На Горох
Физика, 10 класс

§ 71. Электрический ток в полупроводниках

"Физика (углублённый уровень)", Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Эвенчик Э.Е. и др. / Под ред. Пинского А.А., Кабардина О.Ф.

Объяснение темы В оглавлении: § 71. Электрический ток в полупроводниках

Кратко о теме

Полупроводники проводят электрический ток благодаря движению электронов и дырок — особых носителей, связанных с вакантными местами в кристалле. Их проводимость зависит от температуры и примесей: нагревание создаёт новые носители, а добавление атомов другого вещества позволяет управлять тем, какие из них преобладают. Эти свойства используют в диодах, транзисторах и датчиках. Главное — различать собственную и примесную проводимость и помнить направление движения каждого носителя.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Полупроводник — вещество, проводимость которого занимает промежуточное положение между проводниками и диэлектриками и заметно зависит от температуры и примесей. Например, к полупроводникам относятся кремний и германий. Это определение помогает понять, почему их свойства можно менять условиями и составом, а не только формой образца.

Собственная проводимость — проводимость чистого полупроводника, возникающая благодаря свободным электронам и дыркам, появившимся при нагревании. В чистом веществе носители возникают парами: электрон освобождается, а на его месте остаётся дырка. Понятие нужно, чтобы отличать проводимость самого кристалла от влияния добавленных атомов.

Дырка — вакантное место в системе связей кристалла, ведущее себя как положительный носитель электрического заряда. Это не отдельная частица: соседний электрон может занять вакансию, оставив пустое место рядом. Представление о дырке позволяет учитывать её вклад в ток наравне с вкладом электронов.

Примесная проводимость — проводимость полупроводника, обусловленная введением донорных или акцепторных примесей. Доноры дают дополнительные электроны, а акцепторы способствуют появлению дырок. Это определение важно для объяснения того, как получают полупроводники с заранее заданными электрическими свойствами.

Как это устроено

В кристалле полупроводника атомы связаны друг с другом электронами, участвующими в связях. При низкой температуре большинство таких электронов остаётся связанным и не может свободно перемещаться по кристаллу. При нагревании электроны получают энергию; часть из них разрывает связи и становится свободной. На месте каждого ушедшего электрона возникает дырка, поэтому нагревание увеличивает число сразу двух видов носителей.

Если к образцу приложить электрическое поле, на свободные электроны действует сила, направленная против поля, поскольку заряд электрона отрицателен. Дырки ведут себя как положительные носители и перемещаются по полю. Условное направление электрического тока принято совпадающим с движением положительного заряда, поэтому для электронов оно противоположно направлению движения. Так в одном кристалле оба вида носителей создают ток, хотя движутся в разные стороны.

Электронная и дырочная проводимости существуют одновременно, потому что в полупроводнике присутствуют и свободные электроны, и дырки. Насколько велик вклад каждого вида, зависит не только от количества носителей, но и от их подвижности — способности перемещаться под действием поля. Для однородного полупроводника удельную проводимость можно записать как σ = e(nμₑ + pμₕ), где n и p — концентрации электронов и дырок, а μₑ и μₕ — их подвижности. Поэтому даже при одинаковой концентрации более подвижный носитель может давать больший вклад.

Донорная примесь — это добавленные атомы, которые легко отдают электрон в кристалле. Например, атом примеси с пятью внешними электронами может использовать четыре для связей с соседями, а пятый освободить. Свободных электронов становится больше, поэтому такой материал называют полупроводником n-типа; буква n напоминает о носителях с отрицательным зарядом. Электроны здесь основные носители, а дырки — неосновные.

Акцепторная примесь может принять электрон для заполнения недостающей связи, оставляя после этого подвижную дырку. Поэтому материал получает p-тип проводимости, где преобладают положительные носители — дырки. Основными называют носители, концентрация которых больше из-за примеси, а неосновными — носители противоположного знака, которых меньше. Они всё равно присутствуют, например благодаря нагреванию; в равновесии выполняется соотношение np = ni², где ni — собственная концентрация носителей.

Виды проводимости полупроводников

СвойствоСобственный полупроводникПолупроводник n-типаПолупроводник p-типа
Основные носители зарядаЭлектроны и дырки в равных количествахЭлектроныДырки
Неосновные носители зарядаНет отдельного преобладающего видаДыркиЭлектроны
ПримесьОтсутствуетДонорнаяАкцепторная
Знак преобладающих носителейОба знака представлены поровнуОтрицательныйПоложительный
Зависимость проводимости от температурыПри нагревании увеличиваетсяОбычно при нагревании увеличиваетсяОбычно при нагревании увеличивается
Механизм возникновения проводимостиНагревание создаёт электронно-дырочные парыДоноры поставляют электроныАкцепторы создают дырки

Чтобы определить тип примесного полупроводника, прежде всего выясните, какая примесь введена и какие носители она создаёт. Основные носители преобладают, а неосновные не исчезают полностью. Строка о температуре описывает обычное поведение: нагревание увеличивает число носителей, хотя конкретная зависимость может меняться в разных температурных диапазонах.

Разбор задач

Задача 1. В полупроводнике концентрация свободных электронов равна 2·10²² м⁻³, а средняя скорость их направленного движения — 0,01 м/с. Найдите плотность тока. Здесь нужно использовать модуль заряда электрона e = 1,6·10⁻¹⁹ Кл и формулу для одного вида носителей j = nevd. Знак направления тока эта формула не задаёт: для электронов ток направлен против их движения.

  1. Запишем формулу: j = nevd.
  2. Подставим данные: j = 2·10²² · 1,6·10⁻¹⁹ · 0,01.
  3. Сначала перемножим степени десяти и скорость: 10²² · 10⁻¹⁹ · 10⁻² = 10¹. Коэффициенты дают 2 · 1,6 = 3,2, поэтому j = 32 А/м².

Ответ: плотность тока равна 32 А/м². Проверка размерности даёт кулоны на кубический метр, умноженные на метры в секунду, то есть амперы на квадратный метр. Направление тока противоположно движению электронов.

Задача 2. Для образца известны концентрации электронов и дырок, их подвижности, площадь поперечного сечения S, длина l и напряжение U. Требуется найти силу тока. Численные значения не заданы, поэтому решение записываем через обозначения: n, p, μₑ, μₕ, S, l и U. Сначала учитываем оба вида носителей, а затем применяем закон Ома.

  1. Вычислим удельную проводимость: σ = e(nμₑ + pμₕ).
  2. Для образца с длиной l и площадью S сопротивление равно R = l/(σS).
  3. По закону Ома I = U/R, значит I = UσS/l = UeS(nμₑ + pμₕ)/l.

Ответ: I = UeS(nμₑ + pμₕ)/l. Если концентрации заданы в м⁻³, подвижности — в м²/(В·с), а размеры — в метрах, формула даёт ток в амперах. Вклад дырок нельзя отбрасывать, если по условию они тоже присутствуют.

Задача 3. Кремний легирован донорной примесью известной концентрации. Нужно определить тип проводимости, концентрации основных и неосновных носителей, если дана собственная концентрация ni. Доноры дают электроны, поэтому проводимость будет n-типа. Если известны только концентрация доноров Nd и ni, предполагаем полную ионизацию доноров и отсутствие других примесей.

  1. Основные носители — электроны, неосновные — дырки. При электрической нейтральности выполняется n − p = Nd.
  2. Используем равновесное соотношение np = ni². Подставим p = ni²/n в уравнение нейтральности: n − ni²/n = Nd.
  3. Решим квадратное уравнение: n² − Nd·n − ni² = 0. Физически подходит положительный корень n = (Nd + √(Nd² + 4ni²))/2, затем p = ni²/n.

Ответ: материал n-типа; концентрации основных и неосновных носителей задаются полученными выражениями. Если Nd намного больше ni, можно приближённо считать n ≈ Nd, а p ≈ ni²/Nd. Такое приближение применяют только при выполнении указанного условия.

Типичные ошибки

Считать, что ток создают только электроны. Так думают, потому что электрон — реальная частица, а дырка кажется условной. Но движение электронов по связям переносит вакансию, и её вклад учитывают как дырочный ток. Проверьте себя: в чистом полупроводнике при разрыве связи возникают сразу электрон и дырка.

Направлять ток так же, как движутся электроны. Ошибка возникает из-за смешения направления движения носителя и принятого направления тока. По определению ток направлен по движению положительного заряда, значит для электрона направления противоположны. Проверьте знак заряда: электрон отрицателен, дырка рассматривается как положительная.

Называть любой полупроводник с примесью материалом n-типа. Сам факт легирования не определяет тип: примесь может быть донорной или акцепторной. Тип задают преобладающие носители: электроны соответствуют n-типу, дырки — p-типу. Перед ответом установите, что делает примесь и какие носители она создаёт.

Считать, что при нагревании сопротивление полупроводника растёт, как у металла. Эту ошибку допускают, перенося на полупроводники знакомое поведение металлического проводника. В обычном полупроводнике нагревание увеличивает число носителей и обычно повышает проводимость, а сопротивление уменьшает. Проверка: проследите не только за движением уже имеющихся зарядов, но и за изменением их концентрации.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны представления о строении вещества и электрическом заряде, а также понятия напряжённости поля, силы и плотности тока, закон Ома. Они объясняют, какие силы движут носителями и как связать свойства материала с током в образце. Электронная теория проводимости металлов помогает сравнить поведение электронов в разных веществах. Знание о носителях заряда понадобится при изучении электрических цепей и полупроводниковых приборов: диодов, транзисторов, терморезисторов и фоторезисторов.

Что запомнить

  • В полупроводниках ток создают электроны и дырки.
  • При нагревании число свободных носителей в чистом полупроводнике увеличивается.
  • Собственная проводимость обусловлена одновременно электронами и дырками.
  • Донорная примесь создаёт полупроводник n-типа с преобладанием электронов.
  • Акцепторная примесь создаёт полупроводник p-типа с преобладанием дырок.
  • Проводимость полупроводника определяется концентрацией и подвижностью носителей.
  • Направление условного электрического тока противоположно направлению движения электронов.

Частые вопросы по теме

Почему полупроводник проводит ток лучше при нагревании?

При нагревании часть электронов получает энергию, достаточную для разрыва связей в кристалле. Появляются свободные электроны и дырки, поэтому носителей заряда становится больше и проводимость обычно возрастает.

Что такое дырка и почему её считают положительным носителем?

Дырка — это место, где в кристаллической связи не хватает электрона. Когда соседний электрон занимает это место, вакансия перемещается в обратную сторону; её движение удобно описывать как движение положительного заряда.

Чем собственная проводимость отличается от примесной?

Собственная проводимость возникает в чистом полупроводнике, когда нагревание создаёт электронно-дырочные пары. Примесная связана с добавленными атомами: они дают дополнительные электроны или способствуют появлению дырок.

Как определить, является ли полупроводник материалом n-типа или p-типа?

Смотрите, какие носители преобладают. Если большинство составляют электроны, материал относится к n-типу; если дырки — к p-типу. Обычно донорная примесь создаёт n-тип, а акцепторная — p-тип.

Почему ток в полупроводнике создают и электроны, и дырки?

Электрическое поле действует на все заряженные носители: электроны и дырки перемещаются под его действием. Поэтому полный ток складывается из электронной и дырочной составляющих, причём направления движения этих носителей противоположны.

Понятия из этого параграфа

Спросить по теме параграфа

§ 71. Электрический ток в полупроводниках

Эта же тема в других учебниках

1. Электрический ток в полупроводниках "Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) ", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. § 113. Электрический ток в полупроводниках "Физика (базовый уровень)", Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А. 1. Электрический ток в полупроводниках "Физика (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В.; под редакцией Орлова В.А. 1. Электрический ток в полупроводниках "Физика (базовый и углублённый уровни) (в 3 частях)", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.; под ред. Орлова В.А. (ч. 1); Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., под ред. Орлова В.А. (ч. 2); Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И. (ч. 3) § 3.15. Электрический ток в полупроводниках "Физика. Электродинамика (углублённый уровень)", Мякишев Г.Я., Синяков А.З. § 14. Электрический ток в полупроводниках "Физика (базовый и углублённый уровни)", Грачёв А.В., Погожев В.А., Салецкий А.М., Боков П.Ю.

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физика
Класс
10 класс
Учебник
"Физика (углублённый уровень)", Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Эвенчик Э.Е. и др. / Под ред. Пинского А.А., Кабардина О.Ф.