§ 207. Роль указательных слов в подчинении предложений

Определения и обозначения

Указательные слова — слова в главной части сложноподчинённого предложения, которые указывают на место, время, причину, признак или количество и соотносятся с придаточной частью. Например, слово «там» указывает на место. Оно помогает понять, какое значение раскроет придаточная.

Главная часть — часть сложноподчинённого предложения, к которой относится придаточная; в ней может находиться указательное слово. Главная часть обычно сообщает основную мысль, а придаточная её поясняет. Это определение помогает понять, от какой части задавать вопрос.

Придаточная часть — часть сложноподчинённого предложения, которая зависит от главной и раскрывает её смысл или поясняет указательное слово. Она не равна главной по значению: без неё указание может остаться неполным. Например, придаточная сообщает, где именно находится «там».

Соотносительная пара — указательное слово в главной части и союз или союзное слово в придаточной, вместе связывающие части предложения. Например, это «там — где» или «тогда — когда». Пара помогает увидеть, как именно связаны значения частей.

Как это устроено

Указательное слово стоит в главной части и подсказывает, к чему относится придаточная. Например: «Мы пошли туда, где начиналась тропа». Слово «туда» оставляет вопрос о месте, а придаточная отвечает на него. Благодаря указанию читателю проще понять, какое слово или значение нужно пояснить.

Придаточная часть может раскрывать значение указательного слова. В предложении «Наступил такой день, когда всё удалось» слово «такой» как будто обещает описание дня, а придаточная сообщает, о каком именно дне идёт речь. Если убрать придаточную, останется неясно, чем этот день особенный. Поэтому части связаны не просто соседством, а общим смыслом.

Значение указательного слова влияет на смысловую связь между частями. «Там» направляет к месту, «тогда» — ко времени, а «такой» — к признаку. Например, в паре «тогда — когда» придаточная сообщает, в какое время произошло событие. Это помогает не перепутать, что именно поясняет зависимая часть.

Указательное слово помогает определить вопрос к придаточной и понять, что она поясняет. От слова «там» можно спросить «где?», а от слова «тогда» — «когда?». Такой вопрос проверяет смысловую связь, а не только наличие знакомого слова. Если вопрос подходит, легче правильно определить роль придаточной части.

При разборе сначала найди грамматические основы — главные слова, которые сообщают, кто или что действует и что происходит. Затем определи главную и придаточную части, потому что сначала нужно понять их границы. После этого найди указательное слово и средство связи в придаточной. Так можно объяснить не только строение предложения, но и роль каждого слова в связи частей.

Указательные слова и смысл придаточной части

Сначала найди указательное слово в главной части и определи, что оно обозначает. Затем посмотри, каким союзом или союзным словом присоединяется придаточная и какой вопрос она раскрывает. Таблица показывает типичные сочетания, но смысл предложения всё равно нужно проверять по контексту.

Разбор задач

Задача 1. Найди указательное слово и придаточную часть: «Мы остановились там, где начинался лес».

1. Найдём основы: «мы остановились» и «лес начинался». Две основы показывают, что перед нами сложное предложение.
2. Определим части: «Мы остановились там» — главная, «где начинался лес» — придаточная. Придаточная присоединена словом «где».
3. Найдём указательное слово «там». Зададим вопрос «остановились где?» и увидим, что придаточная уточняет место.

Ответ: указательное слово — «там», придаточная часть — «где начинался лес»; она поясняет место.

Задача 2. Составь схему и объясни связь: «Я вернулся тогда, когда закончился дождь».

1. Выделим основы: «я вернулся» и «дождь закончился». Первая часть главная, потому что от неё задаём вопрос ко второй.
2. В главной части найдём указательное слово «тогда», а в придаточной — союзное слово «когда». Вместе они образуют соотносительную пару.
3. Зададим вопрос «вернулся когда?». Придаточная сообщает время возвращения, поэтому схема: [Я вернулся тогда], (когда закончился дождь).

Ответ: пара «тогда — когда» связывает части по времени; придаточная поясняет, когда я вернулся.

Задача 3. Сравни: «Я выбрал такой маршрут, который проходил мимо реки» и «Я выбрал маршрут, который проходил мимо реки».

1. В обоих предложениях найдём основы: «я выбрал» и «который проходил». Придаточная часть в каждом случае описывает маршрут.
2. В первом предложении есть слово «такой». Оно подчёркивает признак маршрута и соотносится с союзным словом «который».
3. Во втором предложении указательного слова нет. Придаточная всё равно поясняет слово «маршрут», но особое указание на признак с помощью слова «такой» исчезает.

Ответ: в первом предложении связь подчёркнута парой «такой — который», во втором придаточная относится непосредственно к слову «маршрут».

Типичные ошибки

Иногда указательное слово принимают за союз, потому что оба слова участвуют в связи частей. Но «там» или «тогда» находится в главной части, а союз или союзное слово — в придаточной. Проверь себя: найди границу частей и посмотри, где стоит каждое слово. Если слово стоит в главной части и указывает на значение, это указательное слово.

Бывает, что придаточную относят ко всему предложению, хотя она поясняет конкретное слово. Так происходит, если ученик не задаёт вопрос от главной части. Найди указательное слово и спроси от него: например, от «там» — «где?». Если вопрос помогает понять придаточную, она связана с этим словом.

Союз и союзное слово могут выглядеть похоже, поэтому их иногда смешивают. Союз только соединяет части, а союзное слово ещё и является членом придаточной части, например указывает на место словом «где». Чтобы проверить себя, найди грамматическую основу придаточной и выясни, какую роль играет слово внутри неё. Не путай средство связи с указательным словом в главной части.

Указательное слово ищут не только по форме, но и по смыслу, поэтому значение «там» иногда остаётся незамеченным. Ученик может не увидеть, что придаточная раскрывает место, к которому отсылает это слово. Проверь, на какой вопрос отвечает придаточная и что именно она поясняет. Смысловой вопрос надёжнее простого поиска знакомых слов.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить грамматические основы и различать главную и придаточную части сложноподчинённого предложения. Эти знания позволяют сначала разделить предложение на части, а затем проследить связь между ними. Без этого трудно понять, откуда задавать вопрос к придаточной.

Указательные слова помогают устанавливать смысловые отношения между частями сложноподчинённого предложения и составлять его схему. По ним видно, связано ли пояснение с местом, временем или признаком. Так схема показывает не только порядок частей, но и их смысловую связь.

Понимание роли указательных слов пригодится при изучении видов придаточных частей и пунктуации в сложноподчинённых предложениях. Когда ясно, к чему относится придаточная, легче определить её вид. А знание границ частей помогает правильно объяснить постановку знаков препинания.

Что запомнить

• Указательное слово находится в главной части.
• Придаточная часть может пояснять указательное слово.
• Указательные слова помогают понять смысловую связь частей.
• «Там» обычно указывает на место, «тогда» — на время.
• Указательное слово не является союзом.
• При разборе выясняй, к чему относится придаточная часть.