так мы связываем наблюдаемый след с особенностями строения брюхоногого.

  1. На нижней стороне тела находится мускулистая нога, поэтому именно она соприкасается со стеклом.
  2. Волнообразные сокращения ноги продвигают улитку вперёд.
  3. Слизь выделяется на поверхности ноги и уменьшает трение, облегчая скольжение.

Ответ: движение обеспечивает мускулистая нога, сокращающаяся волнами. Слизь уменьшает трение и помогает улитке скользить по стеклу. Слизистый след остаётся там, где моллюск прополз.

Сравните, как получают кислород прудовик и виноградная улитка. Укажите органы дыхания и связь их строения со средой обитания.

В условии важно не сделать вывод о дыхании только по месту обитания. Прудовик живёт в пресном водоёме, а виноградная улитка — на суше, но это не означает, что первый обязательно дышит жабрами. Нужно вспомнить, какие органы дыхания есть у этих конкретных видов и как они получают воздух. Прудовик поднимается к поверхности водоёма, чтобы вдохнуть атмосферный воздух.

  1. У прудовика имеется лёгкое — часть мантийной полости, связанная с дыханием воздухом.
  2. У виноградной улитки тоже есть лёгкое, которое позволяет получать кислород из воздуха.
  3. Наземная улитка дышит воздухом окружающей среды, а водному прудовику необходимо периодически добираться до поверхности.

Ответ: оба моллюска дышат лёгким, а не жабрами. Виноградная улитка получает воздух на суше, а прудовик поднимается за ним к поверхности воды. Этот пример показывает, что водная среда не всегда означает жаберное дыхание.

На растении обнаружены повреждённые листья и слизистый след. Объясните, какие признаки помогут установить, что это работала улитка, и как она могла питаться.

Повреждённые листья сами по себе не доказывают, что их объела улитка: растениями питаются и другие животные. Поэтому нужно учесть несколько признаков одновременно. Слизистый след может указывать на ползавшего брюхоногого, а характер объеденных участков — на питание растительной пищей. Роль ротового органа объясняет, как моллюск удаляет части листа.

  1. Слизистый след указывает, что по растению или рядом с ним могло ползти брюхоногое.
  2. Следует проверить, есть ли поблизости улитка или слизень и похожи ли повреждения листьев на объеденные участки.
  3. Многие брюхоногие соскабливают растительную пищу радулой — органом с мелкими зубцами.

Ответ: сочетание слизистого следа, присутствия улитки или слизня и повреждённых листьев поддерживает предположение о брюхоногом. Моллюск мог соскабливать ткань растения радулой. Один только след или один повреждённый лист не позволяют установить причину наверняка.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что раковина есть у каждого брюхоногого. Её часто принимают за обязательный признак улитки, потому что многие знакомые виды имеют хорошо заметный твёрдый покров. Однако у слизней раковина сильно уменьшена или отсутствует. Проверьте себя: если у животного раковины не видно, это ещё не повод исключать его из брюхоногих.

Неверно называть раковину частью ноги или головы. Такое впечатление может возникнуть, потому что раковина тесно связана с телом и движется вместе с ним. На самом деле её выделяет мантия, а покрывает она прежде всего туловище. Чтобы проверить себя, вспомните: нога служит для движения, а мантия образует раковину.

Ошибка — утверждать, что все брюхоногие дышат жабрами. Так могут рассуждать, исходя из того, что многие моллюски живут в воде. Но наземные брюхоногие обычно имеют лёгкое, а некоторые водные улитки, например прудовик, тоже дышат воздухом. Проверяйте не только среду обитания, но и конкретный орган дыхания данного вида.

Радулу иногда считают обычным языком, как у позвоночных. Такое сравнение кажется понятным, потому что орган находится во рту и помогает получать пищу. Но радула — это особая тёрка с мелкими зубцами, которой моллюск соскабливает пищу. Для самопроверки задайте вопрос: орган просто перемещает пищу или срезает её с поверхности?

Связь с другими темами

Для понимания брюхоногих нужно знать общий план строения моллюсков: что такое мантия, мантийная полость, нога и внутренние органы. Эти понятия помогают объяснить, как образуется раковина и где располагаются органы дыхания. Если разобраться с ними заранее, особенности улиток и слизней будет легче связать в единую картину.

Брюхоногих сравнивают с другими классами моллюсков — двустворчатыми и головоногими. Такое сравнение показывает, как различаются способы передвижения, строение тела и питание у животных, имеющих общий план организации. Знания о брюхоногих также пригодятся при изучении разнообразия животных, пищевых связей и приспособлений организмов к среде обитания. На их примере видно, как строение помогает животному добывать пищу и перемещаться в воде или на суше.

Что запомнить

  • Брюхоногие — самый многочисленный класс моллюсков.
  • Тело обычно состоит из головы, туловища и мускулистой ноги.
  • У большинства видов есть цельная раковина, но у некоторых она редуцирована или отсутствует.
  • Для передвижения служит мускулистая нога; слизь облегчает скольжение.
  • Радула помогает многим брюхоногим соскабливать пищу.
  • Водные брюхоногие обычно дышат жабрами, наземные — лёгким; некоторые водные улитки тоже имеют лёгкое.

Частые вопросы по теме

Почему брюхоногих так называют?

Название связано с мускулистой ногой, которая находится на нижней стороне тела и служит для ползания. Животное как будто движется на «брюхе».

Зачем улитке слизь?

Слизь уменьшает трение ноги о поверхность и облегчает скольжение. Она также помогает улитке ползти по неровным поверхностям и защищает тело от высыхания.

Все ли брюхоногие имеют раковину?

Нет. У большинства брюхоногих раковина есть, но у слизней она сильно уменьшена или отсутствует. Это не мешает относить их к тому же классу.

Чем питаются брюхоногие моллюски?

Пища зависит от вида: многие брюхоногие объедают растения и водоросли, другие поедают мелких животных или органические остатки. Часто они соскабливают пищу радулой — особым органом с мелкими зубцами.

Как улитка дышит на суше?

Наземные улитки дышат лёгким, которое образовано участком мантийной полости. Воздух попадает туда через дыхательное отверстие.

Спросить по теме параграфа

Класс Брюхоногие моллюски

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Сивоглазов В.И., Сапин М.Р., Каменский А.А.