На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 144. Признаки глагола и наречия у деепричастия

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 144. Признаки глагола и наречия у деепричастия

Кратко о теме

Деепричастие — особая форма глагола, которая называет добавочное действие рядом с основным: например, девочка вошла, улыбаясь. Оно сохраняет от глагола вид и возвратность, но, подобно наречию, не изменяется и поясняет сказуемое. Эти признаки помогают отличить деепричастие от других слов и понять, как оно связано с остальными частями предложения. Если у деепричастия есть зависимые слова, вместе они образуют деепричастный оборот.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым. Например, в предложении «Мальчик бежал, смеясь» слово «смеясь» называет добавочное действие. Это определение помогает отличить деепричастие от слова, которое просто называет признак или предмет.

Глагольные признаки деепричастия — вид и возвратность; оно также сохраняет связь с глаголом, от которого образовано. Вид показывает, как протекает действие, а возвратность связана с постфиксом -ся или -сь. Эти признаки нужны, чтобы точнее описать добавочное действие и его форму.

Наречные признаки деепричастия — неизменяемость и зависимость от глагола-сказуемого; оно отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Неизменяемость означает, что слово не получает окончаний и не согласуется с другими словами. Вопрос помогает распознать деепричастие в предложении.

Деепричастный оборот — деепричастие вместе со словами, которые от него зависят. Например, в сочетании «громко разговаривая с другом» деепричастие «разговаривая» пояснено зависимыми словами. В предложении такой оборот обычно является обстоятельством и относится к сказуемому.

Как это устроено

Деепричастие называет добавочное действие того же лица или предмета, который выполняет основное действие. Например, в предложении «Кот сидел, щурясь» кот и сидел, и щурился. Обычно это один и тот же исполнитель, потому что деепричастие поясняет действие сказуемого, а не вводит нового участника. Чтобы проверить связь, найди подлежащее и спроси, кто выполняет оба действия.

Вид деепричастия сохраняется от исходного глагола: «читать» — несовершенный вид, «читая» — тоже несовершенный; «прочитать» — совершенный вид, «прочитав» — совершенный. Несовершенное деепричастие обозначает действие, которое происходит одновременно с основным или длится в это время: «Шёл, насвистывая». Совершенное обычно показывает добавочное действие, которое уже произошло перед основным: «Закончив работу, он ушёл». Поэтому важно смотреть не только на вопрос, но и на значение действия.

Деепричастие может быть возвратным или невозвратным, потому что образуется от соответствующего глагола. У возвратного глагола и деепричастия есть постфикс -ся или его вариант -сь: «улыбаться — улыбаясь». У невозвратного глагола такого постфикса нет: «прочитать — прочитав». Найди этот элемент в конце слова — так проще определить возвратность.

Деепричастие не изменяется, потому что не называет самостоятельный предмет или признак, который нужно согласовать с другими словами. У него нет рода, числа и падежа, а форма остаётся той же при изменении сказуемого: «он шёл, улыбаясь» и «они шли, улыбаясь». Поэтому нельзя искать у деепричастия окончание или менять его вслед за подлежащим.

Деепричастие поясняет сказуемое и добавляет к основному действию подробность: как, когда или при каком сопутствующем действии оно происходит. Если у деепричастия есть зависимые слова, они образуют вместе с ним деепричастный оборот: «читая интересную книгу». В предложении оборот обычно выполняет роль обстоятельства, поэтому при разборе его связывают со сказуемым. Чтобы найти границы оборота, сначала обнаружь деепричастие, а затем задай к нему вопросы от зависимых слов.

Какие признаки глагола и наречия есть у деепричастия

ПризнакКак проявляется у деепричастияПример
Общее значениеДобавочное действие при основном, которое называет сказуемоеШёл, напевая.
ВидСохраняется от исходного глагола: несовершенный или совершенныйЧитая — несовершенный; прочитав — совершенный.
ВозвратностьОпределяется по наличию постфикса -ся (-сь)Улыбаясь — возвратное; прочитав — невозвратное.
ИзменяемостьДеепричастие не изменяется, у него нет рода, числа и падежаДети шли, улыбаясь.
Связь с другими словами и роль в предложенииЗависит от сказуемого; обычно является обстоятельством. С зависимыми словами образует оборот.Шёл, внимательно рассматривая дома.

Пользуйся таблицей как планом разбора: сначала установи добавочное действие и его связь со сказуемым. Затем определи вид и возвратность, а после проверь, изменяется ли слово и есть ли у него зависимые слова. Так ты не перепутаешь глагольные и наречные признаки.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Улыбаясь, девочка вошла в комнату» найдите деепричастие и укажите его общее значение. Чтобы не принять любое слово за деепричастие, сначала выделим сказуемое, а затем по смыслу поищем добавочное действие. После этого проверим, кто его выполняет.

  1. Находим сказуемое: «вошла». Оно обозначает основное действие.
  2. Спрашиваем, что ещё делала девочка: «улыбаясь». Слово отвечает на вопрос «что делая?».
  3. Проверяем исполнителя: вошла и улыбалась девочка. Значит, «улыбаясь» — деепричастие, называющее добавочное действие.

Ответ: «Улыбаясь» — деепричастие; оно обозначает добавочное действие девочки при основном действии «вошла».

Задача 2. В предложении «Прочитав письмо, он задумался» определите вид и возвратность деепричастия. Для этого соотнесём слово с глаголом, от которого оно образовано, и проверим, есть ли в нём постфикс -ся или -сь. Так мы используем именно признаки самого деепричастия.

  1. Находим добавочное действие при сказуемом «задумался»: что сделав? «Прочитав».
  2. Соотносим его с глаголом «прочитать». Это глагол совершенного вида, и деепричастие тоже совершенного вида.
  3. Проверяем конец слова: постфикса -ся или -сь нет. Следовательно, деепричастие невозвратное.

Ответ: «Прочитав» — деепричастие совершенного, невозвратного вида.

Задача 3. Разберите предложение «Путешественники шли, внимательно рассматривая старинные здания»: найдите деепричастие и зависимые от него слова, установите, к какому сказуемому оно относится. Важно не принять весь оборот за отдельное действие без исполнителя. Проверим, кто совершает оба действия и какое слово поясняет сказуемое.

  1. Основное действие выражено сказуемым «шли», его выполняли путешественники.
  2. Задаём вопрос: путешественники шли что делая? «Рассматривая». Это деепричастие.
  3. От «рассматривая» задаём вопросы: рассматривая как? «внимательно»; рассматривая что? «здания»; здания какие? «старинные».
  4. Деепричастный оборот — «внимательно рассматривая старинные здания». Его исполнитель тот же: путешественники.

Ответ: Деепричастие «рассматривая» с зависимыми словами образует оборот «внимательно рассматривая старинные здания» и относится к сказуемому «шли».

Типичные ошибки

Ошибка — считать деепричастие наречием только потому, что оно не изменяется. Так бывает, если заметить один признак и забыть, что деепричастие образовано от глагола и сохраняет вид и возвратность. Проверь себя: подбери исходный глагол и установи его вид, а затем поищи -ся или -сь.

Не определяй вид по вопросу ко всему предложению. Вопрос к предложению может быть любым, а вид относится к самому деепричастию и его исходному глаголу. Проверь пару «читать — читая» или «прочитать — прочитав» и учти значение действия.

Не приписывай деепричастию лицо, время, род или падеж. Эти категории есть у некоторых других форм, но деепричастие неизменяемо и само по себе их не выражает. Для проверки попробуй изменить слово вслед за подлежащим: если оно остаётся тем же, это подтверждает его неизменяемость.

Не относись к деепричастию как к действию любого участника предложения. Обычно добавочное действие выполняет тот же человек или предмет, что и основное, поэтому ошибка возникает, когда не проверяют связь с подлежащим. Спроси, кто совершил действие сказуемого и кто совершил действие деепричастия: ответы должны совпадать.

Связь с другими темами

Для изучения деепричастия нужно уметь находить глагол, определять его вид и возвратность, а также находить подлежащее и сказуемое. Эти знания помогают установить, от какого глагола образовано деепричастие и кто выполняет оба действия. Понимание глагольных и наречных признаков позволяет отличать деепричастие от других частей речи и разбирать деепричастный оборот. Позже это пригодится при изучении обособленных обстоятельств, пунктуации при обороте и морфологического разбора деепричастия.

Что запомнить

  • Деепричастие обозначает добавочное действие при основном.
  • Добавочное и основное действия обычно выполняет одно и то же лицо или предмет.
  • Деепричастие сохраняет глагольные признаки вида и возвратности.
  • Деепричастие неизменяемо.
  • Деепричастие зависит от глагола-сказуемого и обычно является обстоятельством.
  • Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот.

Частые вопросы по теме

Почему деепричастие считают особой формой глагола?

Деепричастие образуется от глагола и называет действие, но не сообщает, кто и когда его совершает. Оно добавляет действие к основному, выраженному сказуемым.

Какие признаки глагола сохраняются у деепричастия?

Деепричастие сохраняет вид исходного глагола — совершенный или несовершенный. Оно также бывает возвратным или невозвратным.

Почему деепричастие относят и к наречным формам?

Деепричастие не изменяется, как наречие, и обычно поясняет глагол-сказуемое. В предложении оно чаще всего выполняет роль обстоятельства.

Как определить вид деепричастия?

Сначала найди глагол, от которого оно образовано, и определи его вид. Обычно деепричастие несовершенного вида отвечает на вопрос «что делая?», а совершенного — «что сделав?».

Как найти деепричастие и его зависимые слова в предложении?

Найди сказуемое, затем по смыслу — добавочное действие и задай к нему вопрос «что делая?» или «что сделав?». Слова, от которых можно задать вопрос к деепричастию, входят вместе с ним в деепричастный оборот.

Спросить по теме параграфа

§ 144. Признаки глагола и наречия у деепричастия

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.