"Немецкий язык", Радченко О.А., Конго И.Ф., Зайферт К.
Perfekt — немецкое прошедшее время, которое часто используют в разговоре, когда рассказывают о завершённых событиях: прошедшем дне, поездке или выходных. Оно состоит из изменяемого вспомогательного глагола haben или sein и Partizip II — особой формы смыслового глагола. В обычном повествовательном предложении вспомогательный глагол стоит на втором месте, а Partizip II — в конце. Чтобы правильно построить фразу, нужно знать форму глагола и выбрать подходящий вспомогательный глагол.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Perfekt — прошедшее время, которое часто используют в разговорной речи. Оно помогает сообщить, что действие уже произошло или завершилось: например, человек сделал уроки или побывал в поездке. Поэтому Perfekt удобно для рассказа о событиях, которые случились раньше момента разговора.
Вспомогательный глагол haben — слово, которое вместе с Partizip II образует Perfekt у большинства глаголов, в том числе у многих переходных. Переходный глагол обозначает действие, направленное на предмет: например, читать книгу. Haben изменяется по лицам и показывает, кто выполнял действие: ich habe, du hast, er hat.
Вспомогательный глагол sein — второй глагол, который может образовывать Perfekt вместе с Partizip II. Его употребляют с рядом глаголов движения и изменения состояния: например, gehen — идти и einschlafen — засыпать. Выбор sein показывает, что для этой формы нужно запомнить не только Partizip II, но и подходящий вспомогательный глагол.
Partizip II — причастие прошедшего времени, то есть особая форма смыслового глагола. Само по себе оно обычно не образует Perfekt: ему нужен вспомогательный глагол, например gespielt в сочетании hat gespielt. Эта форма несёт основное значение действия, а её место в предложении помогает правильно построить сказуемое.
Когда собеседник рассказывает о завершённом событии, важно указать само действие и связать его с прошлым. В разговорном немецком для этого часто выбирают Perfekt, поэтому в повседневной беседе оно встречается чаще, чем прошедшее время Präteritum. Например, о вчерашней игре можно сказать: Ich habe gestern gespielt. Смысловой глагол сообщает, что именно произошло, а вспомогательный участвует в построении прошедшей формы.
В обычном повествовательном предложении изменяемый вспомогательный глагол занимает второе место, а Partizip II уходит в конец. Это разделение нужно учитывать, даже если в начале стоит не подлежащее, а слово времени: Gestern habe ich gespielt. Вопросительное или придаточное предложение может иметь другой порядок, поэтому здесь рассматриваем именно обычное сообщение. Перед проверкой поставь в предложение подлежащее и найди изменяемый глагол, а затем проверь конец фразы.
У многих правильных глаголов Partizip II строится по модели ge- + основа глагола + -t: spielen — gespielt. Сначала убирают окончание инфинитива -en и получают основe spiel-, затем добавляют ge- и окончание -t. Так образуются, например, gemacht от machen и gelernt от lernen. Приставка ge- обозначает типичную форму причастия, а -t завершает форму правильного глагола; у некоторых глаголов правила отличаются.
Неправильные глаголы не всегда сохраняют основу и не обязаны оканчиваться на -t: gehen превращается в gegangen, fahren — в gefahren. Это происходит потому, что форма таких глаголов меняется не по общей модели правильных глаголов. Поэтому нельзя просто присоединить ge- и -t к инфинитиву и считать задачу решённой. Учить нужно целую форму Partizip II, сверяясь со словарём или списком форм.
Выбор вспомогательного глагола зависит от конкретного глагола. С большинством действий, например lernen или spielen, употребляется haben: Ich habe gelernt. Для ряда глаголов движения и изменения состояния нужен sein: Ich bin nach Hause gegangen, Er ist eingeschlafen. Движение часто связано с перемещением, а изменение состояния — с переходом из одного состояния в другое, но не стоит решать только по смыслу: некоторые формы нужно запомнить.
Пользуйся таблицей как памяткой: сначала определи, правильный ли глагол, затем найди его Partizip II и выбери haben или sein. В примерах показан обычный порядок слов в повествовательном предложении. Формы неправильных глаголов и вспомогательный глагол для конкретного глагола проверяй по словарю.
| Случай | Вспомогательный глагол | Partizip II | Пример |
|---|---|---|---|
| Правильный глагол | Обычно haben | Часто ge- + основа + -t | Ich habe gespielt. |
| Неправильный глагол | haben или sein — по словарю | Форма может меняться; её учат | Ich habe gelesen. |
| Глагол движения или изменения состояния | Часто sein | Форма зависит от глагола | Wir sind gegangen. |
| Место вспомогательного глагола в предложении | На втором месте | — | Gestern habe ich gelernt. |
| Место Partizip II в предложении | — | В конце | Ich habe gestern gelernt. |
Образуй Perfekt от machen, lernen и spielen и составь по одному предложению о прошедшем дне. Все три глагола правильные, поэтому Partizip II можно получить по общей модели. В предложении подлежащее будет на первом месте, вспомогательный глагол — на втором, а форма смыслового глагола — в конце.
Ответ: Gestern habe ich Hausaufgaben gemacht. Ich habe Deutsch gelernt und Fußball gespielt. Формы Partizip II: gemacht, gelernt, gespielt.
Поставь fahren, gehen и bleiben в Perfekt и составь предложения о поездке или прогулке. Здесь нельзя автоматически выбрать haben для всех глаголов. Сначала нужно определить вспомогательный глагол и найти правильную форму Partizip II.
Ответ: Ich bin nach Berlin gefahren. Wir sind spazieren gegangen und zu Hause geblieben. В каждой фразе вспомогательный глагол sein согласуется с подлежащим, а Partizip II стоит в конце.
Составь короткий рассказ о прошедших выходных по опорным словам: lernen, fahren, spielen, bleiben. Нужно использовать не менее четырёх глаголов в Perfekt. Сначала реши для каждого глагола, какое вспомогательное слово ему подходит, а затем собери предложения.
Ответ: Am Samstag habe ich Deutsch gelernt. Danach bin ich mit meiner Familie nach Berlin gefahren. Am Sonntag habe ich Fußball gespielt und bin zu Hause geblieben. В рассказе четыре глагола в Perfekt, и в каждом предложении вспомогательный глагол стоит на втором месте.
Если поставить Partizip II сразу после подлежащего, получится порядок, похожий на русский: Ich gespielt habe. Так делают, потому что пытаются расположить слова как в привычной фразе на русском языке. Проверь себя: найди изменяемый вспомогательный глагол и поставь его на второе место, а Partizip II перенеси в конец: Ich habe gespielt.
Вторая ошибка — оставить haben или sein в одной и той же форме при любом подлежащем. Вспомогательный глагол согласуется с подлежащим, поэтому правильно: ich habe, du hast, er hat; ich bin, du bist, er ist. Ошибка возникает, если запомнить только инфинитив haben или sein и не повторить их личные формы. Чтобы проверить фразу, замени подлежащее на другое лицо и убедись, что форма вспомогательного глагола изменилась.
Неправильный глагол нельзя всегда превратить в Partizip II по модели правильного: например, от gehen получится gegangen, а не gegeht. Ошибку допускают, когда переносят знакомое правило на все глаголы. Сверь форму со словарём и учи её вместе с инфинитивом, например gehen — gegangen. Если сомневаешься, не угадывай окончание, а проверь словарную запись.
Не используй haben со всеми глаголами: с рядом глаголов движения и изменения состояния требуется sein. Такое обобщение появляется, если запомнить, что haben встречается чаще, и забыть об исключениях. Проверяй вспомогательный глагол для каждого нового глагола по словарю или списку форм. Например, правильно сказать Ich bin gegangen, но Ich habe gelernt.
Чтобы образовать Perfekt, нужно знать личные формы haben и sein: без них нельзя согласовать сказуемое с подлежащим. Понадобится и порядок слов в немецком повествовательном предложении, а также умение находить форму глагола в словаре. Эти знания соединяются в одной фразе: сначала выбирают Partizip II и вспомогательный глагол, затем расставляют их по местам.
Perfekt пригодится, когда ты устно рассказываешь о прошедшем дне, поездке, выходных или каникулах. С ним можно сообщить, что ты сделал, куда ездил и где остался. Чем больше знакомых глаголов ты знаешь в форме Partizip II, тем легче составлять такие рассказы.
Когда в немецком языке употребляют Perfekt?
Perfekt часто употребляют в разговорной речи, когда рассказывают о завершённых событиях в прошлом. Например, так можно рассказать, что делал вчера или куда ездил на выходных.
Как образовать Partizip II у правильного глагола?
У многих правильных глаголов к основе добавляют ge- в начале и -t в конце: machen — gemacht. У глаголов на -ieren и некоторых глаголов с неотделяемой приставкой действуют другие правила, поэтому форму лучше сверить со словарём.
Почему Partizip II стоит в конце предложения?
В обычном повествовательном предложении изменяемый вспомогательный глагол занимает второе место. Partizip II завершает сказуемое и поэтому обычно оказывается в конце: Ich habe heute gespielt.
Как понять, использовать haben или sein?
Большинство глаголов образуют Perfekt с haben. Sein обычно нужен с рядом глаголов движения и изменения состояния, например gehen и bleiben; выбор следует проверять по словарю.
Как учить неправильные формы Partizip II?
Запоминай неправильный глагол вместе с его формой Partizip II и вспомогательным глаголом. Полезно повторять их в коротких предложениях и проверять по словарю, потому что общего правила для таких форм нет.
Stunde 7
