Употребление предлогов

Определения и обозначения

Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова в словосочетании и предложении и выражает отношения между ними. Он помогает понять, где происходит действие, куда оно направлено или с чем связано. Например, в сочетании «книга на столе» предлог на указывает на место. Это определение нужно, чтобы отличать предлог от самостоятельных частей речи и правильно строить фразы.

Предложное управление — связь, при которой главное слово требует от зависимого определённого падежа с предлогом или без него. Главное слово задаёт, в какой форме должно стоять зависимое: например, «говорить о книге», а не «говорить о книгу». Знание управления помогает проверять, правильно ли связаны слова. Для этого определяют главное слово, задают от него вопрос и проверяют падеж.

Непроизводные предлоги — предлоги, не образованные от самостоятельных частей речи, например в, на, из, с. Такие предлоги не связаны по происхождению с другими частями речи, поэтому их рассматривают как отдельную группу. Понимание этого термина помогает не смешивать их с предлогами, появившимися из слов других частей речи. При этом правила выбора конкретного предлога всё равно зависят от смысла и нормы.

Производные предлоги — предлоги, образованные от других частей речи, например благодаря, согласно, вопреки. В современном предложении они служат для связи слов и выражают отношения между ними, но часто требуют определённого падежа. Например, после слова благодаря нужно поставить зависимое слово в дательный падеж. Этот термин помогает узнать группу предлогов, для которой особенно важно проверять падежную форму.

Как это устроено

Выбор предлога часто зависит от значения и речевой нормы: например, в и на употребляются с названиями мест по-разному. Мы говорим «в городе», но «на площади», хотя оба сочетания отвечают на вопрос где? Причина в том, что язык закрепил определённые варианты, и одного общего правила для всех названий мест нет. Поэтому нужно учитывать смысл, запоминать устойчивые сочетания и при сомнении сверяться со словарём.

Предлоги в и на, а также из и с образуют устойчивые смысловые пары: «приехать в город — вернуться из города», «пойти на урок — прийти с урока». Предлог исходной точки обычно подсказывает, каким предлогом обозначалось направление. Это помогает не смешивать сочетания: если говорят «на экскурсию», то возвращаются «с экскурсии», а не «из экскурсии». Проверяйте обе части пары, а не выбирайте предлог отдельно.

Некоторые предлоги требуют определённого падежа: благодаря, согласно и вопреки употребляются с дательным падежом. Например, правильно «благодаря помощи», «согласно плану», «вопреки прогнозу». Падеж нужен не только для грамматической связи: он показывает, как зависимое слово присоединяется к предлогу в литературной норме. Предлог по в значении «после» требует предложного падежа: «по окончании урока».

Форма предлога о, об или обо выбирается с учётом начала следующего слова и удобства произношения. Перед согласным обычно говорят «о книге», а перед гласным часто выбирают «об экзамене». Форма «обо» употребляется в отдельных сочетаниях, например «обо мне» и «обо всём». Это чередование помогает произнести сочетание плавно, но конкретную форму также поддерживает языковая норма.

Чтобы выбрать нормативный вариант, сначала определите значение сочетания, затем проверьте требуемый падеж и устойчивую сочетаемость слов. Например, если речь идёт о событии, которое произошло после спектакля, нужно выбрать модель «по окончании», а не просто поставить знакомый предлог. Если сочетание обозначает движение, сопоставьте его с направлением: «в город — из города». Такой порядок проверки помогает избежать ошибок даже в непривычных фразах.

Нормативное употребление предлогов

Читайте таблицу слева направо: сначала определите, какое значение выражено, а затем проверьте предлог и падеж. Для пар направления важно запомнить обе части сочетания; для производных предлогов — падежную форму. Примеры показывают, как правило работает в речи.

Разбор задач

Задача 1. Выберите правильный предлог: вернуться (с / из) экскурсии, приехать (с / из) Казани.

1. Определяем направление для первого сочетания: говорят «поехать на экскурсию». Значит, исходная точка образует парное сочетание с предлогом с. Такая проверка опирается на устойчивую пару на — с.
2. Для второго сочетания находим направление: правильно «приехать в Казань». В паре в — из исходную точку обозначаем предлогом из. Название города стоит в родительном падеже: из чего? из Казани.
3. Сверяем выбранные варианты с нормой: «вернуться с экскурсии» и «приехать из Казани». Здесь важно не подставлять один предлог во все сочетания исходной точки, а учитывать, как называют направление.

Ответ: вернуться с экскурсии, приехать из Казани.

Задача 2. Исправьте сочетания: благодаря хорошей погоды; согласно расписания; вопреки ожиданий.

1. Находим предлоги: благодаря, согласно и вопреки. Все три требуют дательного падежа, поэтому проверяем окончания зависимых слов вопросами кому? чему?
2. В сочетании «хорошей погоды» слово погоды стоит в родительном падеже. Меняем его форму на дательный: благодаря чему? хорошей погоде. Окончание зависимого слова должно соответствовать требуемому падежу.
3. По тому же принципу исправляем остальные сочетания: согласно чему? расписанию; вопреки чему? ожиданиям. При проверке полезно менять форму слова и задавать падежный вопрос, а не полагаться на звучание.

Ответ: благодаря хорошей погоде; согласно расписанию; вопреки ожиданиям.

Задача 3. Отредактируйте предложение: «По окончанию спектакля зрители вышли из зала и говорили о спектакле».

1. Сначала определяем значение: зрители вышли после спектакля. В таком значении предлог по требует предложного падежа, поэтому сочетание нужно изменить на «по окончании спектакля».
2. Задаём вопрос: по окончании чего? спектакля. Форма окончании — предложный падеж, а окончанию — дательный, который здесь не подходит. Это помогает не спутать нужное сочетание с другими случаями употребления предлога по.
3. Проверяем вторую часть предложения: перед словом спектакле нормативна форма о, потому что сочетание «о спектакле» произносится естественно. Весь фрагмент «говорили о спектакле» построен правильно, менять его не нужно.

Ответ: По окончании спектакля зрители вышли из зала и говорили о спектакле.

Типичные ошибки

Первая ошибка — смешивать пары в — из и на — с, выбирая предлог только по общему смыслу исходной точки. Так происходит, потому что кажется, будто предлоги взаимозаменяемы. Проверяйте сочетание направления: «в город — из города», «на урок — с урока».

Вторая ошибка — употреблять после благодаря, согласно и вопреки родительный падеж. Эту форму выбирают по аналогии с другими предлогами, но здесь действует особое требование: нужен дательный падеж. Чтобы проверить себя, задайте вопрос кому? чему?: благодаря кому? помощи, согласно чему? расписанию.

Третья ошибка — писать «по окончанию» в значении «после». Дательный падеж кажется привычным, если не различать значения предлога по. В сочетании со значением «после» задайте вопрос по окончании чего? и используйте предложный падеж: по окончании урока.

Четвёртая ошибка — выбирать о, об или обо произвольно. Иногда ученик ориентируется только на отдельное правило и забывает произнести всё сочетание целиком. Проверьте, как форма соединяется со следующим словом: о книге, об экзамене, обо мне; учитывайте и закреплённую норму.

Связь с другими темами

Чтобы правильно употреблять предлоги, нужно знать, что это служебные части речи, которые обычно связываются с существительными и местоимениями в определённых падежах. Поэтому тема напрямую связана с изучением падежей: без умения распознавать падеж трудно проверить форму зависимого слова. Она также связана с управлением в словосочетании, то есть с тем, как главное слово подчиняет себе зависимое.

Эти знания пригодятся не только при выполнении упражнений. Проверка предлогов помогает редактировать собственные тексты и соблюдать нормы культуры речи. Если фраза звучит сомнительно, можно определить её значение, найти главное слово и проверить требуемый падеж.

Что запомнить

• Предлог связывает слова и выражает отношения между ними.
• Предлог выбирают с учётом значения сочетания и речевой нормы.
• В направлениях часто соотносятся пары в — из и на — с.
• Благодаря, согласно и вопреки употребляются с дательным падежом.
• По в значении «после» требует предложного падежа: по окончании.
• Форму о, об или обо выбирают с учётом следующего слова.