"Русский язык", Ломакович СВ., Тимченко Л.И.
Толковый словарь объясняет, что означают слова и как они употребляются. Чтобы найти нужное слово, его ищут по алфавиту в начальной форме, а затем читают словарную статью. В ней могут быть толкования нескольких значений, примеры и пометы. Если слово многозначное, подходящее значение выбирают не наугад, а по смыслу предложения. Умение пользоваться словарём помогает понимать незнакомые слова и точнее выражать свои мысли.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Толковый словарь — издание, в котором объясняются лексические значения слов. Иначе говоря, в нём можно узнать, что обозначает слово и как оно употребляется. Такой словарь нужен, когда значение незнакомо или вызывает сомнение. Он помогает не просто подобрать слово, но и понять его смысл в речи.
Словарная статья — часть словаря, посвящённая одному слову и содержащая сведения о нём. Обычно статья включает толкование, а иногда также примеры и специальные пометы. Это небольшая справка, собранная вокруг одного слова. По её частям читатель узнаёт значение и особенности употребления.
Заголовочное слово — слово, с которого начинается словарная статья и по которому её ищут. Оно выделяет статью среди других и служит её главным названием. Как правило, заголовочное слово приводится в начальной форме. Поэтому его удобно искать, даже если в тексте встретилась изменённая форма.
Лексическое значение — содержание слова, то, что оно обозначает. Например, значение слова может называть предмет, признак, действие или состояние. Толкование в словарной статье помогает выразить это содержание понятными словами. Понимание значения необходимо, чтобы верно употребить слово и понять чужую речь.
Заголовочные слова в толковом словаре расположены по алфавиту: сначала сравнивают первые буквы, а при совпадении — следующие. Такой порядок позволяет быстро находить статью, не перелистывая словарь целиком. Заголовочное слово обычно дано в начальной форме, потому что у одного слова бывает много изменённых форм. Например, формы слова «берёза» — «берёзы» и «берёзе» — удобнее искать по форме «берёза».
Чтобы отыскать слово, сначала определите его начальную форму, затем найдите нужное место по алфавиту. Для существительного обычно нужна форма именительного падежа единственного числа, а для глагола — неопределённая форма. Когда заголовочное слово найдено, прочитайте сведения сразу после него: это и есть его словарная статья. Такой порядок действий помогает не спутать слово с похожим по написанию и перейти к нужному объяснению.
Значение в статье могут раскрывать по-разному: объяснить другими словами, назвать близкое по смыслу слово или указать, какой предмет, признак либо действие обозначается. Выбор способа зависит от того, какое объяснение будет понятнее и точнее. Иногда одного короткого синонима недостаточно, поэтому словарь добавляет описание. Читателю полезно смотреть на всё толкование целиком, а не выхватывать из него отдельное слово.
У одного слова может быть несколько значений, если оно употребляется для обозначения разных предметов или явлений. Тогда в статье обычно приводят отдельные толкования, часто с нумерацией. Номера помогают различать значения и обращаться к каждому из них по отдельности. Поэтому при чтении статьи нужно проверить не только первый пункт, но и следующие, если первое объяснение не подходит.
Чтобы выбрать значение, подходящее к конкретному предложению, нужно учитывать контекст — смысл окружающих слов и всей ситуации. Сначала прочитайте предложение целиком, затем сравните его смысл с толкованиями в статье. Одно и то же слово может обозначать разные вещи, поэтому изолированное чтение слова иногда приводит к ошибке. Контекст показывает, какое именно значение использовано автором.
| Элемент статьи | Что сообщает | Как использовать |
|---|---|---|
| Заголовочное слово | Какое слово объясняется и где начинается его статья. | Сверить с нужной начальной формой и найти статью по алфавиту. |
| Толкование значения | Что обозначает слово или одно из его значений. | Сопоставить объяснение со смыслом слова в предложении. |
| Нумерация значений | Что у слова есть несколько отдельных значений. | Проверить каждый подходящий пункт, а не останавливаться на первом. |
| Примеры употребления | Как слово используется в речи. | Сравнить пример с собственным предложением и уточнить смысл. |
| Грамматические и стилистические пометы | Дополнительные сведения о форме слова и ситуации его употребления. | Учесть ограничения и особенности, не смешивая помету с толкованием. |
Читайте статью последовательно: сначала проверьте заголовочное слово, потом изучите толкования и примеры. Если значений несколько, соотнесите их с контекстом своего предложения. Пометы уточняют, как и где употребляется слово, поэтому их тоже нельзя пропускать.
Задача 1. Найдите в толковом словаре статью к слову «письмами» и определите, в какой форме дано заголовочное слово. Нужно не искать знакомую последовательность букв наугад, а сначала понять, как устроена форма слова в предложении. Это позволяет перейти к статье, даже если словарная форма выглядит иначе.
Ответ: искать нужно статью к слову «письмо»; заголовочное слово дано в начальной форме, а не в форме «письмами». Такой же способ применяют к другим изменяемым словам: сначала восстанавливают словарную форму, затем сверяют её с заголовком. Если перед нами глагол, начальной формой будет неопределённая форма.
Задача 2. Прочитайте статью к многозначному слову «ключ» и выберите значение для предложения: «Сторож запер дверь и повернул ключ». В статье могут быть толкования, относящиеся к разным предметам, поэтому нельзя выбирать значение только по порядку. Нужно понять, с каким действием связано слово в предложении.
Ответ: в предложении слово «ключ» обозначает предмет для замка. Выбор сделан по контексту, а не потому, что это толкование стоит первым. Если заменить предложение другим, например описывающим источник воды, может подойти другое значение того же слова.
Задача 3. По словарной статье объясните слово «смелый» в предложении «Смелый исследователь отправился в трудный путь» и укажите, какие пометы помогают понять его употребление. Важно отделить само значение от дополнительных сведений о слове. Для этого нужно прочитать статью вместе с примером и пометами.
Ответ: здесь «смелый» означает решительный, не боящийся трудностей. Толкование раскрывает значение, примеры помогают увидеть его в речи, а пометы уточняют особенности употребления. Помета не заменяет толкование и не должна присоединяться к нему как часть определения.
Первая ошибка — искать слово именно в той форме, в какой оно встретилось в предложении. Её допускают, потому что забывают: в словаре обычно помещают начальную форму. Проверьте себя: определите часть речи и восстановите начальную форму, прежде чем искать слово по алфавиту.
Вторая ошибка — считать, что у слова может быть только одно значение. Так думают, если читают только начало статьи или знают слово лишь в одном употреблении. Проверьте, есть ли у толкований номера и продолжается ли статья после первого объяснения.
Третья ошибка — выбирать первое толкование многозначного слова, не сверяясь с предложением. Первое значение не обязательно соответствует смыслу конкретного текста. Для проверки сопоставьте каждое толкование с контекстом и оставьте то, которое подходит по смыслу.
Четвёртая ошибка — принимать грамматические или стилистические пометы за часть толкования либо совсем их игнорировать. Это происходит, когда читатель не различает объяснение значения и дополнительные сведения о слове. Проверьте себя: отдельно сформулируйте, что слово обозначает, а затем учтите, что сообщает помета о форме или употреблении.
Для работы с толковым словарём нужно знать алфавит и уметь определять начальную форму слова. Эти навыки помогают найти заголовочное слово, даже если в предложении оно изменено. Тема связана с изучением лексического значения и многозначности: именно они помогают понимать толкования и выбирать нужное по контексту. Словарь пригодится при чтении незнакомых слов, написании сочинений и редактировании текста, когда важно подобрать точное и уместное выражение.
Как найти слово в толковом словаре?
Найдите слово по алфавиту, ориентируясь на его заголовочную форму. Если слово встретилось в изменённой форме, сначала определите его начальную форму.
Почему слово в словаре может отличаться по форме от слова в предложении?
В словаре слово обычно дано в начальной форме: например, существительное — в именительном падеже единственного числа, глагол — в неопределённой форме. В предложении оно может изменяться по падежу, числу, времени или лицу.
Как понять, какое из значений многозначного слова подходит?
Прочитайте предложение и выясните, о чём или о ком в нём говорится. Затем сопоставьте контекст с каждым толкованием и выберите то, которое подходит по смыслу.
Что означают пометы в словарной статье?
Пометы сообщают дополнительные сведения о слове: например, к какой части речи оно относится, в какой ситуации или стиле употребляется. Их учитывают вместе с толкованием и примерами.
Чем толковый словарь отличается от орфографического?
Толковый словарь объясняет лексическое значение слова и может показывать особенности его употребления. Орфографический словарь нужен прежде всего для проверки правильного написания.
Толковый словарик
