На Горох
Русский язык, 9 класс

§ 3. Лексикология и фразеология

"Русский язык", Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 3. Лексикология и фразеология

Кратко о теме

Лексикология изучает словарный состав языка, а фразеология — устойчивые сочетания слов. Чтобы правильно понимать и употреблять слова, нужно различать их лексические значения, прямое и переносное значение, многозначность, синонимию, антонимию и омонимию. Контекст помогает выбрать нужное значение, а знание фразеологизмов — понять образный смысл высказывания и заменить его нейтральным сочетанием.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лексикология изучает словарный состав языка: значение, происхождение и употребление слов. Проще говоря, она объясняет, какие слова есть в языке и как они связаны с действительностью. Эти знания помогают точно понимать речь и выбирать подходящее слово.

Лексическое значение слова — это содержание, которое слово выражает и соотносит с предметом, явлением или понятием. Например, слово «берёза» называет определённое дерево, а не просто набор звуков. Понимание значения необходимо, чтобы не смешивать похожие слова и правильно употреблять их в тексте.

Фразеология изучает устойчивые сочетания слов, а фразеологизм воспроизводится в речи как готовое целое и обычно имеет единое значение. В выражении «бить баклуши» речь идёт не о буквальном ударе, а о безделье. Умение узнавать такие сочетания помогает понимать образную речь.

Однозначные слова имеют одно лексическое значение, а многозначные — несколько связанных между собой значений. Так, слово «ручка» может называть часть двери, письменную принадлежность или маленькую рукоятку. Различение этих типов нужно для правильного толкования слова в предложении.

Как это устроено

Лексическое значение помогает установить, что именно названо словом в конкретной фразе. Одного общего знания о слове бывает недостаточно, потому что его смысл уточняется соседними словами и ситуацией. Поэтому значение проверяют по контексту, а при необходимости — по толковому словарю: словарная статья перечисляет возможные значения и показывает их оттенки.

Многозначность появляется, когда новое значение развивается из уже существующего и сохраняет с ним смысловую связь. Например, у слова «голова» есть значение части тела, руководителя и передней части колонны: все значения связаны с представлением о главном или расположенном впереди. Контекст отбирает нужное значение: «болит голова» и «голова отряда» — разные случаи употребления одного слова.

Прямое значение непосредственно называет предмет или действие, а переносное возникает при смысловом сближении. Такое сближение может основываться на сходстве: «золотые руки», на смежности: «весь класс слушал» вместо «все ученики», или на другом образном переходе. Перенос делает речь выразительнее, но определить его можно только по связи слова с предметом в данном контексте.

Синонимы близки по значению, потому что называют один общий признак или действие с разными оттенками: «смелый» и «храбрый». Антонимы противопоставлены: «светлый» — «тёмный». Омонимы совпадают по звучанию и написанию, но обозначают разные, не связанные понятия, поэтому внешнее сходство ещё не доказывает родство значений.

Фразеологизм отличается от свободного сочетания устойчивым составом и целостным смыслом. В свободном сочетании «читать книгу» можно заменить книгу газетой или письмо, а в выражении «держать язык за зубами» замена частей разрушает привычную форму. Значение фразеологизма не всегда складывается из значений отдельных слов, поэтому его часто приходится запоминать или искать в специальном словаре.

Лексические отношения между словами

ЯвлениеКак соотносятся словаПримерКак различить
СинонимыБлизки по значениюсмелый — храбрыйМожно заменить одно слово другим без потери общего смысла, но оттенок может измениться
АнтонимыПротивопоставлены по значениюдень — ночьСлова называют противоположные признаки, действия или состояния
ОмонимыОдинаково звучат и пишутся, но имеют разные значениялук — оружие; лук — растениеЗначения не связаны между собой
Многозначное словоОдно слово имеет несколько связанных значенийкорень растения; корень словаМежду значениями можно найти общий смысловой признак

Сначала определите значение каждого слова, а затем сравните их, а не только форму. Если значения близки — это синонимы, если противоположны — антонимы. При одинаковой форме проверьте, связаны ли значения: это поможет отличить омонимы от многозначного слова.

Разбор задач

Задача 1. Определите лексическое значение выделенного слова в предложении «На опушке леса стоял старый дуб» и укажите, какое значение из словарной статьи подходит. Нужно опираться на контекст, а не перечислять все значения слова «старый». В словаре у него могут быть значения «бывший в употреблении», «существующий давно» и «пожилой».

  1. Найдите слово, значение которого требуется определить: это «старый».
  2. Свяжите его с существительным «дуб»: речь идёт о дереве, которое давно растёт, а не о человеке и не о вещи, бывшей в употреблении.
  3. Выберите в словарной статье значение «существующий давно, много лет».

Ответ: в предложении слово «старый» имеет значение «существующий давно, много лет». Контекст исключает остальные значения.

Задача 2. Установите, являются ли словами «горячий» и «холодный» синонимами, антонимами или омонимами. Нужно сравнить их лексические значения и определить тип смысловой связи. Одного совпадения или различия в звучании для ответа недостаточно.

  1. Определите общий признак: оба слова называют температуру.
  2. Сравните направления признака: «горячий» обозначает высокую температуру, а «холодный» — низкую.
  3. Сделайте вывод: значения противопоставлены, значит, слова являются антонимами.

Ответ: «горячий» и «холодный» — антонимы. Они называют противоположные температурные признаки.

Задача 3. Найдите фразеологизм в предложении «После замечания он повесил нос», объясните его значение и подберите нейтральное сочетание. Сначала нужно проверить, является ли выражение устойчивым, а затем заменить образный смысл обычными словами. Буквальное положение носа здесь не описывается.

  1. Выделите сочетание «повесил нос» и проверьте его смысл в предложении.
  2. Установите целостное значение: герой загрустил после замечания.
  3. Подберите нейтральную замену — «приуныл» или «стал грустным».

Ответ: фразеологизм «повесить нос» означает «загрустить, приуныть». Нейтральное сочетание с тем же смыслом — «стать грустным».

Типичные ошибки

Омонимами считают все многозначные слова, потому что и там и там встречается несколько значений. Ошибка возникает, если смотреть только на количество значений: у многозначного слова они связаны, а у омонимов — нет. Для проверки найдите общий смысловой признак.

Фразеологизмом называют любое необычное сочетание, хотя важны устойчивость состава и целостное значение. Такое происходит, когда образность путают с готовым выражением. Попробуйте заменить или переставить слова: если сочетание свободно изменяется, это, скорее всего, не фразеологизм.

Значение слова определяют вне контекста, поэтому перечисляют все значения сразу или выбирают неподходящее. Причина ошибки — игнорирование слов, связанных с данным словом в предложении. Прочитайте всю фразу и сопоставьте её смысл со словарной статьёй.

Прямое и переносное значения смешивают, называя переносным любое необычное употребление. Перенос обязательно основан на сходстве, смежности или другом смысловом сближении. Проверьте, может ли слово буквально называть предмет в данном сочетании.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь находить слова в предложении и учитывать контекст их употребления. Лексическое значение помогает точнее выбирать слова при создании текста и избегать речевых ошибок: повторов, неточностей и неверных сочетаний. Различение фразеологизмов и свободных сочетаний пригодится при синтаксическом разборе и анализе выразительных средств текста.

Что запомнить

  • Лексикология изучает словарный состав языка.
  • Лексическое значение слова раскрывает, что именно слово называет.
  • Контекст помогает определить нужное значение многозначного слова.
  • Переносное значение возникает на основе смыслового сближения.
  • Синонимы близки по значению, антонимы противоположны, омонимы совпадают по форме.
  • Фразеологизм — устойчивое сочетание с целостным значением.

Частые вопросы по теме

Как определить лексическое значение слова?

Сначала рассмотрите слово в предложении: соседние слова и общий смысл подсказывают, что именно оно называет. Затем сравните это значение с толкованиями в толковом словаре.

Чем многозначное слово отличается от омонима?

У многозначного слова значения связаны общим смыслом и исторически развились одно из другого. У омонимов значения не связаны, хотя слова одинаково звучат и пишутся.

Как понять, что слово употреблено в переносном значении?

Проверьте, может ли слово называть предмет буквально в данном сочетании. Если значение возникло из-за сходства, смежности или другого смыслового сближения, оно переносное.

Чем синонимы отличаются от антонимов?

Синонимы обозначают близкие или сходные понятия, например смелый и храбрый. Антонимы называют противоположные понятия: высокий — низкий.

Как отличить фразеологизм от свободного сочетания слов?

Фразеологизм воспроизводится как готовое сочетание, имеет устойчивый состав и обычно единое значение. В свободном сочетании слова можно заменять и переставлять, а его смысл складывается из значений отдельных слов.

Спросить по теме параграфа

§ 3. Лексикология и фразеология

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык", Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.