О языке

Определения и обозначения

Язык — система слов и правил, с помощью которой люди общаются, выражают мысли и сохраняют знания. Он нужен обществу: люди вместе создают и передают язык друг другу. Поэтому язык развивается вместе с жизнью людей.

Речь — использование языка в общении. Язык даёт людям общие слова и правила, а речь — это конкретное высказывание или текст, который человек создал в определённой ситуации. Благодаря речи общая система становится частью живого общения.

Национальный язык — язык народа, в котором отражаются его история и культура. Он помогает людям чувствовать связь с прошлым и передавать общие традиции. Русский язык является национальным языком русского народа.

Литературный язык — обработанная и нормированная форма национального языка. Нормы — это общепринятые правила употребления слов и построения высказываний. Они нужны, чтобы люди могли понятно общаться в школе, в официальных ситуациях и в повседневной жизни.

Как это устроено

Язык называют важнейшим средством общения, потому что люди могут передавать с его помощью не только отдельные сведения, но и сложные мысли. Слова называют предметы и действия, а правила помогают связать их так, чтобы сообщение было понятным. Одни и те же слова можно произнести с разной интонацией и выразить радость, тревогу или просьбу. Так люди передают друг другу и мысли, и чувства.

Знания не исчезают вместе с человеком, если их удаётся сохранить в рассказе, записи или книге. Язык позволяет описывать открытия, события и способы действий, а затем передавать эти сведения другим людям. Новое поколение может узнать то, чего не видело своими глазами, и использовать накопленный опыт. Поэтому язык помогает сохранять культуру и связывает людей разных времён.

Язык — общая для людей система, а речь создаётся отдельным человеком в конкретной ситуации. Например, слова и правила русского языка доступны всем, кто им владеет, но каждый человек сам выбирает, как объяснить свою мысль. Одну просьбу можно выразить несколькими разными предложениями. Эти предложения относятся к речи, а общие средства, из которых они составлены, — к языку.

Русский язык называют национальным языком русского народа, потому что он складывался и развивался в его истории и культуре. На нём создавались произведения, рассказывались семейные истории и передавались традиции. При этом язык не принадлежит только людям одной национальности: его могут знать и использовать люди разных народов. Общий язык помогает им учиться, работать и общаться друг с другом.

Литературные нормы нужны, чтобы слова и высказывания были понятны людям в разных местах и ситуациях. Если каждый будет произвольно менять значение слов или правила их сочетания, собеседникам станет труднее понимать друг друга. Нормы используются не только в книгах, но и в школе, официальных сообщениях и обычном общении. Бережное отношение к языку означает и внимательное отношение к тому, как мы говорим и пишем.

Язык и речь: общее и различия

Сравнивайте признаки по строкам: так легче увидеть, что язык и речь связаны, но не совпадают. Язык предоставляет общие средства, а речь показывает, как ими воспользовался конкретный человек. При разборе примера спросите себя: это общее правило или отдельное высказывание?

Разбор задач

Задача 1. Ученик прочитал предложение «Берегите родной язык» и пересказал его своими словами. Определите, что в этой ситуации относится к языку, а что — к речи. Нужно отличить общую систему средств от двух конкретных высказываний.

1. Предложение «Берегите родной язык» произнесено или написано в определённой ситуации. Значит, это пример речи.
2. Пересказ ученика — ещё одно конкретное высказывание, поэтому он тоже относится к речи. Его слова могут отличаться от исходного предложения.
3. Слова и правила, которыми ученик воспользовался при чтении и пересказе, относятся к общей системе русского языка.

Ответ: исходное предложение и пересказ — речь, а общие слова и правила русского языка — язык. Оба высказывания созданы с помощью этой общей системы.

Задача 2. Два человека, говорящие на русском языке, по-разному объяснили дорогу, но поняли друг друга. Объясните, что в их общении было общим, а что различалось. Обратите внимание не только на содержание, но и на способ выражения.

1. Оба человека использовали русский язык, то есть общие для них слова и правила. Благодаря этому собеседники могли понимать значения слов.
2. Каждый объяснял дорогу своими словами и мог выбрать разные предложения. Эти конкретные варианты объяснения относятся к речи.
3. Сравните то, что позволило им понять друг друга, с тем, что каждый сформулировал по-своему. Общее — язык, различное — индивидуальная речь.

Ответ: общей была система русского языка, а объяснения и выбор слов у каждого были своими. Люди могут говорить по-разному и всё же понимать друг друга, если пользуются общей системой.

Задача 3. Представьте, что для передачи знаний следующим поколениям люди перестали использовать язык. Объясните, что стало бы труднее сохранять и передавать. Чтобы ответить, подумайте, как знания доходят до тех, кто не участвовал в событиях или открытиях.

1. Без языка было бы сложно подробно рассказать, что произошло и как люди получили знания. Одних наблюдений не всегда хватило бы, чтобы объяснить причины и последовательность действий.
2. Стало бы труднее сохранять в записях открытия, правила, рассказы о событиях и традициях. Следующим поколениям пришлось бы узнавать многое заново.
3. Сделайте вывод о роли языка: он помогает не только общаться сейчас, но и оставлять понятные сообщения для людей будущего.

Ответ: людям стало бы труднее сохранять и передавать знания, культурный опыт, историю и традиции. Язык позволяет закрепить их в рассказах и текстах, чтобы ими могли воспользоваться следующие поколения.

Типичные ошибки

Ошибка — считать язык и речь одним и тем же. Так думают, потому что оба понятия связаны со словами и общением. Проверьте себя: если речь о системе, общей для многих людей, это язык; если о конкретном разговоре или тексте — речь.

Литературный язык иногда ошибочно считают только языком художественных произведений. Такое представление возникает из-за слова «литературный», но оно слишком узкое. Литературная форма используется также в образовании, официальной сфере и повседневном общении. Чтобы проверить себя, вспомните, на каком языке учитель объясняет урок или написано объявление.

Неверно считать русский язык языком только тех, для кого он родной. Путаница появляется, если национальный язык смешивают с языком, которым могут пользоваться лишь люди одной национальности. Русский язык является национальным языком русского народа, но им говорят и многие люди других национальностей. Проверка простая: спросите себя, обязательно ли принадлежать к русскому народу, чтобы выучить русский язык и общаться на нём.

Изменчивость языка не означает, что в нём нет правил. Язык развивается, потому что меняются жизнь людей и их способы общения, но литературные нормы помогают сохранять взаимопонимание. Иногда изменения принимают за разрешение говорить и писать как угодно. Проверьте себя: развитие языка и соблюдение общепринятых норм не противоречат друг другу.

Связь с другими темами

Чтобы понимать, как устроен язык, нужно знать, что слова называют предметы, действия и признаки, а грамматические правила помогают соединять слова. Из них люди строят высказывания и тексты. Так общая система языка становится основой речи.

Различие между языком и речью пригодится при изучении речевых стилей и типов речи. Стиль помогает выбрать подходящие средства для ситуации, а тип речи показывает, как устроено изложение мысли. Эти знания нужны и для того, чтобы учиться строить связный текст.

Представление о литературных нормах поможет при изучении орфографии, пунктуации и культуры речи. Орфографические и пунктуационные правила подсказывают, как правильно оформлять письменную речь. Знание норм помогает выражать мысли точно и понятно.

Что запомнить

• Язык — общая система средств общения.
• Речь — использование языка в конкретном общении.
• Язык помогает выражать и передавать мысли.
• С помощью языка люди сохраняют и передают знания и культурный опыт.
• Русский язык — национальный язык русского народа.
• Литературный язык опирается на общепринятые нормы.
• Бережное отношение к языку помогает сохранять точность и взаимопонимание.