§ 64. Неологизмы

Определения и обозначения

Неологизм — новое слово или новое значение уже существующего слова. Оно считается новым, когда появляется в языке и начинает называть то, для чего раньше не было привычного названия. Новизна не обязательно сохраняется навсегда: со временем слово может стать обычным. Поэтому, называя слово неологизмом, нужно учитывать, о каком времени идёт речь.

Общеязыковой неологизм — новое слово, которое входит в общий словарный запас и становится понятным многим носителям языка. Сначала оно может казаться непривычным, но люди начинают часто его употреблять. Такое название нужно, чтобы отличать слова, которыми пользуются многие, от редких слов, созданных для одного текста. Позже общеязыковой неологизм может перестать восприниматься как новый.

Индивидуально-авторский неологизм — слово, созданное конкретным автором для определённого текста или художественного эффекта. Автор может придумать его, чтобы необычно назвать предмет, подчеркнуть чувство или помочь читателю представить образ. Такое слово не обязательно становится частью повседневной речи. Чтобы распознать авторский неологизм, нужно посмотреть, как он работает именно в тексте.

Как это устроено

Новые слова возникают потому, что жизнь меняется: появляются предметы, явления, занятия и понятия, которым требуется название. Без такого названия людям было бы труднее говорить о новом и понимать друг друга. Например, появление новых устройств приводит к появлению слов, которыми их называют. Иногда новое слово не требуется, но уже известное слово получает дополнительное значение.

Создавать неологизмы можно разными способами. Часто для нового слова используют знакомые части и модели: тогда по его строению можно догадаться о связи с другими словами. Например, в слове «самокат» части подсказывают, что речь идёт о том, на чём можно катиться самому. Другой способ — заимствование, то есть переход слова из другого языка; его используют, если название уже закрепилось за новым предметом или понятием.

Общеязыковое слово не становится привычным сразу: сначала оно может звучать необычно, затем его подхватывают люди и используют в разговорах и текстах. Частое употребление помогает слову закрепиться и стать понятным всё большему числу носителей языка. Так появляется общий способ назвать новый предмет или явление. Когда слово становится привычным, его происхождение и недавнее появление могут уже не замечать.

Общеязыковой неологизм нужен многим людям, чтобы называть новое; индивидуально-авторское слово решает задачу внутри отдельного произведения. Автор может придумать его ради точного выражения мысли, необычного звучания или яркого образа. Поэтому одного необычного вида слова недостаточно, чтобы назвать его авторским. Нужно понять, вошло ли оно в широкое употребление или важно прежде всего в конкретном тексте.

Ощущение новизны зависит от времени и ситуации. Слово, которое было непривычным для старшего поколения, молодые люди могут использовать каждый день. Причина в том, что язык меняется вместе с жизнью, а частые названия постепенно перестают удивлять. Поэтому слово можно считать неологизмом своего времени, даже если сейчас оно кажется обычным.

Виды неологизмов и их особенности

Пользуйтесь таблицей, когда нужно классифицировать новое слово: сначала спросите, зачем оно появилось. Затем выясните, употребляют ли его многие люди или оно связано с одним текстом. Контекст помогает проверить вывод и понять значение слова.

Разбор задач

Задача 1. Определите, почему слово «смартфон» можно отнести к неологизмам своего времени. Нужно не просто назвать слово новым, а связать его появление с предметом и учесть, что сейчас оно привычно. Проверьте, какое значение слово имеет в речи. Затем объясните, почему впечатление от него изменилось.

1. Установим, что смартфон — устройство, появившееся сравнительно недавно.
2. Свяжем новое название с новым предметом: людям понадобилось обозначать его одним словом.
3. Учтём, что слово стало широко употребляться и перестало казаться непривычным.

Ответ: «Смартфон» был неологизмом своего времени, потому что возникло название нового предмета. Сейчас слово знакомо многим и обычно не ощущается как новое. Значит, при определении неологизма важно учитывать время.

Задача 2. Прочитайте предложение с новым словом и решите, называет ли оно новое явление или создано автором для выразительности. Одного впечатления, что слово звучит необычно, недостаточно. Нужно посмотреть, что именно оно обозначает и как связано с другими словами предложения. По этому признаку можно определить его роль.

1. Прочитаем предложение целиком и найдём подсказки рядом с новым словом.
2. Проверим, называет ли слово предмет или явление, которое стало общим для многих людей.
3. Если слово нужно прежде всего для образа или мысли автора в этом тексте, назовём его индивидуально-авторским.

Ответ: Если слово обозначает новое явление и употребляется многими, это общеязыковой неологизм. Если оно создано ради выразительности в конкретном предложении или произведении, это индивидуально-авторский неологизм. Вывод нужно подтвердить контекстом.

Задача 3. Найдите в небольшом тексте неологизм, объясните его значение и укажите его вид. Здесь важно выполнить не одно, а три действия: обнаружить слово, понять его смысл и определить его употребление. Если слово незнакомо, сначала не спешите давать ему случайное толкование. Соседние слова и ситуация помогут проверить догадку.

1. Найдём слово, которое обозначает новое понятие или выглядит необычным в тексте.
2. По контексту установим, что оно называет: рассмотрим соседние слова и описанную ситуацию.
3. Определим, употребляется ли слово многими людьми или создано для этого текста, и объясним выбор.

Ответ: Запишите значение, которое подходит по контексту, а затем укажите вид неологизма. Например: «Слово … обозначает …; оно общеязыковое, потому что называет … и употребляется многими». Если слово служит выразительности именно в данном тексте, назовите его индивидуально-авторским и приведите подсказку из контекста.

Типичные ошибки

Ошибка — считать неологизмом любое незнакомое слово. Так думают, потому что личное незнание легко принять за новизну для всех. Но слово могло давно существовать в языке или быть редким термином. Проверьте его по словарю и выясните, действительно ли оно появилось недавно.

Не называйте слово неологизмом без учёта времени. Такую ошибку допускают, если оценивают слово только по тому, привычно ли оно сейчас. Между тем многие слова сначала были новыми, а потом стали обычными. Для проверки уточните, когда слово появилось и как употреблялось в тот период.

Не путайте общеязыковые и индивидуально-авторские неологизмы. Необычное слово может показаться авторской выдумкой, хотя им уже пользуются многие; и наоборот, слово из текста может быть придумано для одного образа. Посмотрите, употребляется ли оно широко или нужно только в данном произведении. Обоснуйте ответ по его роли и контексту.

Не определяйте значение нового слова без контекста. Ошибка возникает, когда пытаются угадать смысл только по звучанию или частям слова. Такое предположение может оказаться неверным, потому что значение зависит от ситуации. Прочитайте предложение и весь небольшой фрагмент, найдите подсказки, а затем проверьте догадку по словарю.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в неологизмах, нужно знать, что слово имеет лексическое значение — то, что оно называет. Также важно замечать, как значение и употребление помогают понять слово в тексте. Тема связана со словообразованием: новые слова нередко создают по знакомым моделям и из известных частей. Она связана и с заимствованиями, потому что часть названий приходит из других языков.

Знание о неологизмах помогает читать художественные тексты и замечать, зачем автор выбрал необычное слово. Оно пригодится при работе со словарями: можно уточнить значение и узнать об употреблении слова. Так легче понять, как меняется словарный состав языка. Изучение новых слов помогает видеть связь языка с жизнью людей.

Что запомнить

• Неологизм — новое для языка слово или новое значение слова.
• Неологизмы появляются, когда возникают новые предметы, явления и понятия.
• Общеязыковые неологизмы становятся понятными и употребительными для многих людей.
• Индивидуально-авторский неологизм создаётся для конкретного текста.
• Со временем неологизм может перестать ощущаться как новый.
• Контекст помогает понять значение незнакомого нового слова.