Суффикс

Определения и обозначения

Суффикс — значимая часть слова, которая обычно стоит после корня и перед окончанием. Он помогает уточнить значение слова или создать новое слово. Знание суффикса нужно, чтобы разбирать слова по составу и понимать, как они образованы.

Словообразовательный суффикс — суффикс, с помощью которого образуют новые слова. Например, от слова лес образуется слово лесник. Такой суффикс добавляет к корню новое значение, поэтому его важно находить при словообразовательном разборе.

Формообразующий суффикс — суффикс, который помогает образовать форму того же слова. В парах читал — читать слова не становятся родственными: это формы одного слова. Такой суффикс показывает грамматическую форму, но не создаёт новое лексическое значение.

Разбор слова по составу — выделение в слове окончания, основы, корня, приставки и суффикса. Он показывает, из каких значимых частей построено слово. Такой разбор помогает объяснить его значение и способ образования.

Как это устроено

Суффикс обычно занимает место после корня, потому что корень несёт основное общее значение родственных слов, а суффикс уточняет это значение. Окончание ставится после суффикса, если оно есть, потому что окончание изменяет форму уже готового слова. Например, в слове лесник корень лес- назван первым, суффикс -ник- добавляет значение человека, связанного с лесом, а окончание показывает форму слова: лесник, лесника.

Суффикс может изменять значение корня и образовывать новые слова. От слова лес с помощью суффикса -ник- получаем лесник, то есть человека, который работает в лесу. От прилагательного белый с помощью суффикса -изн- образуется существительное белизна, называющее признак или свойство. Значит, суффикс не просто добавляет звуки, а участвует в создании нового смысла.

Один и тот же корень может соединяться с разными суффиксами, поэтому появляются родственные слова с разными значениями. Например, от корня дом- образуются домик, домище и домашний: суффиксы -ик-, -ищ- и -ашн- по-разному изменяют значение или указывают на признак. Родство слов определяется не только похожим звучанием, но и общим значением корня. Суффикс помогает увидеть, чем отличаются такие слова.

Словообразовательный и формообразующий суффиксы различаются результатом. Словообразовательный создаёт новое слово: лес — лесник; у слов меняются лексические значения. Формообразующий образует только форму уже известного слова: читал — читать, поэтому значение предмета или действия остаётся тем же. Чтобы найти суффикс, измените слово, определите окончание, подберите однокоренные слова, выделите корень, а затем рассмотрите часть после корня и проверьте её значение.

Виды суффиксов и их роль

Сначала определите, что получилось после добавления суффикса: новое слово или только его форма. Затем проверьте, изменилось ли лексическое значение. По расположению суффикса можно сделать предположение, но окончательный вывод делают по составу и значению слова.

Разбор задач

Задача 1. Найти суффикс в словах домик, лесник, берёзка

Нужно выделить корень и окончание, а затем определить часть слова между ними. Слова можно изменить: домик — домика, лесник — лесника, берёзка — берёзки. Изменяемая часть будет окончанием.

1. В слове домик окончание в начальной форме нулевое, корень дом-, после него стоит -ик-. Суффикс -ик- уменьшает значение слова: домик — небольшой дом.
2. В слове лесник корень лес-, окончание нулевое, между ними находится суффикс -ник-. Он обозначает человека, связанного с лесом.
3. В слове берёзка корень берёз-, окончание нулевое, суффикс -к-. Он помогает назвать небольшую берёзу.

Ответ: дом-ик-∅, лес-ник-∅, берёз-к-а. В слове берёзка окончание -а, поэтому суффикс находится перед ним.

Задача 2. Образовать новые слова с помощью суффиксов -ник-, -к-, -еньк-

Нужно присоединить указанный суффикс к подходящей основе и объяснить, как изменилось значение исходного слова. При этом следует учитывать, что некоторые звуки корня и суффикса могут соединяться не совсем так, как в условии.

1. От слова лес с суффиксом -ник- образуем слово лесник. Оно называет человека, связанного с лесом.
2. От слова берёза с суффиксом -к- образуем слово берёзка. Новое слово называет небольшую берёзу.
3. От слова тихий с суффиксом -еньк- образуем слово тихонький. Суффикс и изменение основы передают усиленное ласковое значение признака.

Ответ: лес — лесник, берёза — берёзка, тихий — тихонький. Во всех примерах суффиксы образуют новые слова, а не только формы исходных слов.

Задача 3. Разобрать по составу слова подоконник и заморозки

Разбор выполняем последовательно: сначала находим окончание, затем основу, корень, приставку и суффикс. После этого определяем, какую роль играет суффикс.

1. В слове подоконник окончание нулевое. Корень -окон-, приставка под-, суффиксы -н- и -ик-: под-окон-н-ик-∅. Слово образовано от слова окно и называет предмет, находящийся под окном.
2. В слове заморозки окончание -и. Корень -мороз-, приставка за-, суффикс -к-: за-мороз-к-и. Слово связано с морозом, но называет уже другое явление или результат замораживания.
3. Сравниваем исходные и получившиеся слова. В обоих случаях суффиксы участвуют в образовании новых слов, поэтому они словообразовательные.

Ответ: под-окон-н-ик-∅ и за-мороз-к-и; суффиксы помогают образовать новые слова и уточняют их значение.

Типичные ошибки

Ученик называет суффиксом окончание, потому что обе части могут стоять после корня. Такая ошибка появляется, если не изменить слово. Проверьте себя: измените форму, например лесник — лесника; изменившаяся часть является окончанием, а -ник- — суффиксом.

Иногда весь фрагмент после корня принимают за один суффикс. Так происходит, когда не замечают окончание или два суффикса. Нужно разобрать слово по частям и проверить каждую часть по однокоренным словам и значению.

Похожее звучание ещё не доказывает, что части слов одинаковы. Ученик может объединить их только по звукам, не сравнив значение и состав родственных слов. Подберите однокоренные слова и убедитесь, что корень и суффикс выполняют одну и ту же роль.

Новое слово путают с формой слова. Лесник образован от леса и имеет другое значение, а читал и читать являются формами одного слова. Для проверки сравните лексическое значение: если оно изменилось, суффикс словообразовательный.

Связь с другими темами

Для изучения суффикса нужно уметь находить корень, окончание и основу, выделять приставку и подбирать однокоренные слова. Эти умения помогают не смешивать разные части слова.

Суффикс нужен при разборе слова по составу и словообразовании. Он также помогает проверять написание безударных гласных в суффиксах, когда правило зависит от конкретной части слова.

Суффиксы связаны с частями речи. С их помощью образуются существительные, прилагательные, глаголы и другие слова, поэтому по суффиксу иногда можно понять значение и грамматические особенности слова.

Что запомнить

• Суффикс — значимая часть слова.
• Суффикс обычно стоит после корня.
• Суффикс может стоять перед окончанием.
• Словообразовательный суффикс образует новое слово.
• Формообразующий суффикс образует форму того же слова.
• Чтобы найти суффикс, нужно определить корень и окончание.
• Суффикс выделяют знаком ^ над частью слова.