§ 76. Инфинитив

Определения и обозначения

Инфинитив — начальная, неизменяемая форма глагола. Он называет действие, но не показывает, кто его выполняет и когда оно происходит. Например, «рисовать» называет действие, но не уточняет, кто рисует. Поэтому инфинитив удобен, когда нужно назвать глагол отдельно от конкретной ситуации.

Неопределённая форма глагола — другое название инфинитива. По этой форме нельзя определить лицо, число и время: слова «петь» недостаточно, чтобы понять, кто поёт и когда это происходит. В личных формах эти признаки выражаются иначе: «пою», «поют», «пел». Название «неопределённая» напоминает, что инфинитив не сообщает таких сведений.

К инфинитиву задают вопросы «что делать?» и «что сделать?». Они помогают узнать эту форму, в том числе внутри предложения: «решили что сделать? — прочитать». Вопрос нужно задавать именно к слову, которое обозначает действие. Так проще отличить инфинитив от глагола, уже изменённого по лицу или времени.

Формообразующие суффиксы инфинитива — -ть, -ти, -чь. Суффикс — часть слова, которая помогает образовать его форму; в инфинитиве эти суффиксы видны в конце: чита-ть, нес-ти, бере-чь. Они не являются окончаниями, потому что инфинитив не изменяется. Примеры помогают заметить, что написание конца инфинитива бывает разным.

Как это устроено

Инфинитив называют начальной формой, потому что именно так глагол обычно записывают в словаре: «читать», «нести», «беречь». Чтобы найти нужное слово, мы сначала определяем действие, а затем ищем его словарную форму. Например, в словаре нужно искать «играть», а не «играют». Это позволяет одинаково записать глагол, даже если в предложениях он встречается в разных формах.

В предложении инфинитив не всегда стоит отдельно: рядом с ним может быть другой глагол. Чтобы найти его, задайте к слову вопрос «что делать?» или «что сделать?»: «хочу учиться» — хочу что делать? учиться; «смог ответить» — смог что сделать? ответить. Вопрос помогает проверить, что слово называет действие в начальной форме. Если слово не подходит ни к одному из этих вопросов, его не следует объявлять инфинитивом только потому, что оно похоже на глагол.

Инфинитив не меняется по лицам, числам и временам, поэтому сам по себе не называет, кто выполняет действие и когда оно происходит. Сравните: «пишу», «пишут», «писал» — формы различаются и дают дополнительные сведения. А «писать» остаётся тем же словом при разных действующих лицах и обстоятельствах. Именно поэтому его называют неопределённой формой.

На конце инфинитива можно увидеть -ть, -ти или -чь: «читать», «нести», «беречь». Эти сочетания участвуют в образовании инфинитива, но не становятся окончанием: окончание — изменяемая часть слова, а инфинитив не изменяется. Чтобы не спутать их, попробуйте изменить слово по лицам или числам. У «читаю» и «читают» меняется форма, а у «читать» нет изменяемого окончания.

Вопросы помогают различать вид глагола — то, как представлено действие. «Что делать?» обычно задают к глаголу несовершенного вида: «читать», «петь», то есть действие показано без указания на завершённый результат. «Что сделать?» обычно задают к глаголу совершенного вида: «прочитать», «спеть», когда действие представлено как достигшее результата. Вид определяют по смыслу и вопросу, а не по буквам в конце инфинитива.

Как распознать инфинитив

Сначала проверьте вопрос к глаголу, затем обратите внимание на его форму и значение. Строка об изменении напоминает, что инфинитив не нужно делить на изменяемую часть и основу по образцу личных форм. Последняя строка помогает различить виды, но не заменяет проверку смысла.

Разбор задач

Задача. Найти инфинитивы в предложении: «Ребята решили прочитать рассказ и обсудить его». В предложении есть слова, обозначающие действия, но не все они стоят в начальной форме. Нужно проверить каждое подходящее слово вопросом. Слова «рассказ» и «его» действия не называют, поэтому искать инфинитивы среди них не будем.

1. Находим глагол «решили»: он отвечает на вопрос «что сделали?» и является личной формой прошедшего времени, а не инфинитивом.
2. Задаём вопрос от слова «решили» к следующему действию: решили что сделать? — «прочитать». Это инфинитив совершенного вида.
3. Проверяем слово «обсудить»: ребята решили что сделать? — обсудить. Оно тоже отвечает на вопрос инфинитива и обозначает завершённое действие.

Ответ: «прочитать», «обсудить». Оба слова стоят в неопределённой форме и отвечают на вопрос «что сделать?». Слово «решили» не включаем в ответ: оно изменено по времени и числу.

Задача. Распределить глаголы «петь», «нести», «беречь», «играть» по окончаниям инфинитива. Сначала убеждаемся, что все слова отвечают на вопрос «что делать?». Затем сравниваем их последние буквы, а не пытаемся изменить слово, чтобы найти окончание.

1. «Петь» и «играть» оканчиваются на -ть. В слове «петь» перед суффиксом стоит мягкий знак, а в слове «играть» он присоединён после основы «игра-».
2. «Нести» оканчивается на -ти. Последняя часть «-ти» отличается от -ть одной буквой, поэтому написание нужно проверять внимательно.
3. «Беречь» оканчивается на -чь. Здесь на конце стоит сочетание чь, а не ть или ти.

Ответ: -ть — «петь», «играть»; -ти — «нести»; -чь — «беречь». Это суффиксы инфинитива, а не окончания. Все четыре слова неизменяемы в начальной форме.

Задача. Составить по два примера с инфинитивами, отвечающими на вопросы «что делать?» и «что сделать?», и объяснить различие. Удобно подобрать пары, где названо похожее действие, а затем проверить вопрос. Так разница будет видна и по форме слова, и по смыслу.

1. К вопросу «что делать?» подойдут «читать» и «петь»: читать книгу, петь песню. В этих примерах не сказано, что действие завершено.
2. К вопросу «что сделать?» подойдут «прочитать» и «спеть»: прочитать книгу до конца, спеть песню. Здесь действие представлено как завершённое или достигшее результата.
3. Сверяем пары вопросов: «что делать? — читать», «что сделать? — прочитать»; «что делать? — петь», «что сделать? — спеть». Значит, первые глаголы несовершенного вида, а вторые — совершенного.

Ответ: «читать», «петь» — примеры к вопросу «что делать?», а «прочитать», «спеть» — к вопросу «что сделать?». Различие связано с видом действия, а не с суффиксом инфинитива. При выборе вопроса нужно учитывать, как действие представлено по смыслу.

Типичные ошибки

Не считайте -ть, -ти или -чь окончанием. Такую ошибку допускают, потому что эти части стоят в конце слова, как окончания во многих других формах. Проверьте себя: попробуйте найти у инфинитива изменяемую часть, сравнив формы; «читать» не изменяется по лицам и числам. Поэтому в начальной форме окончание не выделяют, а конечные сочетания рассматривают как суффиксы инфинитива.

Не путайте инфинитив с личной формой глагола. Например, «играют» и «играть» называют одно действие, но первое слово указывает на лицо и число, а второе — начальная форма. Ошибка возникает, если ориентироваться только на значение слова и не задавать вопрос. Проверка проста: инфинитив отвечает на «что делать?» или «что сделать?», а к личной форме подходят вопросы «что делает?», «что делают?» и другие подобные.

Не определяйте вид глагола только по окончанию. Окончания инфинитива -ть, -ти и -чь показывают, как образована форма, но не сообщают, завершено ли действие. Чтобы проверить вид, задайте подходящий вопрос и подумайте о значении: «рисовать» — что делать?, «нарисовать» — что сделать? Одного взгляда на конечные буквы для определения вида недостаточно.

Не смешивайте вопросы «что делать?» и «что сделать?». Это случается, когда ученик выбирает вопрос наугад или принимает любое действие за завершённое. Спросите себя, представлено ли действие без указания на результат или как достигшее результата: «нести» — что делать?, «принести» — что сделать? После этого проверьте, подходит ли выбранный вопрос к смыслу глагола.

Связь с другими темами

Чтобы изучать инфинитив, сначала нужно знать, что глагол обозначает действие и отвечает на вопросы. Начальная форма помогает находить слово в словаре, даже если в предложении оно изменено: например, «играют» ищут как «играть». Она пригодится и при определении спряжения — типа изменения глагола, от которого зависит написание личных окончаний. Поэтому умение находить инфинитив помогает не ошибаться при выборе букв в формах глагола.

Что запомнить

• Инфинитив — начальная форма глагола.
• Инфинитив отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?».
• Инфинитив не изменяется по лицам, числам и временам.
• Инфинитив может оканчиваться на -ть, -ти или -чь.
• Вопрос «что делать?» обычно указывает на несовершенный вид.
• Вопрос «что сделать?» обычно указывает на совершенный вид.