§ 21. Антонимы

Определения и обозначения

Антонимы — слова одной и той же части речи с противоположными лексическими значениями. Например, высокий — низкий, говорить — молчать. Высокий и низкий называют разные степени высоты, а говорить и молчать — противоположные действия. Это понятие помогает находить слова, с помощью которых можно точно показать различие.

Антонимическая пара — два слова, противопоставленные по одному смысловому признаку. Например, в паре день — ночь таким признаком служит время суток. Слова должны соотноситься по значению: нельзя назвать антонимами случайно выбранные слова, которые просто отличаются друг от друга. Поиск общего признака помогает проверить, действительно ли перед нами пара противоположностей.

Контекстные антонимы — слова, которые становятся противоположными по смыслу только в конкретном контексте, то есть в определённом высказывании. Например, слова золотой и свинцовый обычно не образуют постоянную пару, но в предложении о золотых и свинцовых словах могут обозначать противоположные качества. Вне этого высказывания такой смысл может исчезнуть. Это понятие нужно, чтобы отличать обычные пары антонимов от противопоставления, созданного автором.

Как это устроено

Противоположные значения позволяют увидеть общий признак, по которому сравниваются слова. День и ночь различаются временем суток, но оба слова называют части суток; горячий и холодный описывают температуру. Если общего признака нет, слова нельзя сравнить как противоположности. Поэтому, подбирая антоним, сначала спроси себя: «По какому свойству эти слова могут быть противопоставлены?»

Антонимы обычно относятся к одной части речи, потому что обозначают противоположные значения одного типа. Существительные радость — грусть называют чувства, прилагательные добрый — злой описывают качества, глаголы входить — выходить обозначают действия. Такие слова можно сопоставить по одному смысловому вопросу: что? какой? что делать? Это удобная проверка: если части речи не совпадают, скорее всего, перед тобой не обычная антонимическая пара.

Не всякое слово имеет устойчивый антоним. Противопоставление возможно, когда значение допускает деление по общему признаку, например по размеру, цвету, температуре или направлению. К слову берёза нельзя подобрать обычный антоним: оно называет конкретное дерево, а противоположного дерева по общему признаку нет. Нет устойчивой пары и у многих названий предметов, например у слова карандаш. Поэтому не нужно придумывать антоним, если смысл слова не предполагает противоположности.

Антонимы помогают выделить разницу между явлениями и точнее сформулировать мысль. Сравнивая свет и тьму, можно показать резкий переход, а сочетая слова далеко и близко — обозначить расстояние. В художественном тексте противоположности создают контраст и делают описание выразительнее. Например, автор может противопоставить тишину шуму, чтобы читатель сильнее почувствовал перемену обстановки.

Иногда противопоставление появляется только в конкретном высказывании. Слова сами по себе могут не быть антонимами, но смысл предложения и ситуация заставляют читателя сравнить их как противоположные. В высказывании «Золотые слова не должны становиться свинцовыми» речь не о металлах: золотые означает хорошие, ценные, а свинцовые — тяжёлые, неприятные. Контекст помогает понять, какие именно значения слов противопоставлены.

Антонимы: признаки и примеры

Пользуйся таблицей как проверкой: сначала сравни значения, затем определи часть речи и общий признак. После этого реши, постоянная ли это пара или противопоставление появилось только в контексте. Последняя строка напоминает, зачем антонимы нужны в речи.

Разбор задач

Задача 1. Найти антонимы в предложении «Утром было прохладно, а днём стало жарко» и назвать их части речи.

1. Сначала ищем слова, которые описывают противоположные свойства. Утром было прохладно, а днём стало жарко: здесь сравнивается температура воздуха.
2. Проверяем значения: прохладно означает, что не жарко, а жарко — что температура высокая. Значит, эти слова противопоставлены по общему признаку температуры.
3. Определяем части речи. Оба слова отвечают на вопрос как? и являются наречиями: они поясняют, каким было или стало.

Ответ: антонимы — прохладно и жарко; оба слова являются наречиями.

Задача 2. Подобрать антонимы к словам смелый, входить, радость и составить с двумя парами предложения.

1. Определяем часть речи и значение каждого слова. Смелый — прилагательное, входить — глагол, радость — существительное.
2. Подбираем противоположные слова той же части речи: смелый — трусливый, входить — выходить, радость — грусть. Проверяем общий признак: смелость и трусость — противоположные качества, вход и выход — разные направления движения, радость и грусть — противоположные чувства.
3. Составляем предложения с двумя парами и убеждаемся, что слова подходят по смыслу. «Смелый путешественник не боялся трудностей, а трусливый отступил». «Ребята вошли в зал, а после концерта вышли».

Ответ: смелый — трусливый, входить — выходить, радость — грусть. В предложениях использованы пары смелый — трусливый и входить — выходить.

Задача 3. Определить, являются ли слова золотой и свинцовый антонимами в предложении «Золотые слова не должны становиться свинцовыми»; объяснить противопоставление.

1. Проверяем, есть ли у слов постоянная противоположная пара. В прямом значении золотой и свинцовый называют разные материалы, поэтому сами по себе они не являются обычными антонимами.
2. Читаем высказывание целиком. Слова относятся к речи: золотые — хорошие и ценные, а свинцовые — тяжёлые, неприятные или грубые.
3. Сравниваем значения в предложении. Они противопоставлены по оценке слов, значит, контекст создаёт здесь смысловую пару.

Ответ: в данном предложении золотой и свинцовый — контекстные антонимы; вне этого высказывания они обычно не образуют антонимическую пару.

Типичные ошибки

Ошибка — считать антонимами любые два разных слова. Разные значения ещё не означают противоположные: например, стол и книга просто называют разные предметы. Так ошибаются, если ориентируются только на то, что слова не похожи. Проверь себя вопросом: «Можно ли назвать их противоположностями по одному общему признаку?»

Ошибка — сопоставлять слова разных частей речи как обычную антонимическую пару. Например, добрый и грусть не образуют такой пары: первое слово описывает качество, второе называет чувство. Путаница возникает, когда не определяют часть речи перед подбором противоположного слова. Проверь, отвечают ли оба слова на один смысловой вопрос и относятся ли к одной части речи.

Ошибка — подбирать противоположное слово без общего признака. Например, нельзя противопоставить окно слову быстрый: они не сравниваются по одному свойству. Так случается, если искать «что-нибудь противоположное», не разбирая значения. Сначала назови признак сравнения, а затем проверь, обозначают ли слова противоположные значения именно этого признака.

Ошибка — считать контекстных антонимов постоянной парой. Например, золотой и свинцовый в разговоре о металлах просто называют разные материалы, а в высказывании о словах могут противопоставлять их оценку. Причина ошибки — забыть, что смысл зависит от окружения слова. Проверь пару вне предложения: если противоположность пропадает, значит, она возникла только в контексте.

Связь с другими темами

Чтобы находить антонимы, нужно уметь определять лексическое значение слова и часть речи: без этого трудно сравнить значения и проверить пару. Антонимы пригодятся при изучении синонимов и других групп слов по значению, а также при анализе выразительности текста. Сравнение противоположностей помогает точнее выбирать слова и создавать контраст в устной и письменной речи. Поэтому этот навык полезен и при разборе текста, и при составлении собственных предложений.

Что запомнить

• Антонимы — слова с противоположными лексическими значениями.
• Антонимы обычно относятся к одной части речи.
• Слова в антонимической паре противопоставлены по общему смысловому признаку.
• Не у каждого слова есть антоним.
• Контекст может создать противопоставление между словами, которые обычно не являются антонимами.
• Антонимы помогают выразить контраст и сделать мысль точнее.