На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 26. Сложноподчинённые предложения

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 26. Сложноподчинённые предложения

Кратко о теме

Сложноподчинённое предложение состоит из частей, связанных не на равных: одна часть главная, а другая зависит от неё и поясняет её или отдельное слово. От главной части к придаточной можно задать вопрос. Части соединяются подчинительными союзами или союзными словами, а на письме придаточная часть отделяется запятой. Чтобы разобраться в предложении, сначала найдите грамматические основы, затем установите связь между частями и их границы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — это сложное предложение, части которого связаны подчинительной связью: одна часть зависит от другой. Например, в предложении Я знаю, что ты придёшь две грамматические основы, но части неравноправны. Это определение помогает отличить СПП от сложного предложения, где части сообщают о событиях независимо друг от друга.

Главная часть содержит основное сообщение, и от неё задают вопрос к придаточной части. Главная часть не всегда стоит первой, поэтому её нельзя выбирать только по порядку слов. Поиск главной части помогает установить, какая часть задаёт смысловую опору всему предложению.

Придаточная часть зависит от главной и поясняет её или отдельное слово в ней. Она может сообщать, что именно известно, когда произошло событие или о каком предмете идёт речь. Если удаётся задать к части вопрос от главной, это помогает увидеть зависимость между ними.

Средствами связи частей служат подчинительные союзы и союзные слова. Союз связывает части, но не является членом предложения; союзное слово одновременно связывает их и выполняет роль члена придаточной части. Различать их нужно, чтобы правильно разбирать предложение и понимать, какую работу выполняет слово внутри придаточной части.

Как это устроено

Чтобы отличить СПП от простого предложения, сначала найди грамматические основы: подлежащее и сказуемое или один главный член. Если основа одна, предложение простое; если основ несколько, оно сложное. Но одного подсчёта недостаточно: в сложносочинённом предложении части равноправны, а в СПП одна зависит от другой. Поэтому после поиска основ проверь, можно ли задать вопрос от одной части к другой.

Главную и придаточную части устанавливают по смысловой зависимости, а не по месту в предложении. Сначала определи, какая часть выражает основное сообщение, затем задай от неё вопрос к другой части. Например, в предложении Когда закончился урок, ученики вышли из класса вопрос задаём так: вышли из класса когда? Ответ указывает на придаточную часть, хотя она стоит перед главной.

Подчинительный союз присоединяет придаточную часть, но сам не отвечает на вопрос и не становится членом предложения. Союзное слово тоже соединяет части, однако внутри придаточной оно занимает место члена предложения: например, слово который может отвечать на вопрос какой? Это различие проверяют по роли слова в придаточной части. Если к нему можно задать вопрос от другого слова и оно связано с ним по смыслу, перед нами союзное слово.

Чтобы определить границы придаточной части, найди её грамматическую основу и слова, которые относятся к этой основе. Затем установи, от какого слова главной части она зависит и где заканчивается её пояснение. Иногда придаточная часть стоит после главной, иногда перед ней, а иногда оказывается внутри неё. При разборе можно заключать придаточную часть в квадратные скобки, а главную — в круглые, чтобы наглядно показать их расположение.

Запятая показывает границу между главной и придаточной частями, потому что они входят в одно сложное предложение, но имеют разную роль. Если придаточная стоит после главной или перед ней, запятая ставится между частями. Когда придаточная находится внутри главной, она прерывает её и выделяется запятыми с двух сторон. Значит, нужно искать не только союз, но и обе границы зависимой части.

Части сложноподчинённого предложения и средства их связи

Что сравниваемГлавная частьПридаточная частьСредство связи
Роль в предложенииСодержит основное сообщениеЗависит от главной, поясняет её или слово в нейСоединяет части
От какой части зависитНе зависит от придаточнойЗависит от главнойНе относится к главной или придаточной как отдельная часть
Можно ли задать вопросОт неё задают вопрос к придаточнойОтвечает на вопрос от главнойК союзу вопрос не задают; союзное слово отвечает на вопрос в придаточной
Чем присоединяетсяСвязана с придаточной через средство связиПодчинительным союзом или союзным словомСоюзом или союзным словом
Как обозначается на письмеОтделяется от придаточной запятойВыделяется запятой или запятымиЗапятая ставится на границе частей

Пользуйся таблицей после того, как найдёшь грамматические основы: сначала определи, какая часть главная, а какая зависит от неё. Затем проверь, чем части связаны и где проходят их границы. Так легче не спутать роль части и роль слова, которое соединяет части.

Разбор задач

Задача 1. Найти грамматические основы в предложении Я знаю, что ты придёшь и определить его тип. Чтобы не принять наличие двух основ за достаточный признак СПП, нужно проверить зависимость частей. Разберём предложение последовательно и выясним, от какой части задаётся вопрос.

  1. Находим первую основу: я знаю; подлежащее — я, сказуемое — знаю.
  2. Находим вторую основу: ты придёшь; подлежащее — ты, сказуемое — придёшь.
  3. Задаём вопрос от первой части: знаю что? Вторая часть отвечает на вопрос и зависит от первой.

Ответ: это сложноподчинённое предложение; главная часть — Я знаю, придаточная — что ты придёшь. Части связывает союз что, перед ним ставится запятая. Зависимость, а не только количество основ, помогает определить тип предложения.

Задача 2. В предложении Когда закончился урок, ученики вышли из класса обозначить главную и придаточную части, задать вопрос и найти средство связи. Не следует считать первую часть главной только потому, что она начинает предложение. Проверим, какая часть сообщает основное событие, а какая поясняет его.

  1. Находим основы: урок закончился; ученики вышли.
  2. Определяем главное сообщение: ученики вышли из класса. Задаём вопрос: вышли когда?
  3. Ответ — Когда закончился урок. Эта часть зависит от главной и является придаточной.
  4. Находим средство связи: слово когда — подчинительный союз. Придаточная стоит перед главной, поэтому после неё ставится запятая.

Ответ: придаточная часть — Когда закончился урок, главная — ученики вышли из класса. Вопрос от главной к придаточной: вышли когда? Союз когда связывает части, запятая отделяет их друг от друга.

Задача 3. Расставить знаки препинания в предложении Дом который стоял у реки был старым, выделить части и определить роль слова который. Здесь важно найти не только союзное слово, но и всю зависимую часть: она расположена внутри главной. Поэтому проверим начало и конец придаточной.

  1. Находим основы: дом был старым; который стоял. Слово который здесь заменяет слово дом, а сказуемое придаточной части — стоял.
  2. Задаём вопрос: дом какой? Ответ — который стоял у реки. Это придаточная часть, поясняющая слово дом.
  3. Определяем границы: придаточная начинается со слова который и заканчивается словами у реки. Она находится внутри главной части.
  4. Ставим запятые на обеих границах: Дом, который стоял у реки, был старым. Слово который связывает части и является подлежащим в придаточной.

Ответ: главная часть — Дом был старым, придаточная — который стоял у реки. Слово который — союзное слово, потому что оно не только соединяет части, но и является подлежащим. Придаточная часть выделена запятыми с двух сторон.

Типичные ошибки

Иногда любое предложение с несколькими грамматическими основами называют сложноподчинённым. Так происходит потому, что ученик замечает сложность, но не проверяет отношения между частями. Найди основы и задай вопрос от одной части к другой: если части равноправны, зависимого придаточного нет.

Главную часть порой принимают за первую, а придаточную — за ту, что стоит после неё. Но порядок частей может меняться, и придаточная способна начинать предложение. Проверяй себя вопросом: какая часть содержит основное сообщение и от какой можно задать вопрос к другой?

Союзное слово иногда считают только средством связи, как обычный союз. Путаница возникает потому, что оба соединяют части. Проверь, выполняет ли слово роль члена придаточной части: если оно отвечает на вопрос и связано с другими словами, это союзное слово.

Ещё одна ошибка — ставить запятую только перед союзом и не замечать конец придаточной части. Если она стоит в середине главной, одной запятой недостаточно: придаточное выделяется с двух сторон. Найди его начало и конец, а затем проверь, не продолжается ли главная часть после него.

Связь с другими темами

Для изучения СПП нужно уметь находить грамматическую основу, подлежащее и сказуемое. Это позволяет увидеть, сколько частей в предложении и где проходят их границы. Понятие сложного предложения опирается на различение простых и сложных предложений, а также сочинительной и подчинительной связи. Позже умение определять главную и придаточную части пригодится при изучении видов придаточных, синтаксическом разборе и пунктуации в сложных предложениях.

Что запомнить

  • В сложноподчинённом предложении одна часть главная, другая — придаточная.
  • От главной части к придаточной можно задать вопрос.
  • Придаточная часть зависит от главной и поясняет её или отдельное слово в ней.
  • Части связываются подчинительными союзами или союзными словами.
  • Союзное слово является членом придаточной части, а союз — нет.
  • Придаточная часть отделяется от главной запятой.

Частые вопросы по теме

Как быстро найти придаточную часть?

Найдите грамматические основы, а затем выясните, какая часть зависит от другой. От главной части задайте вопрос: часть, которая отвечает на него и поясняет главную, — придаточная.

Может ли главная часть стоять после придаточной?

Да, порядок частей может быть разным. Например, в предложении Когда закончился урок, ученики вышли из класса придаточная часть стоит первой, а главная — после неё.

Чем союз отличается от союзного слова?

Подчинительный союз только соединяет части и не является членом придаточной части. Союзное слово тоже связывает части, но при этом само отвечает на вопрос внутри придаточной и является её членом.

Почему перед союзом иногда не ставится запятая?

Запятая нужна на границе главной и придаточной частей, а не просто перед любым словом-союзом. Если придаточная часть находится внутри главной, её границы обычно обозначаются двумя запятыми.

Как обозначить границы придаточной части, если она находится в середине предложения?

Найдите слова, от которых начинается и которыми заканчивается придаточная часть. На письме её выделяют запятыми с двух сторон, например: Дом, который стоял у реки, был старым.

Спросить по теме параграфа

§ 26. Сложноподчинённые предложения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.