На Горох
Русский язык, 9 класс

§ 7. Сложное предложение

"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 7. Сложное предложение

Кратко о теме

Сложное предложение объединяет две или более грамматические основы в единое по смыслу и интонации высказывание. Его части могут соединяться союзами, союзными словами или только интонацией и знаками препинания. Чтобы определить вид предложения и правильно расставить знаки, сначала находят все основы, затем устанавливают границы частей, средство связи и смысловые отношения между ними.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложное предложение — это предложение с двумя или более грамматическими основами, части которого образуют смысловое и интонационное единство. Каждая часть сообщает о своей ситуации, но все части объединены общей мыслью. Это определение помогает отличить сложное предложение от простого с однородными членами.

Предикативная часть — часть сложного предложения, имеющая собственную грамматическую основу. Она может быть относительно самостоятельной или зависеть от другой части. По количеству таких частей обычно определяют, сколько фрагментов нужно показать в схеме.

Союзная связь — соединение частей сложного предложения с помощью сочинительных или подчинительных союзов и союзных слов. Сочинительные союзы связывают равноправные части, а подчинительные присоединяют зависимую часть к главной. Средство связи помогает установить вид сложного предложения.

Бессоюзная связь — соединение частей сложного предложения без союзов, с помощью интонации и знаков препинания. Смысл отношений в таком предложении передаётся паузой, её характером и выбранным знаком. Поэтому при разборе БСП особенно важно не только найти основы, но и понять общий смысл.

Как это устроено

Сложное предложение отличается от простого с однородными членами количеством грамматических основ. В предложении с однородными сказуемыми одно подлежащее может иметь несколько действий, например: «Ветер шумел и свистел». В сложном предложении у каждой предикативной части есть своя основа: «Ветер шумел, и дождь усиливался».

Деление на предикативные части нужно для точного синтаксического разбора и постановки знаков. Сначала находят все подлежащие и сказуемые, затем выясняют, какие слова входят в каждую основу. Если основ две, перед нами обычно две части; если три — три, хотя одна из частей может быть неполной или осложнённой.

Средство связи определяет основные виды сложных предложений. В сложносочинённом предложении части соединены сочинительным союзом и равноправны, в сложноподчинённом одна часть зависит от другой и присоединяется подчинительным союзом или союзным словом. В бессоюзном предложении союз отсутствует, а связь выражается интонацией и пунктуацией.

Между частями могут выражаться разные смысловые отношения. Они показывают последовательность или одновременность событий, причину и следствие, пояснение, противопоставление, условие и другие связи. Например, союз «и» часто передаёт соединение событий, а союз «потому что» объясняет причину.

Интонация, союзы и знаки препинания работают вместе. Союз подсказывает направление связи, интонация помогает почувствовать паузу и смысл, а знак фиксирует этот смысл на письме. Поэтому нельзя выбирать знак только по наличию союза: сначала устанавливают основы и отношения между частями.

Основные виды сложных предложений

ПризнакСложносочинённое предложениеСложноподчинённое предложениеБессоюзное сложное предложение
Количество грамматических основДве или болееДве или болееДве или более
Средство связи частейСочинительные союзыПодчинительные союзы или союзные словаИнтонация и знаки препинания, без союзов
Характер смысловых отношенийСоединение, противопоставление, чередование и другиеПричина, условие, время, цель, пояснение и другиеПоследовательность, причина, следствие, пояснение и другие
Зависимость частей друг от другаЧасти равноправныЕсть главная и зависимая частьЗависимость определяется смыслом и интонацией
Типичная схема[ ], и [ ](Когда ...), [ ][ ]; [ ] или [ ]: [ ]
Основные знаки препинанияЗапятая, иногда точка с запятойЗапятая, иногда другие знаки внутри сложной конструкцииЗапятая, точка с запятой, двоеточие, тире

Сначала по первой строке таблицы проверьте количество грамматических основ. Затем найдите средство связи и сравните смысл частей с характеристиками в нужном столбце.

Типичная схема помогает увидеть границы частей, но не заменяет объяснение знака. Для окончательного разбора нужно учитывать конкретный союз, интонацию и смысловые отношения.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найдите грамматические основы и определите, является ли предложение сложным: «Солнце поднялось, и туман рассеялся».

  1. Находим подлежащие и сказуемые: солнце поднялось, туман рассеялся.
  2. Получаем две грамматические основы, значит, в предложении две предикативные части.
  3. Части соединены сочинительным союзом «и», поэтому они равноправны и образуют сложносочинённое предложение.

Ответ: предложение сложное, сложносочинённое; схема — [Солнце поднялось], и [туман рассеялся]. Запятая разделяет две предикативные части перед сочинительным союзом.

Задача 2

Условие: расставьте знаки препинания, составьте схему и определите смысловую связь: «Когда начался дождь мы вернулись домой».

  1. Находим основы: дождь начался и мы вернулись.
  2. Слово «когда» присоединяет зависимую часть со значением времени к главной части.
  3. Придаточная часть стоит перед главной, поэтому после неё ставится запятая; схема будет такой: (Когда ...), [ ].

Ответ: «Когда начался дождь, мы вернулись домой». Это сложноподчинённое предложение со значением времени.

Задача 3

Условие: выполните полный синтаксический разбор: «Сумерки сгущались, в окнах зажигался свет, и улица постепенно оживала».

  1. Выделяем основы: сумерки сгущались; свет зажигался; улица оживала.
  2. Всего три предикативные части. Между первой и второй союз отсутствует, а между второй и третьей стоит сочинительный союз «и».
  3. Между первыми двумя частями запятая передаёт последовательное наблюдение, а союз «и» соединяет вторую и третью части.
  4. Предложение сложное, с разными видами связи: бессоюзной и сочинительной; его схема — [ ], [ ], и [ ].

Ответ: три основы образуют сложное предложение с разными видами связи. Запятые отделяют все предикативные части, а союз «и» связывает вторую и третью.

Типичные ошибки

Ученик считает предложение простым из-за его длины или сложным из-за нескольких сказуемых. Причина ошибки — подсчёт слов вместо грамматических основ. Нужно отдельно найти подлежащие и сказуемые и проверить, сколько пар получилось.

Однородные члены иногда принимают за части сложного предложения. Это происходит, когда одинаковые формы сказуемых ошибочно считают разными основами. Проверьте, есть ли у каждого сказуемого своё подлежащее или общий член предложения.

Сочинительную связь смешивают с подчинительной, потому что оба вида могут выражаться союзами. При сочинении части равноправны, а при подчинении одна часть зависит от другой. Попробуйте задать вопрос от одной части к другой и определить, можно ли назвать одну из них главной.

Знак препинания иногда ставят только по наличию союза. Однако один и тот же союз может выражать разные отношения, а в бессоюзном предложении знак зависит от смысла. Сначала найдите основы и границы частей, затем определите связь и только после этого выбирайте знак.

Связь с другими темами

До изучения сложного предложения нужно уметь находить грамматическую основу, распознавать однородные члены и различать виды союзов. Эти знания позволяют не принять простое предложение за сложное и правильно определить средство связи.

Тема нужна для синтаксического разбора, построения схем и постановки знаков препинания. Умение видеть части предложения помогает объяснять запятые, двоеточия и тире, а также строить собственные высказывания.

Далее знания уточняются при изучении сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений. Отдельно рассматриваются конструкции с разными видами связи.

Что запомнить

  • Сложное предложение имеет две или более грамматические основы.
  • Каждая часть сложного предложения является предикативной.
  • Части сложного предложения могут соединяться союзами или без союзов.
  • По способу связи выделяют ССП, СПП и БСП.
  • Смысловые отношения между частями помогают выбрать знак препинания.
  • Перед расстановкой знаков нужно найти все грамматические основы.
  • Схема предложения показывает количество частей и способ их связи.

Частые вопросы по теме

Чем сложное предложение отличается от простого предложения с однородными сказуемыми?

В сложном предложении есть две или более грамматические основы, обычно с самостоятельными подлежащими и сказуемыми. При однородных сказуемых основа одна: одно подлежащее относится к нескольким сказуемым.

Всегда ли запятая между частями означает, что предложение сложное?

Нет. Запятая может разделять однородные члены, например однородные сказуемые или определения. Сначала нужно найти грамматические основы по обе стороны запятой.

Как определить, где заканчивается одна предикативная часть и начинается другая?

Нужно найти грамматические основы и установить, какие слова относятся к каждой из них. Граница часто отмечается союзом, союзным словом, паузой и знаком препинания, но смысл связи тоже необходимо учитывать.

Чем сложносочинённое предложение отличается от сложноподчинённого?

В сложносочинённом предложении части равноправны и соединяются сочинительными союзами. В сложноподчинённом одна часть главная, а другая зависит от неё и присоединяется подчинительным союзом или союзным словом.

Как выбрать знак препинания в бессоюзном сложном предложении?

Сначала определяют смысловые отношения между частями: последовательность, причину, пояснение, противопоставление или результат. Затем учитывают интонацию и выбирают запятую, точку с запятой, двоеточие или тире по соответствующему правилу.

Спросить по теме параграфа

§ 7. Сложное предложение

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.