§ 7. Звуки и буквы

Определения и обозначения

Звук речи — то, что мы произносим и слышим. Из звуков складываются слова, а из слов — наша устная речь. Поэтому, говоря, мы создаём звуковую цепочку, которую может услышать собеседник. Звуки нужны, чтобы произносить слова и различать их на слух.

Буква — знак, которым на письме обозначают звук. Буквы мы видим и пишем, а звуки произносим и слышим, поэтому называть звук буквой неверно. Например, звук [м] можно произнести, а букву м — написать или увидеть в слове. Это различие помогает понимать, что именно мы рассматриваем: произношение или запись.

Гласный звук — звук, при произнесении которого воздух проходит через рот свободно, не встречая преграды. Гласные можно тянуть голосом, например [а] или [у]. Они образуют слоги и помогают делить слово на части при произнесении. Всего в русском языке шесть гласных звуков: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].

Согласный звук — звук, при произнесении которого воздух встречает преграду, например губы или язык. Согласные могут быть твёрдыми или мягкими, звонкими или глухими. Это разные признаки: твёрдость и мягкость не означают звонкость и глухость. Различение согласных помогает верно произносить слова и понимать, как они устроены.

Как это устроено

Письменная речь передаёт устную с помощью букв: сначала мы произносим звуки, а затем можем записать их буквами. При чтении происходит обратное: мы видим буквы и произносим соответствующие звуки. Так люди могут передавать слова тем, кто находится далеко, и сохранять их на письме. Но запись не является точной копией звучания: у букв и звуков разные способы существования.

Звук и буква не всегда соотносятся один к одному, поэтому в слове может быть разное количество букв и звуков. Например, буква ь собственного звука не обозначает, а буква е в начале слова может передавать два звука — [й’] и [э]. Чтобы правильно посчитать звуки, нужно произнести слово и определить, какие звуки слышатся. Простого подсчёта букв для этого недостаточно.

Гласные звуки образуют слог, потому что при их произнесении голос звучит свободно и может стать центром части слова. Согласные обычно присоединяются к гласному и не образуют слог сами по себе. Поэтому количество слогов легко найти, посчитав гласные звуки: сколько их, столько и слогов. Например, в слове «берёза» три гласных звука, значит, три слога: бе-рё-за.

Согласные различают по двум независимым признакам: твёрдости и мягкости, а также звонкости и глухости. При произнесении звонкого согласного участвует голос, а при произнесении глухого голос не звучит; различие твёрдых и мягких связано с положением языка. Эти признаки помогают отличать слова, например «лук» и «люк», где первый согласный звучит по-разному. Они также нужны, чтобы понимать, почему один звук в разных словах может обозначаться разными буквами.

Одна и та же буква в разных словах может обозначать разные звуки, потому что звучание зависит от соседних звуков и места буквы в слове. Например, буква б в слове «бок» обозначает звонкий [б], а в конце слова «дуб» слышится глухой [п]. На письме при этом сохраняется буква б, поэтому запись не всегда показывает звучание напрямую. При разборе сначала выясняют, как слово произносится, и только потом соотносят звуки с буквами.

Чем различаются звук и буква

Сравнивая звук и букву, сначала определи, о чём идёт речь: о произношении или о записи. Затем проверь, как слово звучит, потому что количество и состав звуков не всегда совпадают с количеством и составом букв. Таблица помогает не смешивать то, что слышат, с тем, что видят на письме.

Разбор задач

Задача. Определите, какие звуки в слове «мак» являются гласными, а какие согласными. Чтобы ответить, произнесём слово медленно и обратим внимание на каждый звук. Затем выясним, где воздух проходит свободно, а где встречает преграду.

1. Слово «мак» произносится как [м], [а], [к].
2. При [а] воздух проходит свободно, значит, это гласный звук.
3. При [м] и [к] воздух встречает преграду, поэтому это согласные звуки.

Ответ: в слове «мак» гласный звук [а], согласные — [м] и [к]. Мы определяли именно звуки, а не просто называли буквы. Такой порядок помогает не путать устную речь с записью.

Задача. Разделите слово «берёза» на слоги и назовите гласные звуки. Сначала произнесём слово и найдём гласные, потому что именно они образуют слоги. После этого можно разделить слово на части.

1. В слове слышны гласные звуки [э], [о], [а].
2. Гласных три, значит, в слове три слога.
3. Разделяем слово по слогам: бе-рё-за.

Ответ: «берёза» — три слога: бе-рё-за; гласные звуки — [э], [о], [а]. Считаем гласные звуки, а не буквы, потому что слог образуется вокруг гласного. Произнесение слова помогает услышать границы частей.

Задача. Сравните количество букв и звуков в словах «дом» и «ель» и объясните различие. Не будем заранее считать, что каждой букве соответствует один звук. Произнесём слова и учтём, какие звуки обозначают буквы в каждом случае.

1. В слове «дом» три буквы: д, о, м; произносятся три звука: [д], [о], [м].
2. В слове «ель» тоже три буквы: е, л, ь.
3. В начале слова е обозначает два звука [й’] и [э], а ь звука не обозначает; вместе получается три звука: [й’], [э], [л’].

Ответ: в каждом слове по три буквы и по три звука. В «доме» соответствие простое: каждой букве соответствует звук, а в «ели» два звука передаёт одна буква и одна буква звука не обозначает. Поэтому одинаковое количество букв и звуков иногда получается по разным причинам.

Типичные ошибки

Ошибка: называть букву звуком. Так происходит, когда смешивают устную речь и запись: букву можно увидеть, а звук — услышать. Чтобы проверить себя, произнеси слово и спроси, что именно нужно назвать — слышимое или написанное. Если речь о произношении, называй звуки.

Ошибка: считать, что в каждом слове одинаковое число букв и звуков. Часто кажется, что одна буква всегда передаёт один звук, но это не так: например, ь звука не обозначает, а е в начале слова может обозначать два звука. Проверяй себя, произнося слово и сопоставляя звучание с записью. Не делай вывод только по числу букв.

Ошибка: определять количество слогов по числу букв. Буква может не обозначать отдельный звук, а слог образуется вокруг гласного звука. Чтобы проверить подсчёт, произнеси слово и найди в нём гласные. Число гласных звуков и будет числом слогов.

Ошибка: путать твёрдость и мягкость со звонкостью и глухостью. Эти признаки отвечают на разные вопросы: один показывает, как звучит согласный по твёрдости, другой — участвует ли голос. Чтобы проверить себя, называй признаки отдельно и не подменяй один другим. Например, согласный может быть и твёрдым, и звонким одновременно.

Связь с другими темами

Перед изучением звуков и букв полезно уметь произносить слова по слогам и узнавать гласные буквы. Это поможет найти гласные звуки и правильно посчитать слоги. Позже эти знания понадобятся при фонетическом разборе, когда слово изучают по звучанию. Они также помогают разбираться в делении слов на слоги и в правилах правописания, где важно учитывать произношение.

Что запомнить

• Звуки произносят и слышат, буквы пишут и видят.
• Буквы служат для обозначения звуков на письме.
• Звуки речи делятся на гласные и согласные.
• Гласный звук образует слог.
• Согласные бывают твёрдыми и мягкими, звонкими и глухими.
• Количество букв и звуков в слове может различаться.