§ 41. Имя числительное как часть речи

Определения и обозначения

Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число или порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы «сколько?» и «который?». Например, три называет количество, а третий — место при счёте. Это определение помогает отличить числительные от слов, которые лишь похожи на них значением или составом.

Количественные числительные обозначают количество предметов или отвлечённое число и отвечают на вопрос «сколько?». К ним относятся, например, пять тетрадей и число пять. Этот разряд нужен, когда мы считаем предметы или называем число без связи с конкретными предметами.

Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопрос «который?». В сочетании пятый этаж слово пятый показывает место этажа в последовательности. Такое значение позволяет назвать очередность, а не количество объектов.

Собирательные и дробные числительные — разновидности количественных числительных со специальным значением: совокупности предметов и дробного количества. Например, двое обозначает группу, а две трети — дробную часть целого. Различать эти разновидности важно, потому что у них разные значения и правила употребления с существительными.

Как это устроено

Числительное отличают от других частей речи прежде всего по значению, вопросу и связи с другими словами. Слово три отвечает на вопрос «сколько?» и называет число, а третий отвечает на «который?» и указывает место в ряду. Слова двойной или тройка связаны с числом, но называют признак и предмет, поэтому относятся к другим частям речи. Сочетание этих признаков помогает не определять часть речи только по корню слова.

Деление на количественные и порядковые связано с тем, какую информацию нужно передать: количество или очередность. Количественные числительные называют целое количество (восемь), дробную часть (три пятых) или совокупность (трое). Поэтому внутри количественного разряда выделяют целые, дробные и собирательные числительные. Разновидность важна не только для смысла, но и для выбора формы существительного рядом.

Количественные числительные обычно изменяются по падежам: например, пять книг, пяти книг, пятью книгами. При этом некоторые слова имеют особенности рода и числа: один изменяется по родам и числам, а два — по родам (два стола, две книги). У числительного полтора есть формы полтора и полторы, а в косвенных падежах — полутора. Эти особенности нужно учитывать, чтобы форма числительного соответствовала падежу и конструкции.

Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам подобно прилагательным: первый день, первая неделя, первые дни, о первом дне. Причина в том, что они согласуются с существительным и указывают на его признак — место при счёте. В составном порядковом числительном обычно изменяется только последнее слово: двадцать первый день, двадцать первого дня. Это отличает их склонение от склонения составных количественных числительных.

Числительное и существительное образуют словосочетание, но способ связи зависит от разряда и формы числительного. В сочетаниях два, три, четыре существительное обычно имеет форму родительного падежа единственного числа: три участника; при двадцать два участника форма также определяется последним компонентом. Числительное может быть главным словом (трое друзей) или зависимым (книга вторая). В предложении оно бывает разными членами, например подлежащим в слове «Трое вошли» или частью дополнения в «Я увидел троих».

Разряды числительных и их основные признаки

Сначала определите значение и задайте вопрос, а затем найдите подходящий столбец. Собирательные и дробные числительные входят в количественный разряд, но вынесены отдельно, чтобы показать их особые значения и сочетания. Если слово изменено, сравните его с начальной формой: падежная форма не меняет разряд.

Разбор задач

1. Найдите числительные и определите их разряд и значение

Условие: «На полке стояли три книги, а пятой не хватало». Здесь нужно проверить каждое слово, которое называет число или место предмета при счёте. Сопоставление вопросов покажет, что слова относятся к разным разрядам.

1. Находим слово три: оно отвечает на вопрос «сколько книг?» и обозначает количество.
2. Значит, три — количественное числительное, целое по значению; в предложении оно связано со словом книги.
3. Находим слово пятой: оно отвечает на вопрос «которой не хватало?» и указывает на место книги при счёте.
4. Пятой — порядковое числительное; форма женского рода, единственного числа, родительного падежа согласуется со словом книги.

Ответ: три — количественное числительное, обозначает количество; пятой — порядковое, обозначает место предмета при счёте.

2. Выполните морфологический разбор слова «семьюстами»

Условие: «Он располагал семьюстами рублями». При разборе сначала восстанавливаем начальную форму, а затем определяем значение и грамматические признаки именно той формы, которая дана в предложении. Синтаксическую роль устанавливаем по связи с остальными словами.

1. Начальная форма — семьсот; вопрос к ней — «сколько?», значение количественное, целое.
2. По строению это составное количественное числительное. В предложении оно стоит в творительном падеже: располагал чем? семьюстами рублями.
3. У количественных числительных обычно нет постоянных категорий рода и числа, как у существительных; здесь указываем падежную форму. В составном числительном изменяются обе части: семью и стами.
4. В сочетании семьюстами рублями числительное зависит от существительного рублями и вместе с ним входит в дополнение при сказуемом располагал.

Ответ: семьюстами — числительное, начальная форма семьсот, количественное, целое, составное, творительный падеж; в предложении вместе со словом рублями входит в дополнение.

3. Проверьте формы составного числительного

Условие: «К двумстам пятидесяти трём участникам вручили грамоты». В задании предлагается исправить ошибку, но приведённая форма уже нормативна. Проверить это можно, последовательно поставив каждую часть числительного в дательный падеж и задав вопрос от предлога к существительному.

1. Предлог к требует дательного падежа: к кому? к участникам.
2. В составном количественном числительном изменяем каждый компонент: двести — двумстам, пятьдесят — пятидесяти, три — трём.
3. Существительное участникам тоже стоит в дательном падеже множественного числа и согласуется с числительным по смыслу.
4. Следовательно, в исходной фразе падежные формы всех слов выбраны верно; исправлять её не нужно.

Ответ: ошибок нет: «К двумстам пятидесяти трём участникам вручили грамоты». В составном количественном числительном изменены все три компонента.

Типичные ошибки

Ошибка — считать слова два, три и десять порядковыми числительными. Так происходит из-за того, что они называют число, но значение числа не равно значению очередности. Проверьте вопрос: «сколько?» указывает на количественное числительное, а «который?» — на порядковое. Поэтому три — количественное, а третий — порядковое.

Ошибка — относить к числительным слова двойной, тройка и единица только из-за общего корня с числами. Такие слова называют признак или предмет и отвечают на вопросы, отличные от «сколько?» и «который?». Их часто путают с числительными, потому что в значении сохраняется связь с числом. Проверяйте не корень, а значение слова в конкретном предложении и его вопрос.

Ошибка — склонять только последнее или только первое слово в составном количественном числительном. Например, в форме к двумстам пятидесяти трём изменены все компоненты, а не одно слово. Ошибку допускают, перенося на количественные числительные правило для составных порядковых, где обычно меняется только последнее слово. Для самопроверки просклоняйте каждый компонент по отдельности.

Ошибка — не учитывать форму существительного после числительных, например смешивать конструкции двадцать один ученик и двадцать два ученика. Это происходит, если ориентироваться только на всё число, а не на его последний компонент. В первом сочетании существительное стоит в единственном числе, во втором — в форме родительного падежа единственного числа. Проверяйте, какая часть числительного стоит в конце и какую форму существительного требует конструкция.

Связь с другими темами

Для разбора числительного понадобятся знания о частях речи, вопросах к словам, грамматических признаках и членах предложения. Тема связана со склонением и правописанием числительных, а также с согласованием слов в словосочетании. Эти правила помогают верно оформлять даты, количества и последовательность событий. Они пригодятся при морфологическом разборе и при написании деловых и научных текстов, где важны точность и нормы литературного языка.

Что запомнить

• Имя числительное обозначает количество, число или порядок предметов при счёте.
• Количественные числительные отвечают на вопрос «сколько?», порядковые — «который?».
• Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.
• Количественные числительные обычно изменяются по падежам; отдельные формы имеют особенности рода и числа.
• Собирательные и дробные числительные относятся к количественным.
• Числительное может быть главным или зависимым словом в сочетании и выполнять разные синтаксические роли.
• Разряд числительного определяется его значением и вопросом.