Наша речь

Определения и обозначения

Речь — использование языка для общения, выражения мыслей и чувств. С помощью речи человек сообщает сведения, задаёт вопросы, объясняет и делится переживаниями. Это понятие нужно, чтобы понимать, как язык действует в реальном общении.

Устная речь — речь, которую произносят и воспринимают на слух. К ней относятся разговор, ответ у доски и устное сообщение. Знание этого признака помогает определить вид речи по способу её передачи.

Письменная речь — речь, зафиксированная с помощью письменных знаков. Её можно прочитать спустя некоторое время и передать человеку, которого нет рядом. Это определение объясняет, почему письмо, записка и рассказ относятся к письменной речи.

Диалог и монолог — формы речи: разговор двух или нескольких людей и речь одного человека. В диалоге участники обмениваются репликами, а в монологе один говорящий последовательно выражает мысли. Различение этих форм помогает правильно строить разговор и связный текст.

Как это устроено

Речь необходима человеку, потому что в одиночку трудно передать другим свои мысли, знания и чувства. Общаясь, люди договариваются, задают вопросы, учатся и совместно решают задачи. Поэтому речь связывает опыт одного человека с опытом других и делает возможным сотрудничество.

Язык и речь связаны, но это не одно и то же. Язык — система слов, их значений и правил, а речь — конкретное применение этой системы в разговоре или тексте. Например, правила русского языка существуют сами по себе, а предложение «Наступила весна» становится речью, когда его произносят или записывают с определённой целью.

В устной речи смысл передаётся не только словами. Интонация показывает, является ли высказывание вопросом, сообщением или восклицанием, паузы разделяют части мысли, а темп и громкость помогают выделить главное. Мимика и жесты тоже поддерживают смысл, потому что слушатель видит поведение говорящего.

В письменной речи нельзя услышать голос и увидеть жесты автора, поэтому смысл приходится передавать точнее. Для этого подбирают подходящие слова, строят понятные предложения, делят текст на абзацы и ставят знаки препинания. Оформление помогает читателю увидеть границы мыслей и понять отношения между частями текста.

Диалог используется, когда общение строится как обмен репликами: один человек спрашивает или сообщает, другой отвечает. Монолог нужен, когда одному говорящему требуется последовательно рассказать, объяснить или описать что-либо. Обе формы встречаются и в устной, и в письменной речи: разговор можно записать, а монолог — прочитать или произнести.

Виды и формы речи

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, как передаётся высказывание: на слух или через запись. Затем уточните, один человек говорит или несколько обмениваются репликами. Сопоставление по нескольким признакам помогает не путать вид речи с её формой.

Разбор задач

Задача 1. Определить вид речи

Нужно определить, какой является речь в телефонном разговоре, записке и рассказе, прочитанном перед классом. Главное — установить не тему высказывания, а способ его передачи слушателю или читателю. Один и тот же смысл может существовать в разных видах речи.

1. Телефонный разговор звучит и воспринимается на слух, значит, это устная речь.
2. Записка передаёт содержание с помощью письменных знаков, значит, это письменная речь.
3. Рассказ заранее записан, но перед классом его произносят, поэтому в данной ситуации он звучит как устная речь.

Ответ: телефонный разговор и прочитанный перед классом рассказ — устная речь; записка — письменная речь.

Задача 2. Преобразовать разговор в письменную запись

Два ученика сказали: «Ты сделал проект?» — «Да, закончил его вечером». Требуется записать разговор так, чтобы сохранился обмен репликами. На письме нужно передать границы реплик и вопросительную интонацию.

1. Разделите высказывание на две реплики, потому что говорят разные люди.
2. Каждую реплику начните с новой строки и поставьте тире.
3. В конце первого высказывания сохраните вопросительный знак, а второе завершите точкой.

Ответ: получилась письменная запись диалога:
— Ты сделал проект?
— Да, закончил его вечером.

Задача 3. Составить монолог

Нужно рассказать о любимом занятии сначала устно, а затем письменно. Высказывание должно принадлежать одному человеку и быть понятным слушателям или читателям. Поэтому сначала отбирают основную мысль, а затем выбирают подходящие средства её выражения.

1. Сформулируйте тему: «Моё любимое занятие — рисование».
2. Назовите причины интереса и приведите один пример: рисование помогает замечать цвета и выражать настроение.
3. В устном варианте используйте паузы и выразительную интонацию, а в письменном разделите мысли на предложения и поставьте знаки препинания.

Ответ: устный и письменный варианты будут монологами; различаться они будут средствами передачи смысла.

Типичные ошибки

Считать языком только устную или только письменную речь. Так происходит, если смешивают систему языка с одной формой её использования. Проверьте себя: язык должен подходить и для разговора, и для письма.

Путать диалог с монологом. Ошибка возникает, когда внимание обращают на тему, а не на число говорящих. Посчитайте участников: обмен репликами — диалог, высказывание одного лица — монолог.

Записывать устную речь без изменений. Паузы, интонацию и жесты нельзя просто перенести на бумагу, поэтому их заменяют словами и знаками препинания. Проверьте, понятно ли читателю, где вопрос, чувство или граница реплики.

Не учитывать цель и адресата. Тогда слова могут оказаться слишком сложными, неполными или неуместными. Перед началом спросите себя, зачем вы говорите или пишете и кто вас будет слушать или читать.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно знать, что слова объединяются в предложения, а предложения образуют текст. Она связана с изучением предложений, текста, диалога, знаков препинания и оформления письменной речи. Эти знания пригодятся при написании изложений и сочинений, подготовке сообщений и ведении диалогов.

Что запомнить

• Речь служит для общения и передачи мыслей.
• Язык — средство общения, а речь — его использование.
• Речь бывает устной и письменной.
• Устная речь воспринимается на слух.
• Письменная речь передаётся с помощью знаков письма.
• Диалог — разговор двух или нескольких лиц.
• Монолог — высказывание одного лица.