На Горох
Русский язык, 7 класс

§ 9. Лексика и фразеология

"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 9. Лексика и фразеология

Кратко о теме

Лексика — словарный состав языка, а фразеология — устойчивые выражения, которые делают речь точной и выразительной. Каждое слово называет предмет, признак, действие или явление и имеет лексическое значение. Оно может меняться в зависимости от контекста. Фразеологизм употребляется как готовое сочетание слов и обычно означает не то, что получается при буквальном толковании его частей.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лексика — совокупность слов языка, его словарный состав. В неё входят все слова, которыми люди называют предметы, признаки, действия и явления. Понимание лексики помогает увидеть, из каких единиц складывается речь.

Лексическое значение слова — это содержание слова, то, что оно называет. Например, слово «река» обозначает природный водный поток, а не просто набор звуков. Лексическое значение нужно, чтобы понимать смысл слов и правильно употреблять их.

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с целостным значением, которое обычно не равно простой сумме значений его частей. Выражение «водить за нос» означает «обманывать», а не настоящее действие с носом. Этот признак помогает отличить фразеологизм от обычного сочетания.

Фразеология — раздел языкознания, изучающий фразеологизмы, а также совокупность таких выражений в языке. Она рассматривает их значение, состав и употребление. Знание фразеологии помогает понимать образную речь и пользоваться ею уместно.

Как это устроено

Слова образуют лексику языка, потому что именно с их помощью человек называет и различает окружающий мир. Одни слова обозначают предметы, другие — признаки, действия или явления. Лексическое значение закреплено в языке, поэтому его можно найти и уточнить в толковом словаре.

Значение слова становится понятным в контексте, потому что предложение ограничивает возможные толкования. Например, слово «ключ» может называть предмет для замка или источник воды. Соседние слова и описанная ситуация показывают, какое значение нужно выбрать.

Фразеологизм состоит из нескольких слов, но используется как готовая языковая единица. Его состав обычно закрепился благодаря частому употреблению, поэтому свободно заменить одну часть или переставить слова нельзя. Если сказать «бить деревянные заготовки» вместо «бить баклуши», исчезнет привычный смысл «бездельничать».

Значение фразеологизма воспринимается целиком, потому что выражение часто возникло из образа, который со временем стал переносным. В сочетании «водить за нос» отдельные слова не подсказывают прямое действие, совершаемое в действительности. Поэтому такое выражение нужно толковать как одно целое — «обманывать, вводить в заблуждение».

Лексика и фразеология обогащают речь, но средство нужно выбирать по смыслу и ситуации. Нейтральное слово подходит для обычного сообщения, а фразеологизм может добавить образность или эмоциональную оценку. Уместность зависит также от стиля: разговорное выражение не всегда подходит для официального текста.

Свободное сочетание слов и фразеологизм

ПризнакСвободное сочетаниеФразеологизм
Как образуется значениеИз значений отдельных словВоспринимается как единое, часто переносное значение
Можно ли менять состав словОбычно можно заменять слова и изменять их формуОбычно нельзя свободно менять состав
Как слова связаны между собойСоединяются свободно по смыслу и правилам грамматикиСвязаны устойчивым сочетанием
Примерзолотые руки статуиу мастера золотые руки

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, складывается ли общий смысл из прямых значений слов. Затем попробуйте заменить одно слово или изменить порядок слов. Если выражение сохраняет только закреплённую форму и особый общий смысл, перед вами фразеологизм.

Один и тот же набор слов иногда бывает свободным сочетанием или фразеологизмом. Решение зависит от контекста: он показывает, говорится ли о настоящих предметах или используется переносный образ. Поэтому проверять выражение нужно не отдельно, а в предложении.

Разбор задач

Значения слова «ключ»

Условие: объясните лексическое значение слова «ключ» в предложениях: «Ключ лежал в кармане» и «Из-под земли бил ключ».

  1. Найдём слова, связанные с «ключом»: в первом предложении упоминается карман, во втором — земля и действие «бил».
  2. Сопоставим эти признаки с возможными значениями слова. В кармане может лежать предмет для замка, а из земли может выходить поток воды.
  3. Сформулируем толкование для каждого предложения, не смешивая значения многозначного слова.

Ответ: в первом предложении «ключ» — предмет для открывания и запирания замка. Во втором предложении «ключ» — источник, струя подземной воды.

Значение выражения «водить за нос»

Условие: определите значение выражения «водить за нос» в предложении и замените его близким по смыслу словом.

  1. Проверим, можно ли понять выражение буквально. В обычной ситуации речь не идёт о настоящем движении человека за нос.
  2. Определим устойчивый общий смысл фразеологизма: обманывать, намеренно вводить кого-либо в заблуждение.
  3. Подберём нейтральную замену, сохранив смысл предложения. Подходят слова «обманывать» или «вводить в заблуждение».

Ответ: «водить за нос» — значит обманывать. В предложении фразеологизм можно заменить словом «обманывать».

Сочетание «золотые руки»

Условие: составьте два предложения: в одном употребите «золотые руки» как свободное сочетание, в другом — как фразеологизм.

  1. Для свободного сочетания сохраним прямое значение слов: руки должны быть действительно сделаны из золота или покрыты им.
  2. Для фразеологизма возьмём переносное значение: так называют человека, который очень умело работает.
  3. Проверим предложения по контексту, чтобы в одном случае речь шла о предмете, а в другом — о мастерстве человека.

Ответ: «У статуи были золотые руки» — свободное сочетание с прямым значением. «У моего дедушки золотые руки» — фразеологизм, означающий «дедушка умеет мастерить».

Типичные ошибки

Первая ошибка — толковать фразеологизм буквально. Так происходит, когда ученик рассматривает части выражения по отдельности и не замечает общего смысла. Проверьте себя: попробуйте заменить всё выражение одним словом и сравните результат с контекстом.

Не каждое сочетание слов является фразеологизмом. Иногда ученика сбивает яркий образ, хотя слова соединены свободно и сохраняют прямые значения. Проверьте устойчивость выражения и выясните, имеет ли оно особый целостный смысл.

Нельзя подбирать значение многозначного слова без учёта контекста. Ошибка возникает, если знакомое значение автоматически переносится в любое предложение. Прочитайте соседние слова и спросите себя, какой предмет или признак реально описывается.

Не следует произвольно менять слова или порядок слов во фразеологизме. Такая замена возможна в обычном сочетании, но разрушает закреплённую форму устойчивого выражения. Проверьте себя по словарю или вспомните, встречается ли выражение именно в таком виде.

Связь с другими темами

Для изучения лексики и фразеологии нужно различать слово и словосочетание, а также уметь понимать значение слова в контексте. Эти навыки позволяют анализировать не только отдельные примеры, но и целые предложения.

Знания пригодятся при работе с толковыми и фразеологическими словарями. Они помогают редактировать текст, устранять неточности и делать высказывание выразительным.

Тема связана с переносным значением слов, синонимами и развитием речи. Благодаря этому можно точнее выбирать слова, замечать оттенки смысла и заменять образные выражения подходящими по значению словами.

Что запомнить

  • Лексика — словарный состав языка.
  • Лексическое значение слова раскрывает, что именно слово называет.
  • Контекст помогает определить значение многозначного слова.
  • Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с целостным значением.
  • Фразеологизм обычно нельзя свободно изменить или заменить его часть.
  • Значение фразеологизма часто отличается от буквального значения входящих в него слов.

Частые вопросы по теме

Что называют лексикой?

Лексика — это совокупность всех слов языка, то есть его словарный состав. Слова лексики называют предметы, признаки, действия и явления.

Чем лексическое значение отличается от грамматического?

Лексическое значение объясняет, что именно называет слово: предмет, действие, признак или явление. Грамматическое значение показывает форму и роль слова, например число, род, падеж или часть речи.

Как понять, какое значение многозначного слова подходит в предложении?

Нужно посмотреть на соседние слова и на всю ситуацию, описанную в предложении. Контекст подсказывает, о каком предмете, действии или признаке идёт речь.

Как отличить фразеологизм от обычного сочетания слов?

Фразеологизм имеет устойчивый состав и целостное значение, часто переносное. В обычном сочетании слова соединяются свободно, а их значение складывается из значений каждого слова.

Можно ли изменять слова и порядок слов во фразеологизме?

Обычно нельзя: состав и порядок слов во фразеологизме закреплены языком. При замене или перестановке частей выражение может потерять привычное значение.

Спросить по теме параграфа

§ 9. Лексика и фразеология

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.