Язык как средство общения

Определения и обозначения

Язык — общественно выработанная система знаков и правил, с помощью которой люди выражают мысли и понимают друг друга. Знаками могут быть слова, а правила помогают соединять их в понятные высказывания. Это определение нужно, чтобы видеть в языке не случайный набор слов, а организованную систему, общую для носителей.

Речь — использование языковых средств в конкретной ситуации общения. Язык существует как общая система, а речь проявляется в отдельных разговорах, выступлениях и письмах. Различие помогает понять, почему люди пользуются одними правилами, но строят разные высказывания.

Общение — взаимодействие людей, при котором они обмениваются информацией, выражают мысли и чувства и влияют друг на друга. Оно может включать не только слова, но и реакцию собеседника, жесты и интонацию. Это понятие показывает, что общение нужно не только для сообщения фактов, но и для контакта между людьми.

Коммуникативная функция языка — способность языка служить средством общения и передачи информации. Благодаря ей участники могут сообщать о событиях, задавать вопросы и договариваться о совместных действиях. Понятие помогает объяснить, какую важную задачу язык выполняет в жизни общества.

Как это устроено

Язык возникает и развивается в обществе, потому что людям необходимо передавать друг другу опыт и знания. Без общего способа называть предметы и события было бы трудно обучать, предупреждать об опасности и сохранять сведения для следующих поколений. Кроме того, совместная жизнь требует договариваться о действиях и понимать намерения друг друга. Поэтому язык меняется вместе с потребностями людей: появляются новые слова и способы выражения мыслей.

Общий язык помогает собеседникам понимать сообщения, потому что знакомые слова вызывают у них сходные представления. Однако знания отдельных слов недостаточно: нужно понимать их значения в контексте и правила, по которым слова соединяются в предложения. Если эти правила нарушить, смысл может стать неясным или измениться. Общие языковые нормы дают участникам опору, на которой строится взаимопонимание.

Система языка воплощается в речи, когда человек начинает говорить или писать. Сначала он соотносит высказывание со своей целью, затем выбирает подходящие слова и строит их в понятном порядке. Слушатель не просто слышит звуки: он связывает слова в смысл и учитывает ситуацию. Поэтому одно и то же содержание можно передать разными фразами, но удачность каждой зависит от того, поймёт ли её адресат.

Для успешного общения недостаточно произнести грамматически правильную фразу. Собеседникам важно знать, о чём идёт речь, чего хочет говорящий и какая информация уже известна обоим. Например, короткая реплика может быть понятна друзьям, знакомым с обстоятельствами, но непонятна постороннему человеку. На общение влияют также условия: шум, расстояние, время и возможность переспросить.

Язык объединяет людей, потому что его общие знаки и нормы позволяют создавать сообщения, понятные многим носителям. При этом каждый человек сам выбирает слова, интонацию и порядок мыслей, выражая личное отношение и учитывая ситуацию. Индивидуальность не отменяет общих правил: если полностью игнорировать их, собеседнику будет трудно понять сказанное. Так язык одновременно поддерживает единство общения и оставляет место для разных речевых решений.

Язык и речь как стороны общения

Пользуйся таблицей, когда нужно определить, относится ли явление к общей системе или к конкретному высказыванию. Нормы произношения и словарный состав принадлежат языку, а отдельная реплика — речи. Речь всегда опирается на язык, но не совпадает со всей системой.

Разбор задач

Задача 1. Почему русский язык — средство общения, а не просто набор слов?

Нужно объяснить, что делает слова пригодными для передачи понятного сообщения. Само наличие слов ещё не гарантирует, что один человек поймёт другого. Проверим, какие общие элементы системы помогают участникам общения.

1. Отметим, что у языковых знаков есть значения: слово соотносится с предметом, действием или понятием.
2. Добавим, что правила позволяют соединять слова в предложения и выражать связи между понятиями.
3. Свяжем общие значения и правила с результатом: говорящий создаёт сообщение, а слушающий может его истолковать.

Ответ: русский язык — средство общения, потому что его общие знаки и правила позволяют передавать мысли и понимать сообщения. Без общих значений и способов сочетания слов получился бы набор звуков или слов, не обеспечивающий взаимопонимания.

Задача 2. Определите, что относится к языку, а что — к речи: нормы произношения; конкретное устное сообщение; словарный состав; письмо другу.

Здесь нужно распределить примеры по двум понятиям, а не просто назвать их форму. Сначала спросим, является ли пример общим правилом или запасом средств. Затем проверим, описывает ли он конкретное действие человека в общении.

1. Нормы произношения — это общие правила, поэтому они относятся к языку.
2. Конкретное устное сообщение — отдельное высказывание, значит, это речь.
3. Словарный состав — совокупность языковых единиц, поэтому относится к языку; письмо другу — конкретный текст, то есть речь.

Ответ: к языку относятся нормы произношения и словарный состав, к речи — конкретное устное сообщение и письмо другу. Проверка проста: общие средства принадлежат языку, а их применение человеком — речи.

Задача 3. Сравните два сообщения с одной целью — попросить о помощи: официальное обращение к незнакомому человеку и реплику близкому другу. Почему они различаются?

Цель у сообщений одна, но адресаты и условия общения разные. Поэтому недостаточно подобрать слова только по смыслу просьбы: нужно учесть отношения между участниками и ожидаемую степень официальности. Сравним возможные речевые решения.

1. При обращении к незнакомому человеку уместны вежливая форма и более полная формулировка, например просьба с обращением и благодарностью.
2. Другу можно сказать короче и менее официально, поскольку близкие отношения допускают привычную манеру общения.
3. В обоих случаях говорящий использует русский язык, но выбирает разные речевые средства под адресата и ситуацию.

Ответ: сообщения различаются из-за адресата, отношений и условий общения. Выбор подходящей формы помогает выразить просьбу так, чтобы она звучала уместно и была правильно понята.

Типичные ошибки

Ошибка — считать язык и речь одним и тем же. Так думают, потому что оба понятия связаны со словами и высказываниями. Проверь себя: если речь идёт об общей системе правил, это язык, а если о конкретном разговоре или письме — речь.

Ошибка — сводить общение только к передаче сведений. Такое представление возникает, если замечать лишь факты в сообщении и не учитывать отношения между собеседниками. Проверь себя: выражает ли реплика чувства, поддерживает ли контакт или побуждает что-то сделать? Если да, общение выполняет и другие задачи.

Ошибка — полагать, что для взаимопонимания достаточно знать отдельные слова. Это кажется убедительным, потому что знакомое слово часто понятно само по себе, но смысл зависит от контекста и сочетания слов. Проверь себя: можешь ли ты объяснить не только значения слов, но и связь между ними в предложении?

Ошибка — считать высказывание независимым от ситуации. Её допускают, когда оценивают только буквальный смысл и забывают об адресате и цели. Проверь себя: одинаково ли прозвучит фраза в разговоре с другом и в официальном обращении? Если нет, значит, речевой выбор зависит от условий общения.

Связь с другими темами

Для понимания темы полезно знать, что такое знак, слово и значение слова. Знак передаёт содержание, а значение помогает соотнести слово с предметом или понятием. Представление о языковых нормах показывает, по каким общим правилам носители строят и понимают высказывания.

Различие языка и речи пригодится при изучении речевых ситуаций и функциональных стилей. Оно помогает выбирать форму высказывания с учётом цели и адресата, а также анализировать устройство текста. При изучении речевого этикета это знание объясняет, почему вежливые формулы меняются в зависимости от условий общения.

Что запомнить

• Язык — общественная система знаков и правил.
• Речь — использование языка в конкретной ситуации.
• Язык служит основным средством общения людей.
• Общение предполагает взаимодействие участников, а не только передачу информации.
• Для взаимопонимания участникам нужны общие языковые средства и правила.
• Речевая форма зависит от цели, адресата и ситуации.