§ 62. Вопросительно-относительные местоимения

Определения и обозначения

Вопросительные местоимения — местоимения, которые употребляются для выражения вопроса: кто? что? какой? чей? сколько? и другие. Они нужны, когда требуется узнать о предмете, его признаке, принадлежности или количестве. Например, вопрос «Чья это тетрадь?» помогает выяснить, кому она принадлежит.

Относительные местоимения — те же по форме местоимения, которые связывают части сложного предложения и служат союзными словами. Они помогают присоединить придаточную часть к главной, чтобы добавить к сообщению пояснение. Например, в предложении «Я знаю, кто пришёл» слово кто соединяет части и указывает на действующее лицо в придаточной.

Вопросительно-относительные местоимения — местоимения, способные в зависимости от контекста употребляться и в вопросах, и для связи частей сложного предложения. Это не два разных набора слов: формы совпадают, а роль зависит от того, как построено предложение. Поэтому нужно учитывать не только само местоимение, но и его окружение.

Союзное слово — местоимение, которое связывает части сложного предложения и одновременно является членом придаточной части. Оно не просто соединяет слова, а отвечает на вопрос внутри придаточной, например кто? что? какой? Это помогает отличить союзное слово от союза, который членом предложения не бывает.

Как это устроено

К вопросительно-относительным местоимениям относятся, например, кто, что, какой, каков, который, чей и сколько. Они отвечают на разные вопросы: кто? и что? помогают спросить о предмете или лице, какой? каков? который? — о признаке, чей? — о принадлежности, сколько? — о количестве. Различие вопросов важно, потому что оно подсказывает, какие сведения нужно искать в ответе.

В прямом вопросе местоимение сразу просит собеседника сообщить недостающую информацию: «Кто пришёл?», «Какой фильм ты выбрал?», «Сколько страниц осталось?». Такое же вопросительное слово может входить в косвенный вопрос — вопрос, который передают внутри повествовательного предложения: «Я спросил, кто пришёл». И в прямом, и в косвенном вопросе местоимение помогает определить, о каком предмете, признаке, владельце или количестве идёт речь.

Те же местоимения могут связывать главную и придаточную части сложного предложения. Придаточная часть — это часть, которая зависит от главной и поясняет её; например: «Я узнал, кто победил». Слово кто присоединяет сообщение о победителе к словам «я узнал», поэтому здесь оно не задаёт собеседнику самостоятельный вопрос. Оно служит союзным словом и входит в придаточную часть.

Роль местоимения определяют по контексту, то есть по смыслу и строению всего предложения. В вопросе «Который час?» местоимение который запрашивает сведения, а в предложении «Я прочитал книгу, которую ты посоветовал» оно связывает части. Во втором случае можно спросить: ты посоветовал что? Ответ — которую, значит, это слово выполняет роль дополнения в придаточной части.

Относительное местоимение обычно соотносится со словом главной части, которое оно поясняет: «книгу, которую…», «человека, который…». Связь между частями отмечается на письме запятой перед придаточной частью. Запятая нужна не из-за самого местоимения, а потому, что придаточная часть отделяется от главной.

Вопросительно-относительные местоимения в разных контекстах

В таблице сравниваются обычные вопросы с употреблением тех же слов в сложном предложении. В последнем столбце указана роль слова именно в приведённом относительном примере. Чтобы проверить её, задай к местоимению вопрос от других слов придаточной части.

Разбор задач

Задача 1. Определить, каким является местоимение в предложении «Кто пришёл?» и на какой вопрос оно отвечает. Сначала нужно установить, является ли предложение вопросительным, а затем выяснить, какую информацию запрашивает слово. Это позволяет не спутать вопросительное употребление с относительным.

1. Находим знак вопроса и читаем предложение с вопросительной интонацией: говорящий хочет узнать, кто пришёл.
2. Проверяем, есть ли главная и придаточная части. Здесь предложение простое, частей, соединённых союзным словом, нет.
3. Слово кто называет неизвестное лицо и задаёт вопрос к сказуемому пришёл: пришёл кто?

Ответ: кто — вопросительное местоимение, отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.

Задача 2. Сравнить слово который в предложениях «Который час?» и «Я прочитал книгу, которую ты посоветовал». Важно не переносить ответ из одного предложения в другое: одинаковая форма сама по себе не определяет роль. Разберём каждое предложение отдельно.

1. В первом предложении «Который час?» задан прямой вопрос о времени. Местоимение который запрашивает сведения, значит, употреблено как вопросительное.
2. Во втором предложении есть главная часть «Я прочитал книгу» и придаточная «которую ты посоветовал». Слово которую присоединяет придаточную и соотносится со словом книгу.
3. Проверяем член предложения внутри придаточной: ты посоветовал что? — которую. Значит, это союзное слово, дополнение; перед придаточной ставится запятая.

Ответ: в первом примере который — вопросительное местоимение, во втором которую — относительное местоимение и дополнение в придаточной части.

Задача 3. Найти местоимения и расставить знаки препинания в предложении «Я узнал, кто победил и сколько очков набрала команда», затем определить роль каждого. Нужно увидеть, что слова кто и сколько вводят сообщения, относящиеся к словам «я узнал». Они соединяют части и сами занимают место членов придаточных предложений.

1. Выделяем главную часть: «Я узнал». К ней относятся два сообщения: кто победил и сколько очков набрала команда.
2. Находим первое союзное слово кто. В части «кто победил» оно отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.
3. Находим второе союзное слово сколько. В части «сколько очков набрала команда» оно указывает на количество очков; сочетание сколько очков является дополнением при слове набрала.
4. Придаточные части начинаются словами кто и сколько, поэтому перед их границами нужны запятые: «Я узнал, кто победил и сколько очков набрала команда».

Ответ: нужны две запятые — перед кто и перед сколько; оба местоимения относительные, или союзные слова. Кто — подлежащее, сколько очков — дополнение.

Типичные ошибки

Ошибка — считать местоимение относительным только из-за его формы. Её допускают, потому что вопросительные и относительные употребления выглядят одинаково: например, кто может встретиться и в вопросе, и в сложном предложении. Проверяй, что делает слово: запрашивает ответ или связывает части.

Ошибка — принимать относительное местоимение за союз. Причина в том, что оба слова соединяют части предложения, однако союзное слово ещё имеет собственную роль внутри придаточной. Чтобы проверить себя, задай к нему вопрос от другого слова: «которую ты посоветовал» — посоветовал что? Союз на такой вопрос ответить не может.

Ошибка — не определять синтаксическую роль местоимения в придаточной части. Тогда разбор остаётся неполным, потому что неясно, какое место занимает слово в сообщении. Найди грамматическую основу придаточной и задай вопрос к местоимению: например, «кто победил» — кто? подлежащее.

Ошибка — забывать запятую перед придаточной частью. Так бывает, если ученик замечает местоимение, но не выделяет границу частей сложного предложения. Найди главную часть, затем придаточную, и отдели придаточную запятой: «Я узнал, кто победил».

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся знания о разрядах местоимений: нужно узнавать их формы и понимать, какие значения они выражают. Также важно уметь склонять местоимения и находить их синтаксическую роль в простом предложении. Эти навыки помогают определить, на какой вопрос отвечает слово и каким членом оно является.

Тема связана со сложноподчинёнными предложениями — предложениями, в которых одна часть зависит от другой. Знание относительных местоимений пригодится при поиске придаточных частей и союзных слов. Оно помогает не только поставить запятую, но и объяснить, как связаны части и какую роль слово выполняет в придаточной.

Что запомнить

• Вопросительно-относительные местоимения имеют одинаковую форму, но разное употребление.
• В вопросе местоимение помогает запросить сведения о предмете, признаке или количестве.
• В сложном предложении относительное местоимение связывает главную и придаточную части.
• Относительное местоимение является членом придаточной части.
• Чтобы определить роль местоимения, учитывай смысл и строение всего предложения.
• Придаточную часть обычно отделяют запятой.