"Русский язык (в 2 частях)", Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Звуки речи мы произносим и слышим, а буквы видим, пишем и читаем. Звуки образуют устную речь, буквы помогают передать её на письме. Гласные произносятся свободно и образуют слоги, согласные возникают при преграде для воздушной струи. Согласные бывают твёрдыми или мягкими, звонкими или глухими. Количество звуков и букв в слове иногда различается, поэтому важно знать правила их соотношения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Звуки речи — это звуки, из которых состоят произносимые слова. Они создаются органами речи и воспринимаются слухом, поэтому отличаются от шума дождя, звона посуды или других звуков окружающего мира. Знание этого помогает правильно выполнять звуковой разбор.
Буквы — это письменные знаки, с помощью которых звуки речи передают на письме. Одной буквой иногда обозначают один звук, а иногда два; некоторые буквы звука не обозначают. Это нужно учитывать, когда сравнивают устное и письменное слово.
Гласные звуки произносятся свободно, без преграды для воздушной струи. Они могут образовать слог самостоятельно или вместе с согласными, поэтому число гласных обычно показывает число слогов. Умение находить гласные помогает делить слова на слоги.
Согласные звуки произносятся с преградой для воздушной струи: губы, зубы или язык мешают её свободному движению. Согласные не образуют слог без гласного и различаются по твёрдости, мягкости, звонкости и глухости. Эти признаки нужны для точной характеристики звука.
Устную речь образуют звуки, потому что при разговоре мы произносим их голосом и слышим ушами. Письменная речь должна сохраняться и передаваться на расстоянии, поэтому для неё используют буквы — условные знаки. Звуки и буквы связаны, но не совпадают полностью: например, одна буква может передавать два звука, а ь и ъ не передают ни одного.
При образовании гласного воздух проходит через рот свободно, без смыкания или сильного сближения органов речи. При образовании согласного воздушная струя встречает преграду, поэтому появляется шум или шум соединяется с голосом. Гласный хорошо слышен и может произноситься отдельно, поэтому именно он образует вершину, или основу, слога.
Согласный бывает твёрдым или мягким в зависимости от положения языка при произнесении. На письме мягкость часто показывают следующие е, ё, и, ю, я или мягкий знак, а твёрдость — а, о, у, ы, э и твёрдый знак. По участию голоса и шума согласные делятся на звонкие и глухие: в звонких есть голос, а в глухих голос не участвует.
Буквы е, ё, ю, я после согласного обычно обозначают один гласный звук и одновременно указывают на мягкость согласного: мяч — [м’ач’]. В начале слова, после гласной, ь или ъ они обозначают два звука: [йэ], [йо], [йу], [йа]. Мягкий знак звука не обозначает, но показывает мягкость или разделяет согласный и гласный; твёрдый знак только разделяет их.
Алфавит — это буквы русского языка, расположенные в установленном порядке. У каждой буквы есть правильное название, например «бэ», «вэ», «эр», и важно не путать название буквы с обозначаемым звуком. Знание алфавита помогает быстро находить слова в словарях, располагать фамилии в списках и работать с каталогами.
| Признак | Гласные звуки | Согласные звуки | Буквы |
|---|---|---|---|
| Участие голоса и шума | Есть голос, шума нет | Есть шум; может быть голос | Передают звуки условными знаками |
| Препятствие воздушной струе при образовании | Преграды нет | Есть преграда | Не образуются при произнесении |
| Твёрдость и мягкость | Не имеют этого признака | Бывают твёрдыми и мягкими | Могут обозначать мягкость или твёрдость |
| Звонкость и глухость | Не имеют этого признака | Бывают звонкими и глухими | Помогают передать согласные звуки |
| Роль в образовании слога | Образуют слог | Сами слог не образуют | Обозначают звуки в письменной речи |
| Способ обозначения на письме | Гласными буквами | Согласными буквами | Записываются и читаются |
Таблица помогает сравнить звуки по способу образования и роли в слоге, а буквы — по их письменной функции. При разборе сначала определяйте, звук это или буква, затем называйте подходящие признаки. Если признак к объекту не относится, это тоже следует учитывать.
Нужно сопоставить написание слова с его произношением. Буква ё стоит в начале слова, поэтому она не только обозначает гласный, но и передаёт начальный звук [й]. Остальные буквы в этом слове обозначают по одному звуку.
Ответ: в слове «ёлка» 4 буквы и 5 звуков; расхождение объясняется буквой ё в начале слова.
Слово состоит из трёх букв, но его звуки нужно определить по произношению и положению букв. Буква я стоит после согласного, поэтому обозначает один звук [а] и показывает мягкость предыдущего согласного. Последний звук [ч’] является согласным мягким и глухим.
Ответ: «мяч» — 3 буквы и 3 звука: [м’] — согласный мягкий звонкий, [а] — гласный, [ч’] — согласный мягкий глухой.
Нужно найти твёрдые и мягкие согласные, а также определить, есть ли буква, обозначающая два звука. Для этого рассматриваем каждую букву в окружении соседних букв. Особенно внимательно проверяем я в слове «семья», потому что перед ней стоит мягкий знак.
Ответ: распределение выполнено по положению букв и их роли: в «семья» есть мягкие согласные и два звука, переданные буквой я.
Ошибка — считать буквы и звуки одним и тем же. Её допускают, потому что в простых словах их количество совпадает. Проверьте себя: буквы можно увидеть и написать, а звуки — услышать и произнести.
Ошибка — определять мягкость согласного только по его звучанию, не глядя на следующую букву. Обычно забывают, что соседняя гласная или ь часто показывает мягкость. Проверьте согласный в слове вместе со следующей буквой.
Ошибка — считать, что е, ё, ю, я всегда обозначают два звука. Их роль зависит от положения: после согласного они обычно обозначают один гласный, а в начале слова или после ь и ъ — два. Для проверки определите, есть ли перед буквой согласный, с которым она образует один слоговой комплекс.
Ошибка — называть ь и ъ самостоятельными звуками. Эти знаки не произносятся отдельно, хотя влияют на мягкость или разделение звуков. В разборе их отмечают как буквы, не обозначающие звука.
Для изучения звуков и букв нужно уметь делить слова на слоги и понимать, что слог состоит из звуков. Эти знания понадобятся при фонетическом разборе, изучении орфографии и правил обозначения мягкости и звонкости согласных. Алфавит пригодится при работе со словарями, списками и каталогами, где слова располагают по буквам.
Чем звук отличается от буквы?
Звук — это то, что мы произносим и слышим. Буква — письменный знак, который мы видим, пишем и читаем для обозначения звуков.
Почему в слове может быть больше или меньше звуков, чем букв?
Некоторые буквы обозначают два звука, например буква ё в начале слова: ёлка — [йолка]. Мягкий и твёрдый знаки звуков не обозначают, поэтому букв может быть больше, чем звуков.
Как определить, является ли согласный звук мягким или твёрдым?
Нужно посмотреть на следующую букву. Мягкость часто обозначают е, ё, и, ю, я или ь, а твёрдость — а, о, у, ы, э и ъ; некоторые согласные всегда твёрдые или всегда мягкие.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
В начале слова, после гласной и после ь или ъ они обозначают два звука: [йэ], [йо], [йу], [йа]. После согласного эти буквы обычно обозначают один гласный звук и показывают мягкость согласного.
Зачем нужны мягкий и твёрдый знаки, если они не обозначают звуков?
Мягкий знак показывает мягкость согласного или разделяет согласный и последующий звук. Твёрдый знак разделяет согласный и гласную, которая начинается со звука [й].
З Звуки и буквы
