О языке

Определения и обозначения

Язык — общая для людей система слов и правил, с помощью которой они общаются и выражают мысли. Это не просто словарь: правила подсказывают, как соединять слова, чтобы получилось понятное высказывание. Общая система нужна людям, чтобы понимать друг друга.

Речь — использование языка в устном или письменном общении. Когда человек рассказывает о событии, задаёт вопрос или пишет записку, он пользуется языком и создаёт речь. Это понятие помогает отличать общие средства общения от отдельного сообщения.

Русский язык — язык русского народа и государственный язык Российской Федерации. На нём общаются люди, учатся, читают и создают тексты. Он нужен для повседневного общения, а также помогает сохранять общую культуру и передавать её следующим поколениям.

Литературный язык — нормированная форма языка, используемая в образовании, книгах и официальном общении. Нормы — это принятые правила произношения, написания и построения высказываний. Они помогают людям из разных мест общаться ясно и понимать общий смысл сказанного или написанного.

Как это устроено

Язык не сводится к набору отдельных слов, потому что сами по себе слова ещё не сообщают, как связаны предметы, действия и признаки. Например, слова «друг», «книга» и «читать» можно объединить по-разному, а порядок и формы слов подскажут, кто читает и что именно. Общие правила помогают слушателю или читателю восстановить смысл и не спутать одно сообщение с другим. Поэтому для общения нужны и слова, и способы соединять их в предложения.

С помощью языка люди передают не только сведения, но и мысли, чувства, просьбы и оценки. Можно сообщить, где находится нужный предмет, объяснить решение задачи или рассказать, что обрадовало. Собеседник получает информацию, а говорящий выбирает слова и строит фразы так, чтобы его поняли. Общение помогает людям обмениваться знаниями и согласовывать действия.

Язык и речь связаны, но это не одно и то же. Язык — общие средства, которыми располагают люди: слова и правила; речь — конкретное применение этих средств одним человеком в определённой ситуации. Один и тот же язык позволяет составить множество разных рассказов, вопросов и сообщений. Поэтому фраза человека является речью, а система, по правилам которой она построена, — языком.

Устная речь передаётся голосом: её можно услышать в разговоре или по телефону. Интонация, паузы, выражение лица и жесты помогают понять настроение и уточнить смысл; собеседник может сразу переспросить. Письменную речь передают с помощью букв и знаков, а читатель воспринимает её глазами, часто не встречаясь с автором. Здесь особенно помогают точные слова, знаки препинания и понятное оформление, потому что нельзя сразу пояснить написанное голосом или жестом.

Русский язык важен не только для отдельных разговоров. На нём люди учатся и обмениваются сведениями, а в словах, книгах и текстах сохраняются знания, традиции и культурный опыт. Общий язык помогает жителям страны общаться, даже если они живут в разных местах. Соблюдение литературных норм делает такое общение более понятным и связывает людей общей культурой речи.

Язык и речь: общее и различия

Сначала спросите себя, обозначено ли общее средство общения или конкретное сообщение. Если речь идёт о системе слов и правил, это язык; если кто-то говорит или пишет, это речь. Затем уточните, передаётся ли сообщение устно или письменно.

Разбор задач

Задача 1. Нужно определить, что названо в ситуации: русский язык как общая система или речь конкретного человека, который рассказывает о поездке. Сначала важно отделить средство общения от его применения. Рассказ складывается из слов русского языка, но происходит в конкретной ситуации и принадлежит определённому рассказчику.

1. Определяем, говорится ли об общих словах и правилах или о чьём-то сообщении.
2. Замечаем, что человек рассказывает о своей поездке, то есть произносит конкретное высказывание.
3. Относим это высказывание к речи, а русский язык считаем системой, с помощью которой рассказ построен.

Ответ: рассказ человека о поездке — это речь; русский язык — общая система слов и правил.

Задача 2. Сравним сообщение другу по телефону и записку однокласснику. В обоих случаях человек передаёт мысль, но способ передачи различается. Нужно назвать форму речи и определить, какие средства помогают понять сообщение.

1. По телефону сообщение произносят и воспринимают на слух, значит, это устная речь.
2. В записке мысль передают буквами и знаками, а одноклассник читает её, значит, это письменная речь.
3. В разговоре помогают голос и интонация, а в записке — точные слова и знаки препинания.

Ответ: телефонный разговор — устная речь, записка — письменная. Выбор формы зависит от того, как удобнее передать сообщение собеседнику.

Задача 3. Один человек говорит, а другой читает написанное сообщение. Нужно объяснить, почему оба могут понять одну и ту же мысль, хотя получают её разными способами. Для этого следует найти то, что объединяет говорящего и читателя. Таким общим основанием служит язык.

1. Говорящий и автор сообщения используют слова общего для них языка.
2. Оба строят высказывание по правилам, поэтому слова и предложения можно связать в понятный смысл.
3. Слушатель воспринимает речь на слух, а читатель — глазами, но расшифровывает слова и правила одной системы.

Ответ: люди понимают сообщение благодаря общему языку и его правилам, хотя речь передаётся устно или письменно.

Типичные ошибки

Ошибка — считать язык и речь одним и тем же. Их легко смешать, потому что они всегда связаны: человек говорит или пишет на каком-либо языке. Проверьте себя вопросом: речь идёт об общей системе слов и правил или о конкретном сообщении? Система — язык, отдельное высказывание — речь.

Ошибка — называть речью только устное высказывание. Так думают, потому что в обычной ситуации речь часто произносят вслух. Но записка, письмо или сообщение в чате тоже являются речью. Чтобы проверить себя, спросите, передаётся ли мысль словами: если да, она может быть выражена и письменно.

Ошибка — сводить язык к словарю. Слова действительно важны, но без правил их сочетания трудно понять, кто что делает и как связаны части предложения. Иногда забывают об этом, потому что сначала учат отдельные слова. Проверьте себя: получилось ли соединить слова в понятную мысль? Для этого нужны и слова, и правила.

Ошибка — думать, что литературный язык используется только в художественных произведениях. Такое представление может возникнуть из-за слова «литературный», связанного с литературой. На самом деле он нужен также в школе, учебниках и официальном общении. Проверить себя можно по ситуации: если важно соблюдать общепринятые нормы, литературный язык используется не только в книге.

Связь с другими темами

Перед этой темой полезно различать слово, предложение и высказывание, а также помнить, что люди общаются устно и письменно. Это поможет увидеть, как отдельные слова становятся сообщением. Позже знания о языке пригодятся при изучении норм русского литературного языка, стилей речи и способов построения текста. В повседневной жизни понимание темы помогает выбирать подходящие слова и форму общения с разными собеседниками.

Что запомнить

• Язык — общая система слов и правил.
• Речь — использование языка в общении.
• Речь бывает устной и письменной.
• Общие языковые правила помогают людям понимать друг друга.
• Русский язык объединяет людей и сохраняет культурный опыт.
• Литературный язык соблюдает принятые нормы.