"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М. и др.
Кто, что, какой, который, чей и сколько могут задавать вопрос или связывать части сложного предложения. Это вопросительно-относительные местоимения: они указывают на лицо, предмет, признак или количество, но не называют их конкретно. Их форма в обоих случаях одинакова, поэтому роль местоимения определяют по смыслу и строению предложения. Важно также выяснить, каким членом предложения оно служит и в каком падеже стоит.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Вопросительные местоимения — это слова кто, что, какой, который, чей, сколько, которые употребляются в вопросах и указывают на лицо, предмет, признак или количество. Например, в вопросе «Чей это рюкзак?» слово чей заменяет название владельца. Такие местоимения нужны, чтобы спросить о том, что пока неизвестно, не называя ответ заранее.
Относительные местоимения — те же по форме слова, которые связывают части сложного предложения. Например, в предложении «Я знаю, кто пришёл» слово кто вводит часть «кто пришёл» и соединяет её с главной частью «Я знаю». Это определение помогает узнать относительное употребление: местоимение не задаёт отдельный вопрос, а участвует в построении сложного предложения.
Вопросительно-относительные местоимения — название группы, участники которой могут выполнять и вопросительную, и относительную роль. К этой группе относятся кто, что, какой, который, чей и сколько. Название подсказывает, что одной формы слова недостаточно для разбора: нужно посмотреть, как оно употреблено в конкретном предложении.
Синтаксическая роль вопросительно-относительного местоимения — это роль члена предложения, которую оно выполняет в своей части. Членами предложения называют слова, которые отвечают на вопросы подлежащего, сказуемого, дополнения и других членов. Понятие нужно, чтобы при разборе относительного местоимения не ограничиваться указанием на связь частей, а понять, какую работу оно выполняет внутри своей части.
Вопросительно-относительные местоимения указывают на лицо, предмет, признак или количество, но не называют их конкретно. Так устроено местоимение: оно замещает название или признак, который можно уточнить из ситуации либо из других слов. Например, вопрос «Какой фильм ты выбрал?» не называет фильм, а предлагает собеседнику сообщить нужный признак. Поэтому значение местоимения становится понятным вместе с контекстом.
Слова кто, что, какой, который, чей и сколько могут употребляться в вопросительных предложениях. Это происходит, когда говорящий хочет узнать о неизвестном: «Кто постучал?», «Что случилось?», «Сколько осталось?». Местоимение занимает место той части ответа, которой не хватает, и вопросительное предложение помогает эту часть выяснить. По смыслу такого предложения обычно можно ожидать ответ.
Те же слова связывают части сложного предложения, если одна часть зависит от другой и поясняет её. В «Я знаю, кто пришёл» главная часть «Я знаю» сообщает, что человеку известно, а придаточная «кто пришёл» раскрывает, что именно ему известно. Местоимение кто стоит в начале придаточной части и помогает присоединить её к главной. Здесь оно не задаёт самостоятельный вопрос собеседнику, хотя вопросительную интонацию можно услышать в самой придаточной части.
Чтобы отличить два употребления, нужно проверить смысл и строение всего предложения, а не только форму местоимения. В «Который час?» слово который задаёт вопрос, а в «Я прочитал книгу, которую ты посоветовал» слово которую связывает части сложного предложения. Запятая сама по себе не превращает местоимение в относительное: важно, вводит ли оно зависимую часть и связывает ли её с главной. Такой способ проверки надёжнее, чем попытка запомнить отдельный список форм.
Местоимения изменяются по падежам, а некоторые также по родам и числам. Например, кто меняется по падежам: кто, кого, кому; какой согласуется с существительным и может иметь формы какого, какая, какие. Форму выбирают по смыслу и по связи с другими словами: спрашивают «чей портфель?», но «чья тетрадь?», потому что существительные имеют разный род. Поэтому при разборе нужно учитывать не только значение слова, но и его форму в предложении.
| Местоимение | На что указывает | Вопросительное употребление | Относительное употребление | Пример |
|---|---|---|---|---|
| кто | на лицо | спрашивает о лице | связывает части, указывая на лицо | Кто пришёл? Я знаю, кто пришёл. |
| что | на предмет или явление | спрашивает о предмете или явлении | связывает части, указывая на предмет или явление | Что произошло? Расскажи, что произошло. |
| какой | на признак | спрашивает о признаке | связывает части, указывая на признак | Какой цвет? Я увидел, какой цвет выбрали. |
| который | на признак или выбор из нескольких | спрашивает о том, какой именно | связывает части и относится к предмету | Который час? Книга, которую ты взял. |
| чей | на принадлежность | спрашивает, кому принадлежит предмет | связывает части, указывая на принадлежность | Чей мяч? Я знаю, чей это мяч. |
| сколько | на количество | спрашивает о количестве | связывает части, указывая на количество | Сколько гостей? Посчитай, сколько гостей пришло. |
Сначала найдите в таблице нужное местоимение и определите, на что оно указывает. Затем сопоставьте предложение с двумя вариантами употребления: задаёт ли слово вопрос или соединяет части сложного предложения. Примеры показывают обе роли, но в каждом новом предложении решение нужно принимать по смыслу и строению.
Задача 1. Определите вопросительно-относительное местоимение и его значение в предложении «Кто постучал в дверь?». Решение удобно начать с проверки, является ли всё предложение вопросом. Затем выяснить, о ком именно спрашивают.
Ответ: кто — вопросительное местоимение, указывает на лицо.
Задача 2. Сравните местоимение который в предложениях «Который час?» и «Я прочитал книгу, которую ты посоветовал». Одинаковая форма не означает, что слово выполняет одинаковую роль. Нужно выяснить, как устроено каждое предложение и зачем в нём употреблено местоимение.
Ответ: в первом предложении который употреблено вопросительно, во втором которую — относительно.
Задача 3. В предложении «Мы узнали, кто победил в соревновании» определите значение, падеж и синтаксическую роль слова кто. Здесь есть главная часть «Мы узнали» и придаточная «кто победил в соревновании». Разбирать местоимение нужно внутри той части, в которой оно стоит.
Ответ: кто — относительное местоимение, указывает на лицо, стоит в именительном падеже и является подлежащим в придаточной части.
Ошибка: считать местоимение относительным только потому, что перед ним стоит запятая. Запятую ставят между частями сложного предложения, но она сама не определяет роль слова. Проверяйте, вводит ли местоимение придаточную часть и связывает ли её с главной.
Ошибка: различать вопросительное и относительное употребление только по форме местоимения. Формы совпадают, поэтому одинаковое слово в разных предложениях может выполнять разные задачи. Чтобы проверить себя, прочитайте предложение целиком и спросите, выясняет ли говорящий неизвестное или сообщает, что одна часть зависит от другой.
Ошибка: назвать относительное местоимение только средством связи и не определить его роль внутри придаточной части. Так теряется важная часть разбора: местоимение может быть подлежащим, дополнением или другим членом. Найдите сказуемое в придаточной части и задайте вопросы к её словам, включая местоимение.
Ошибка: неверно изменять или согласовывать местоимения какой, который, чей и сколько. Формы какой, которая и чьё выбирают с учётом рода, числа и падежа существительного, а сколько изменяется по падежам. Перечитайте сочетание с существительным и задайте к местоимению вопрос; если форма не подходит к связи слов, исправьте её.
Для этой темы полезно знать разряды местоимений, их изменение по падежам и синтаксическую роль в предложении. Эти знания помогают определить, на что указывает местоимение, какую форму оно имеет и каким членом предложения является. Позже вопросительно-относительные местоимения пригодятся при изучении сложноподчинённых предложений. В них нужно находить главную и придаточную части и понимать, какими средствами они связаны.
Какие местоимения называются вопросительно-относительными?
Это местоимения кто, что, какой, который, чей и сколько. В зависимости от предложения они могут задавать вопрос или связывать части сложного предложения.
Чем вопросительное употребление местоимения отличается от относительного?
Вопросительное местоимение помогает спросить о неизвестном: «Кто пришёл?». Относительное связывает части сложного предложения: «Я знаю, кто пришёл».
Как понять, что местоимение связывает части сложного предложения?
Проверьте, есть ли в предложении две грамматические основы и вводит ли местоимение часть, которая поясняет главную. В «Я знаю, кто пришёл» местоимение кто вводит придаточную часть и связывает её с главной.
Может ли относительное местоимение быть членом предложения?
Да, оно выполняет роль члена внутри той части, к которой относится. В предложении «Мы узнали, кто победил» местоимение кто — подлежащее при сказуемом победил.
Как определить падеж вопросительно-относительного местоимения?
Определите, от какого слова зависит местоимение и какой вопрос к нему можно задать. Затем проверьте его роль в своей части предложения: например, «узнали кого?» — винительный падеж, а в «кто победил?» кто стоит в именительном падеже.
§ 65. Вопросительно-относительные местоимения
