"Физика (базовый и углублённый уровни) (в 3 частях)", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.; под ред. Орлова В.А. (ч. 1); Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., под ред. Орлова В.А. (ч. 2); Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И. (ч. 3)
Уравнение теплового баланса помогает рассчитать, как распределяется энергия при теплообмене: например, найти итоговую температуру смеси или теплоёмкость неизвестного вещества. Для этого определяют, какие тела отдают теплоту, какие получают её и какие процессы происходят с каждым участником. Если потерь нет, отданная теплота равна полученной; при расчёте также учитывают фазовые переходы, калориметр и потери в окружающую среду.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Уравнение теплового баланса — равенство количества теплоты, отданного одними телами, и количества теплоты, полученного другими телами. Оно следует из сохранения энергии: в системе без потерь энергия не исчезает, а переходит от более тёплых тел к более холодным. По этому равенству можно находить неизвестную температуру, массу или теплоёмкость.
Тепловой баланс — распределение теплоты между всеми участниками теплового процесса с учётом нагревания, охлаждения и фазовых переходов. Это более полное описание теплообмена, чем одно равенство для двух тел: в расчёт могут входить сосуд, калориметр и окружающая среда. Сначала составляют список участников, чтобы не пропустить часть энергии.
Калориметр — прибор для измерения количества теплоты и определения теплоёмкости веществ. Обычно он устроен так, чтобы уменьшить обмен с внешней средой, но сам прибор тоже может нагреваться или охлаждаться. Поэтому его вклад иногда включают в уравнение отдельным слагаемым.
Тепловые потери — часть энергии, переданная окружающей среде или не учтённая в идеализированной модели процесса. Например, нагревается не только вода, но и стенки сосуда, а часть теплоты уходит в воздух. Если потери известны или их можно оценить, их учитывают при вычислении энергии, затраченной установкой.
Сначала определяют участников теплообмена: все тела, которые соприкасаются или обмениваются энергией, включая сосуд и калориметр. Для каждого выясняют начальное состояние и возможный процесс — нагревание, охлаждение или фазовый переход. Это необходимо, потому что исключённый участник может поглотить часть теплоты, и расчёт тогда даст неверный результат.
Если система изолирована от окружающей среды, энергия не уходит наружу. Поэтому теплота, которую теряют одни тела, передаётся другим: сумма отданных количеств теплоты равна сумме полученных. Удобно записывать их двумя группами без знаков или складывать все Q со знаками: для отдающих тел Q отрицательно, для получающих — положительно.
При изменении температуры используют Q = cmΔt, где Δt — разность конечной и начальной температур по модулю. Для плавления или кристаллизации применяют Q = λm, где λ — удельная теплота плавления; для парообразования или конденсации — Q = Lm, где L — удельная теплота парообразования. Если процесс состоит из нескольких этапов, например нагревания льда, его плавления и нагревания воды, теплоты этапов складывают.
Начальная и конечная температуры нужны отдельно для каждого тела: в общем случае они различаются. Если горячее тело остывает от tнач до tкон, отданное количество теплоты по модулю равно cm(tнач − tкон); если холодное нагревается, оно получает cm(tкон − tнач). Такой выбор разностей позволяет избежать отрицательной теплоты в равенстве сумм и не перепутать направление обмена.
В реальной установке часть энергии может нагреть калориметр или сосуд либо уйти в окружающую среду. Теплоту калориметра вычисляют по формуле Q = CΔt, где C — его теплоёмкость, и добавляют к полученной или отданной теплоте в зависимости от изменения температуры. Если нагреватель работает с КПД η, то полезная теплота составляет ηE от потреблённой энергии E; значит, E = Qполезн / η.
Выберите для каждой строки реальные процессы из условия и укажите их направление. Для нагревания и охлаждения Δt считают между температурами именно этого участника, а при фазовом переходе используют отдельную формулу. После этого отнесите каждое слагаемое к отдаваемой или получаемой теплоте.
В формулах ниже Q указан по модулю; знак в общей сумме зависит от того, отдаёт участник энергию или получает её. Здесь c — удельная теплоёмкость, C — теплоёмкость прибора, λ и L — удельные теплоты плавления и парообразования.
| Участник или процесс | Формула количества теплоты | Изменение температуры или состояния | Роль в уравнении баланса |
|---|---|---|---|
| Нагревание тела | Q = cm(tкон − tнач) | Температура растёт | Получает теплоту |
| Охлаждение тела | Q = cm(tнач − tкон) | Температура падает | Отдаёт теплоту |
| Плавление или кристаллизация | Q = λm | Меняется агрегатное состояние, температура постоянна | Плавление получает, кристаллизация отдаёт теплоту |
| Парообразование или конденсация | Q = Lm | Меняется агрегатное состояние, температура постоянна | Парообразование получает, конденсация отдаёт теплоту |
| Нагревание калориметра и сосуда | Q = CΔt | Температура прибора меняется | Получает или отдаёт теплоту по направлению изменения температуры |
| Тепловые потери в окружающую среду | Qпотерь — по условию или из разности энергий | Энергия покидает рассматриваемую систему | Учитываются как отдельная отданная теплота |
Смешали 0,20 кг воды при 80 °C и 0,30 кг воды при 20 °C. Нужно найти установившуюся температуру без учёта потерь. Горячая вода остывает, а холодная нагревается; обе массы состоят из одного вещества, поэтому удельная теплоёмкость сокращается.
Ответ: установившаяся температура воды равна 44 °C.
Тело массой 0,20 кг при 100 °C опустили в 0,30 кг воды при 20 °C; после установления равновесия температура стала 25 °C. Требуется найти удельную теплоёмкость металла, теплоёмкостью калориметра пренебрегаем. Металл остывает на 75 °C, а вода нагревается на 5 °C, поэтому их количества теплоты записываются с разными температурными разностями.
Ответ: удельная теплоёмкость металла равна 420 Дж/(кг·°C).
Нагреватель с КПД 80% нагревает 2 кг воды от 20 °C до 100 °C и испаряет 0,10 кг. Нужно определить потреблённую электроэнергию. Сначала найдём энергию, переданную воде, а затем разделим её на КПД, поскольку нагреватель расходует больше энергии, чем полезно получает вода.
Ответ: нагреватель потребляет около 1,13 МДж электроэнергии.
Первая ошибка — приравнивать теплоты всех тел, не выяснив, кто отдаёт энергию, а кто получает. Так допускают потому, что формулы похожи, но одно тело обычно охлаждается, а другое нагревается. Перед записью баланса отметьте направление изменения температуры и проверьте, что равенство сравнивает отдачу с получением.
Вторая ошибка — использовать одну и ту же разность температур для всех участников. У каждого тела своя начальная температура, хотя конечная температура после установления равновесия может быть общей. Проверка проста: подставьте в формулу отдельно начальную и конечную температуры каждого тела и убедитесь, что разность соответствует его нагреванию или охлаждению.
Третья ошибка — забывать о теплоёмкости калориметра, сосуда или о потерях. Это случается, когда задачу сводят только к двум веществам; проверьте условие и перечень участников процесса. Если прибор нагревается, его теплота должна появиться в балансе, а учтённые потери — уменьшить энергию, доступную телам.
Четвёртая ошибка — не учитывать скрытую теплоту фазового перехода или подставлять в неё массу всего тела. При переходе температура может не меняться, поэтому его вклад легко упустить, а кристаллизоваться или испариться может только часть вещества. Разделите процесс на этапы и используйте массу именно той части, которая меняет состояние.
Для расчётов нужно знать формулу Q = cmΔt, понятие удельной теплоёмкости и закон сохранения энергии. Поэтому уравнение теплового баланса объединяет сведения о нагревании и охлаждении с общим принципом сохранения энергии. В задачах с плавлением, парообразованием и конденсацией к нему добавляют формулы скрытой теплоты фазового перехода.
Метод применяют в калориметрии, при оценке теплообмена в отоплении и анализе работы тепловых установок. Он позволяет сравнивать полезную энергию с затраченной и находить КПД. Такой расчёт помогает понять, куда уходит энергия и какие части установки участвуют в теплообмене.
Почему в уравнении теплового баланса можно не ставить знаки плюс и минус?
Можно записать равенство сумм: отдельно сложить количества теплоты, отданные телами, и отдельно — полученные. Если все процессы записывают в одной сумме, используют знаки: отданная теплота отрицательна, полученная положительна.
Как понять, какое тело отдаёт теплоту, а какое её получает?
Сравните начальную температуру тела с общей конечной температурой. Если тело остывает, оно отдаёт теплоту; если нагревается — получает. При фазовом переходе направление определяют по самому процессу: плавление поглощает теплоту, а кристаллизация выделяет.
Нужно ли учитывать теплоёмкость калориметра в каждой задаче?
Только если она дана, требуется найти её или условие не позволяет ею пренебречь. Если калориметр нагревается или охлаждается, его теплоту включают в баланс отдельным слагаемым. Иногда в условии прямо сказано не учитывать теплоёмкость прибора.
Что делать, если в задаче есть и нагревание, и фазовый переход?
Разбейте процесс на этапы и запишите теплоту для каждого из них. Для изменения температуры используйте Q = cmΔt, а для фазового перехода — Q = λm или Q = Lm. Затем сложите теплоты этапов с учётом того, получает или отдаёт их тело.
Как учесть тепловые потери или КПД нагревателя?
Потери включают в баланс как теплоту, ушедшую в окружающую среду, если их величина известна. Для нагревателя с КПД η полезная теплота равна ηE, где E — потреблённая энергия; поэтому E = Qполезн / η. КПД в формулах подставляют долей: например, 80% = 0,80.
§ 48. Применение уравнения теплового баланса