З Звуки и буквы

Определения и обозначения

Звук речи — то, что мы произносим и слышим. Из звуков складываются устные слова, поэтому с их помощью мы передаём мысли и понимаем речь собеседника. При разборе слова важно представить, как оно звучит, а не только как пишется.

Буква — знак, которым на письме обозначают звук или сочетание звуков. Буквы можно увидеть и написать, а звуки — произнести и услышать, поэтому это не одно и то же. Например, в слове «дом» мы пишем букву д, а произносим звук [д].

Гласный звук — звук, при произнесении которого голос проходит свободно, не встречая преграды. Такие звуки можно тянуть голосом, и именно они образуют слоги. Это свойство помогает определить количество слогов в слове.

Согласный звук — звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду во рту. В его образовании участвуют шум и иногда голос; по их соотношению согласные различаются. Это позволяет распознавать звуки и описывать их при звуковом разборе.

Как это устроено

В устной речи слово существует как последовательность звуков, а в письменной его передают буквами. Например, в слове «дом» три звука [д], [о], [м] и три буквы д, о, м. Звуки мы воспринимаем слухом и произносим, а буквы видим в записи и пишем, поэтому подменять одно другим нельзя.

Гласный звук произносится без преграды: воздух свободно проходит через рот, а голос звучит. Каждый гласный может составить слог, потому что вокруг него группируются соседние звуки. Поэтому, чтобы посчитать слоги, обычно считают гласные звуки: в слове «вода» два гласных — [а] и [а], значит, два слога.

При произнесении согласного поток воздуха задерживается или сужается губами, зубами либо языком. Если голосовые связки участвуют в образовании звука, к шуму добавляется голос; если голос не участвует, слышен преимущественно шум. Так различаются, например, звонкий [б] и глухой [п]: положение органов речи близкое, но голос участвует по-разному.

Число букв и звуков в слове может различаться, потому что некоторые буквы не имеют собственного звукового значения. Мягкий знак ь и твёрдый знак ъ не произносятся: они помогают обозначить мягкость согласного или разделить звуки. Поэтому в слове «конь» четыре буквы, но три звука: [к], [о], [н’].

Буквы е, ё, ю, я могут передавать один звук или два — это зависит от их положения. После согласного они обычно обозначают гласный звук и показывают, что предшествующий согласный мягкий: в «мёд» буква ё передаёт [о] после [м’]. В начале слова, после гласной, а также после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука; например, в «ёлка» ё передаёт [й’о].

Гласные и согласные звуки

Пользуйся таблицей, когда нужно определить, к какой группе относится звук: произнеси его и обрати внимание на движение воздуха. Если преграды нет и звучит голос, это гласный; если воздух встречает преграду, это согласный. Для подсчёта слогов учитывай гласные звуки, а не согласные.

Разбор задач

Задача 1. В слове «дом» назови буквы и звуки, определи, какие звуки гласные, а какие согласные. Сначала отделим письменную запись от произношения: каждой букве здесь соответствует один звук. Затем проверим каждый звук по тому, свободно ли проходит воздух при его произнесении.

1. Записываем буквы: д, о, м — всего три.
2. Называем звуки: [д], [о], [м] — всего три.
3. Звук [о] произносится без преграды, поэтому он гласный. Звуки [д] и [м] образуются при преграде, поэтому они согласные.

Ответ: три буквы и три звука; [о] — гласный, [д] и [м] — согласные.

Задача 2. Определи количество букв, звуков и слогов в слове «конь». Не следует считать мягкий знак отдельным произносимым звуком: сначала запишем буквы, затем разберём звучание слова. Число слогов найдём по гласным звукам.

1. Буквы: к, о, н, ь — всего четыре.
2. Звуки: [к], [о], [н’] — всего три; мягкий знак показывает мягкость [н’], но сам не звучит.
3. В слове один гласный звук [о], значит, один слог.

Ответ: четыре буквы, три звука, один слог.

Задача 3. Сравни количество букв и звуков в словах «мёд» и «ёлка» и объясни различие. В обоих словах есть буква ё, но она стоит в разных позициях. Поэтому определим, обозначает ли она один гласный звук или сочетание двух звуков.

1. В слове «мёд» три буквы. Буква ё стоит после согласной и обозначает гласный [о], а согласная [м] произносится мягко: всего три звука — [м’], [о], [т].
2. В слове «ёлка» четыре буквы. Буква ё стоит в начале слова и обозначает два звука [й’о], поэтому произносятся пять звуков: [й’], [о], [л], [к], [а].
3. Сравниваем результат: в «мёд» букв и звуков поровну, а в «ёлка» звуков на один больше.

Ответ: «мёд» — три буквы и три звука; «ёлка» — четыре буквы и пять звуков. Разница возникает из-за положения буквы ё.

Типичные ошибки

Ошибка — считать звук и букву одним и тем же. Так думают, потому что буквы служат для записи звуков и часто соответствуют им по одной. Проверяй себя вопросом: это можно произнести и услышать или только написать и увидеть?

Не в каждом слове число букв равно числу звуков: мягкий и твёрдый знаки не обозначают звуков. Ошибку легко допустить, если просто пересчитать знаки в записи, не произнося слово. Для проверки проговори слово по звукам и выясни, какие буквы лишь помогают их обозначить.

Неверно считать, что е, ё, ю, я всегда обозначают два звука. Их значение зависит от позиции: после согласного они обычно передают один гласный звук, а в начале слова или после гласной могут передавать два. Сравни «мёд» и «ёлка» и проверь, где стоит буква ё.

Количество слогов нельзя надёжно определять по числу букв. Это путают, потому что буквы видны в слове, а звуковой состав нужно услышать; кроме того, некоторые буквы звуков не обозначают. Пересчитай гласные звуки: обычно именно их столько, сколько слогов.

Связь с другими темами

Перед изучением звуков и букв нужно уметь отличать устную речь от письменной: первая звучит, вторая записывается. Полезно также уметь делить слова на слоги, произнося их и находя гласные звуки. Эти навыки помогают не путать звучание слова с его написанием.

Различать звуки и буквы понадобится при звуковом анализе: в нём определяют, как слово произносится и из чего состоит. Это знание связано и с орфографией, то есть с правилами правильного написания слов. Оно помогает понять, почему написание не всегда передаёт произношение буква в букву.

Что запомнить

• Звуки произносят и слышат, буквы пишут и видят.
• Гласные звуки произносятся без преграды.
• Согласные звуки образуются при преграде воздушной струе.
• Гласный звук образует слог.
• Мягкий и твёрдый знаки не обозначают звуков.
• Буквы е, ё, ю, я в некоторых позициях обозначают два звука.