На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 29. Морфологические признаки глагола

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 29. Морфологические признаки глагола

Кратко о теме

Глагол обозначает действие или состояние, а его морфологические признаки помогают точнее описать слово и правильно написать его окончание. Одни признаки — вид, переходность, возвратность и спряжение — сохраняются при изменении формы. Другие, например время, лицо и число, могут меняться. Чтобы провести разбор, сначала находят начальную форму глагола, а затем определяют постоянные и непостоянные признаки.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающая действие или состояние и отвечающая на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Например, «бежать» называет действие, а «болеть» — состояние. Эти вопросы помогают отличить глагол от слов, которые называют предмет или признак. Найдя глагол в предложении, можно определить, что именно делает предмет или что с ним происходит.

Постоянные морфологические признаки глагола — вид, переходность, возвратность и спряжение; они не меняются при изменении формы глагола. Например, у глагола «читать» в формах «читаю» и «читали» остаётся несовершенный вид. Эти признаки нужны, чтобы охарактеризовать сам глагол, а не только его форму в предложении. Некоторые из них также помогают правильно писать окончания.

Непостоянные морфологические признаки — наклонение, время, лицо, число и род; они могут изменяться у глагола. Например, «читаю» и «читали» различаются временем и числом. Эти признаки показывают, как действие соотносится с действительностью и кто его совершает. При разборе их определяют по той форме, которая употреблена в предложении.

Начальная форма глагола, или инфинитив, — неизменяемая форма, отвечающая на вопрос «что делать?» или «что сделать?». Например, для слова «умываться» начальной формой будет «умываться», а для «прочитал» — «прочитать». Инфинитив нужен как точка отсчёта: по нему удобно устанавливать постоянные признаки. Он также помогает определить спряжение, когда личное окончание безударное.

Как это устроено

Морфологический разбор начинают с начальной формы, потому что слово в предложении может быть изменено по времени, лицу или числу. Если сразу рассматривать только его окончание, легко принять особенности конкретной формы за свойства всего глагола. Инфинитив позволяет увидеть глагол в одном и том же виде независимо от того, кто и когда совершает действие. Поэтому сначала задают вопрос «что делать?» или «что сделать?», а затем проверяют постоянные признаки.

Вид показывает, как говорящий представляет действие: как завершённое или как происходящее без указания на завершённость. Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделать?», например «решить», а несовершенный — «что делать?», например «решать». Вопрос помогает выбрать нужный вариант, а значение действия подтверждает выбор. Сравнивая формы одного глагола, не смешивайте их с разными глаголами: «решать» и «решить» — слова разных видов.

Переходность определяют не по любому зависимому слову, а по связи глагола с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Например, в сочетании «читать книгу» задаём вопрос «читать что?» — «книгу»; это винительный падеж без предлога, значит, глагол переходный. Если подходящего слова нет, это ещё не всегда доказывает непереходность: оно могло просто не быть названо. Возвратность проверяют отдельно: постфикс -ся или -сь в конце слова показывает, что глагол возвратный.

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам; его определяют, чтобы выбрать правильное безударное личное окончание. Если окончание ударное, его написание слышно, поэтому обычно достаточно проверить его. Если оно безударное, находят инфинитив и применяют правило о спряжении, обязательно учитывая глаголы-исключения. Так, «строить» относится ко II спряжению, поэтому в форме «строят» пишется окончание -ят.

Наклонение показывает, как действие соотносится с действительностью: сообщается о нём, выражается просьба или условие. В изъявительном наклонении есть формы времени, лица и числа, а прошедшие глаголы изменяются по числам и в единственном числе — по родам. Поэтому у формы «читает» можно определить настоящее время, лицо и число, но род у неё не указывают. У повелительного и условного наклонений свои формы, поэтому набор непостоянных признаков зависит от наклонения.

Морфологические признаки глагола

ПризнакЧто обозначает или как определяетсяПример
ВидЗавершённость действия; вопрос «что сделать?» или «что делать?»прочитать — совершенный, читать — несовершенный
ПереходностьСочетание с существительным или местоимением в винительном падеже без предлогапрочитать книгу
ВозвратностьНаличие постфикса -ся или -сьумываться
СпряжениеИзменение по лицам и числам; определяют по окончанию или инфинитивустроить — II спряжение
НаклонениеОтношение действия к действительностичитает — изъявительное
ВремяКогда происходит действиечитал — прошедшее
ЛицоКто совершает действие в настоящем или будущем временичитаешь — 2-е лицо
ЧислоОдин предмет или несколькочитает — единственное, читают — множественное
РодПризнак глагола прошедшего времени в единственном числечитала — женский род

В таблице сначала найдите постоянные признаки, а затем определите признаки формы, употреблённой в предложении. Для переходности ищите подходящее слово и проверяйте его падеж, а для спряжения обращайте внимание на ударение и инфинитив. Не у каждого глагола можно определить все непостоянные признаки: например, род не указывают у формы настоящего времени.

Разбор задач

Задача 1. Определите начальную форму, вид и возвратность глагола «умывается». Сначала нужно выяснить, от какого инфинитива образована эта форма, а затем проверить вопрос и окончание слова. Эти действия показывают, какие признаки можно установить по самому глаголу. Не следует путать возвратность с видом: их проверяют по разным признакам.

  1. Задаём вопрос «что делать?» и получаем начальную форму «умываться».
  2. Инфинитив отвечает на вопрос «что делать?», значит, глагол несовершенного вида: действие не представлено как завершённое.
  3. В слове «умывается» есть постфикс -ся, поэтому глагол возвратный.

Ответ: начальная форма — «умываться», вид — несовершенный, возвратность — возвратный глагол. Постфикс -ся показывает возвратность, а вопрос инфинитива помогает определить вид. Так признаки устанавливаются не наугад, а по конкретным свойствам слова.

Задача 2. Определите переходность глагола «прочитал» в предложении «Ученик прочитал книгу». Для этого важно учитывать не только сам глагол, но и его связь с другими словами в предложении. Сначала найдём зависимое слово, затем проверим падеж и наличие предлога. Только такая проверка позволяет сделать вывод о переходности.

  1. Задаём от глагола вопрос: прочитал что? — «книгу».
  2. Слово «книгу» отвечает на вопрос винительного падежа «что?» и употреблено без предлога.
  3. Глагол «прочитал» сочетается с таким дополнением, значит, он переходный.

Ответ: «прочитал» — переходный глагол. Слово «книгу» подтверждает это, потому что стоит в винительном падеже без предлога. Если бы при глаголе было лишь любое зависимое слово, например «быстро», этого было бы недостаточно для вывода.

Задача 3. Разберите глагол «строят» по морфологическим признакам в предложении «Рабочие строят новый дом». Постоянные признаки определим по инфинитиву, а непостоянные — по форме в предложении. Такой порядок помогает не смешивать свойства глагола с признаками конкретной формы. Также проверим, какое слово связано с глаголом по смыслу.

  1. Задаём вопрос «что делать?» — начальная форма «строить».
  2. «Строить» — несовершенный вид, переходный глагол: строят что? дом. Глагол невозвратный, так как не имеет постфикса -ся или -сь.
  3. Инфинитив на -ить указывает на II спряжение. «Строят» — изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, множественное число; род не определяется.

Ответ: «строят» — глагол несовершенного вида, переходный, невозвратный, II спряжения; изъявительного наклонения, настоящего времени, 3-го лица, множественного числа. Форма «строят» помогает определить непостоянные признаки, а инфинитив «строить» — постоянные. Слово «дом» подтверждает переходность.

Типичные ошибки

Некоторые считают вид непостоянным признаком, потому что сравнивают однокоренные слова «решать» и «решить». Но это разные глаголы, и у каждого свой постоянный вид. Ошибка возникает, когда изменение значения принимают за изменение формы одного слова. Проверка простая: поставьте именно данный глагол в разные формы и убедитесь, что его вид сохраняется.

Иногда переходность определяют только по наличию зависимого слова. Однако слова «быстро» или «в школе» не доказывают, что глагол переходный: нужно найти существительное или местоимение в винительном падеже без предлога. Ошибку допускают, если не задают вопрос от глагола и не проверяют падеж. Для самопроверки спросите «кого?» или «что?» и убедитесь, что перед ответом нет предлога.

Возвратность путают с переходностью, хотя эти признаки отвечают на разные вопросы. Постфикс -ся или -сь указывает на возвратность, но сам по себе ничего не сообщает о спряжении. Путаница возникает из-за того, что оба признака называют по внешнему виду слова. Проверяйте их отдельно: возвратность — по постфиксу, переходность — по дополнению в винительном падеже без предлога.

Спряжение иногда определяют только по инфинитиву или ориентируются на ударное личное окончание как на безударное. При безударном окончании нужно применить правило к начальной форме и учесть глаголы-исключения; при ударном написание окончания слышно. Ошибка появляется, если пропустить проверку ударения или исключение. Перед выбором окончания найдите инфинитив и убедитесь, что глагол не относится к исключениям.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать морфологические признаки, нужно уметь находить глагол в предложении, задавать к нему вопрос и отличать начальную форму от изменённой. Эти навыки помогают начать разбор с инфинитива, а не с догадки по окончанию. Спряжение пригодится при написании безударных личных окончаний: знание типа спряжения помогает выбрать букву. Определение наклонения, времени, лица, числа и рода нужно для морфологического разбора и правильного согласования глагола с другими словами.

Что запомнить

  • Начальная форма глагола отвечает на вопрос «что делать?» или «что сделать?».
  • Вид, переходность, возвратность и спряжение — постоянные признаки глагола.
  • Наклонение, время, лицо, число и род — непостоянные признаки.
  • Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделать?», несовершенный — «что делать?».
  • Возвратные глаголы имеют постфикс -ся или -сь.
  • В прошедшем времени глагол изменяется по числам, а в единственном числе — по родам.

Частые вопросы по теме

Какие признаки глагола называют постоянными?

Постоянные признаки — это вид, переходность, возвратность и спряжение. Они сохраняются у глагола при изменении его формы.

Как отличить совершенный вид от несовершенного?

Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделать?» и обозначает действие как завершённое, например «прочитать». Несовершенный отвечает на вопрос «что делать?» и не указывает на завершённость: «читать».

Как определить, является ли глагол переходным?

Нужно найти слово, от которого можно задать вопрос к глаголу, и проверить его падеж. Глагол переходный, если он сочетается с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога: прочитал что? книгу.

Как найти спряжение глагола с безударным личным окончанием?

Сначала поставьте глагол в начальную форму. По окончанию инфинитива определите спряжение, учитывая глаголы-исключения: большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению, но есть исключения. Затем примените правило к личному окончанию.

Какие признаки у глагола в прошедшем времени?

В прошедшем времени глагол имеет число, а в единственном числе ещё и род: он читал, она читала, оно читало, они читали. Лицо у глаголов прошедшего времени не определяют.

Спросить по теме параграфа

§ 29. Морфологические признаки глагола

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.