На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 102. Лексика и фразеология

"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 102. Лексика и фразеология

Кратко о теме

Лексика — словарный запас языка, а фразеологизмы — устойчивые сочетания слов с особым общим смыслом. Знание лексических значений помогает точнее понимать предложения и выбирать нужные слова. Контекст подсказывает, в каком значении употреблено слово, а толковый словарь помогает проверить догадку. Умение распознавать фразеологизмы важно, чтобы понимать образные выражения и правильно использовать их в устной и письменной речи.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лексика — совокупность слов языка, то есть его словарный запас. В него входят слова, которыми люди называют предметы, действия, признаки и чувства. Слова нужны, чтобы передавать мысли и понимать друг друга. Чем точнее мы знаем их значения, тем яснее можем выразить свою мысль.

Лексическое значение слова — то, что слово обозначает. Например, слово «берёза» называет дерево с белой корой. Понимание значения помогает выбрать подходящее слово и понять, о чём говорится в предложении. Если у слова несколько значений, подходящее выбирают по контексту — окружающим словам и смыслу речи.

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с целостным значением. Например, «держать язык за зубами» означает молчать, а не совершать действие буквально. Значение выражения часто нельзя вывести из значений отдельных слов, поэтому его понимают целиком. Знание фразеологизмов помогает правильно понимать образную речь.

Фразеология — раздел науки о языке, изучающий фразеологизмы. Она рассматривает устойчивые выражения и их значения. Это знание нужно, чтобы отличать такие выражения от обычных сочетаний слов. Оно также помогает уместно употреблять фразеологизмы в речи.

Как это устроено

Если значение слова незнакомо, сначала прочитай всё предложение: соседние слова и тема текста часто подсказывают смысл. Например, в предложении «На ветке сидела синица» слово «ветка» понятно по сочетанию с названием птицы. Затем можно сверить догадку с толковым словарём, где значение объяснено точнее. Контекст помогает выбрать нужный вариант, а словарь — не спутать его с другими значениями.

Слово в прямом значении называет то, что действительно соответствует его обычному смыслу: «холодный снег». В переносном значении название используют образно, потому что замечают сходство или связь: «холодный взгляд» означает недружелюбный взгляд. Переносное значение не становится случайным: оно связано с основным, прямым. Чтобы определить его, сравни слово с его обычным значением и проверь, подходит ли буквальное толкование к ситуации.

Синонимы — слова, близкие по значению, например «смелый» и «храбрый»; антонимы имеют противоположные значения, например «высокий» и «низкий». Омонимы звучат или пишутся одинаково, но обозначают разное: «ключ» может быть предметом для замка или источником воды. Эти отношения позволяют точнее выразить мысль, избежать ненужных повторов и заметить смысловую игру в тексте. Однако даже близкий синоним нужно проверять в контексте: слова могут различаться оттенком значения.

Свободное сочетание можно составить заново, выбирая слова по смыслу: «взять книгу» можно заменить на «взять тетрадь». Фразеологизм устроен иначе: его состав устойчив, а смысл относится ко всему выражению. Например, «зарубить на носу» значит хорошо запомнить, а не сделать зарубку на части лица. Поэтому при распознавании нужно спросить себя, понятно ли сочетание буквально и не имеет ли оно особого общего смысла.

Фразеологизмы придают речи выразительность и часто помогают коротко назвать ситуацию или качество человека. Чтобы употребить такое выражение правильно, нужно знать его значение и подходящий контекст. Состав и форму фразеологизма обычно сохраняют, потому что произвольная замена слова может сделать выражение непонятным или изменить смысл. Если сомневаешься, проверь значение по фразеологическому словарю или подбери нейтральное объяснение.

Слова и фразеологизмы: значение и особенности

Сравнивай единицы по тому, что они обозначают, и по способу толкования. В последнем столбце показаны примеры, а не единственные возможные варианты.

Языковая единицаЧто обозначаетКак определить значениеПример
Слово в прямом значенииПредмет, действие или признак непосредственноСверить с обычным значением слова и контекстомТёплый шарф
Слово в переносном значенииПредмет или признак образно, по сходству или связиСопоставить с прямым значением и смыслом предложенияТёплая встреча
Синонимы и антонимыБлизкие или противоположные значенияСравнить значения и проверить слова в контекстеСмелый — храбрый; высокий — низкий
ОмонимыРазные значения при одинаковом звучании или написанииОпределить значение каждого слова по контекстуКлюч от двери; лесной ключ
ФразеологизмОбщий смысл устойчивого сочетанияТолковать выражение целикомВодить за нос — обманывать

Сначала установи, перед тобой отдельное слово или устойчивое выражение, а затем определи его значение по контексту. Если слово употреблено образно, сравни его с прямым значением. Для фразеологизма ищи толкование всего сочетания, а не каждого слова отдельно.

Разбор задач

Задача 1. Значение слова

Условие. Объясни значение выделенного слова и определи, в прямом или переносном значении оно употреблено: «После долгого пути нас встретил тёплый приём». Слово «тёплый» обычно называют тактильное ощущение, но здесь речь идёт о встрече. Чтобы не толковать слово отдельно от предложения, выясним, что именно почувствовали путешественники.

  1. Находим слово, которое нужно объяснить: «тёплый».
  2. Вспоминаем его прямое значение: имеющий достаточно высокую температуру.
  3. Проверяем, подходит ли оно к слову «приём»: приём нельзя потрогать или измерить термометром.
  4. Учитываем контекст: гостей радушно встретили, проявили доброжелательность.

Ответ. «Тёплый приём» — радушная, дружелюбная встреча; слово «тёплый» употреблено в переносном значении. Такое толкование связано с прямым: тепло вызывает приятное ощущение, а доброжелательное отношение тоже воспринимается как приятное. Если бы речь шла о температуре предмета, слово могло бы употребляться прямо.

Задача 2. Синоним или антоним

Условие. Подбери синоним к слову «смелый» и составь с ним предложение. Важно найти не просто похожее слово, а такое, которое сохраняет смысл в выбранной фразе. Синонимы обычно близки, но не всегда полностью совпадают по оттенку значения, поэтому проверим, подходит ли замена.

  1. Определяем значение слова «смелый»: не боящийся опасности или трудностей.
  2. Подбираем близкое по смыслу слово «храбрый».
  3. Составляем предложение: «Храбрый спасатель помог людям выбраться из здания».
  4. Проверяем замену: слово «храбрый» подходит к спасателю и сохраняет смысл предложения.

Ответ. Синоним к слову «смелый» — «храбрый». Предложение: «Храбрый спасатель помог людям выбраться из здания». Если бы требовался антоним, подошло бы слово «трусливый», но его смысл был бы противоположным. Подбор нужно проверять в контексте, чтобы предложение звучало понятно.

Задача 3. Значение фразеологизма

Условие. Объясни выражение и замени его близкими по смыслу словами: «Саша весь вечер бил баклуши». Отдельные слова могут сбить с толку: из предложения не следует, что Саша действительно бил какие-то предметы. Нужно проверить, не образуют ли слова устойчивое выражение с особым общим значением.

  1. Выделяем сочетание «бил баклуши» и рассматриваем его целиком.
  2. Не складываем буквальные значения слов: такое толкование не объясняет, чем занимался Саша весь вечер.
  3. Вспоминаем значение фразеологизма: «бить баклуши» — бездельничать, ничего полезного не делать.
  4. Заменяем сочетание по смыслу: «Саша весь вечер бездельничал».

Ответ. «Бил баклуши» означает «бездельничал». В предложении можно сказать: «Саша весь вечер ничего не делал». Замена сохраняет общий смысл, хотя исходный фразеологизм звучит более образно. Менять слова внутри самого выражения не следует: оно устойчивое.

Типичные ошибки

Толковать слово вне контекста. Так легко выбрать не то значение многозначного слова, потому что в словаре у него может быть несколько толкований. Обычно ошибку допускают, когда замечают знакомое слово и сразу останавливаются на первом смысле. Проверь себя: прочитай всё предложение и спроси, подходит ли выбранное значение к соседним словам и ситуации.

Считать переносное значение отдельным словом. При таком подходе забывают, что образный смысл связан с прямым: «золотое сердце» не обозначает сердце из металла, а передаёт представление о доброте. Ошибка возникает потому, что буквальное толкование кажется проще. Проверь себя: найди прямое значение и объясни, какая связь или сходство помогли возникнуть переносному.

Путать фразеологизм со свободным сочетанием. Если понимать «держать язык за зубами» буквально, смысл предложения может стать нелепым. Путаница появляется, когда каждое слово рассматривают отдельно и не замечают общего смысла выражения. Проверь себя: можно ли свободно заменить слова похожими и сохранится ли обычный смысл; у устойчивого выражения ответ часто будет отрицательным.

Изменять слова во фразеологизме или заменять их похожими. Такая замена может нарушить привычный состав выражения и исказить его значение. Ошибку допускают, потому что пытаются изменить фразеологизм по правилам обычного свободного сочетания. Проверь себя по словарю или знакомому примеру: употребляй устойчивое выражение в принятой форме, а если не уверен — замени его объяснением.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в значениях слов, нужно уметь отличать слово от его грамматической формы: например, «лес» и «лесом» — формы одного слова. Полезно также находить главные слова в предложении и понимать его общий смысл, ведь контекст подсказывает, какое значение подходит. Поэтому перед толкованием прочитай предложение целиком, а не только отдельное слово. Эти навыки помогают перейти от грамматического разбора к пониманию содержания.

Знание лексических значений и фразеологизмов пригодится при чтении, работе со словарями, написании изложений и сочинений. Оно помогает понять незнакомое выражение, выбрать точное слово и сделать речь выразительнее. При сомнении можно свериться с толковым или фразеологическим словарём. В письменной работе особенно полезно проверять, подходит ли выбранное слово к смыслу всего текста.

Что запомнить

  • Лексика — словарный состав языка.
  • Лексическое значение объясняет, что обозначает слово.
  • Контекст помогает определить значение многозначного слова.
  • Слова могут употребляться в прямом и переносном значениях.
  • Фразеологизм — устойчивое сочетание с целостным значением.
  • Значение фразеологизма обычно нельзя понять простым сложением значений входящих в него слов.

Частые вопросы по теме

Что такое лексическое значение слова?

Это то, что слово обозначает: предмет, действие, признак или явление. Например, лексическое значение слова «снег» — атмосферные осадки в виде белых кристаллов.

Как понять, в каком значении слово употреблено в предложении?

Нужно прочитать всё предложение и посмотреть, с какими словами связано незнакомое или многозначное слово. Контекст подскажет подходящее значение, а толковый словарь поможет его уточнить.

Чем прямое значение отличается от переносного?

Прямое значение называет предмет или признак непосредственно: «золотое кольцо» сделано из золота. Переносное возникает, когда слово образно называют по сходству или связи: «золотые руки» означает умелые руки.

Как отличить фразеологизм от обычного сочетания слов?

У фразеологизма слова образуют устойчивое сочетание, а общий смысл не складывается из значений каждого слова. Например, «бить баклуши» значит бездельничать, а не буквально бить какие-то предметы.

Можно ли изменять слова внутри фразеологизма?

Обычно состав и форму фразеологизма сохраняют, потому что замена или изменение слова может нарушить привычное выражение и исказить смысл. Использовать его следует так, как принято в языке.

Спросить по теме параграфа

§ 102. Лексика и фразеология

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.