На Горох
Русский язык

Слово и его значение

"Русский язык", Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.

Объяснение темы

Кратко о теме

Слово называет предмет, признак или действие и помогает выразить понятие о них. Чтобы точно понять слово, нужно знать его лексическое значение — то, что оно обозначает, — и учитывать контекст, то есть окружающие слова и смысл предложения. Одни слова имеют одно значение, другие — несколько связанных. Значение может быть прямым или переносным, а толковый словарь помогает проверить точное толкование.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Слово — это языковая единица, которая называет предметы, признаки или действия и выражает понятие о них. Например, слово «берёза» называет дерево, «высокий» — признак, «бежать» — действие. Слова нужны, чтобы называть окружающий мир и сообщать о нём другим людям. Одного звучания недостаточно: значение становится понятным, когда мы знаем, с чем слово связано.

Лексическое значение слова — это то, что слово означает и какую часть действительности называет. Например, лексическое значение слова «снег» — атмосферные осадки в виде белых кристаллов. Такое толкование помогает не только понять слово, но и выбрать его точно, не путая с близкими по звучанию или смыслу словами. Проверить толкование можно по контексту и в толковом словаре.

Однозначное слово имеет одно лексическое значение, а многозначное — несколько связанных значений. Например, слово «лист» может называть часть растения или тонкий кусок бумаги. Это не два разных слова: значения связаны по сходству формы. Различать однозначность и многозначность нужно, чтобы верно понимать слова в предложениях и пользоваться словарём.

Прямое значение — основное, обычное значение слова, непосредственно называющее предмет или явление. Переносное значение появляется, когда слово употребляют для другого предмета или явления из-за сходства либо связи между ними. Так, «золотые руки» — не руки из золота, а умелые руки. Это различие помогает увидеть, как слово передаёт не только точный смысл, но и образ.

Как это устроено

Слово соотносится с предметом, признаком или действием, но само не является этим предметом, признаком или действием. Например, берёза — дерево, а слово «берёза» — его название в языке. Чтобы понять название, нужно знать, какой предмет за ним стоит и каким понятием оно связано. Одно и то же звучание само по себе не объясняет смысл: незнакомое слово приходится уточнять по ситуации или словарю.

Значение слова устанавливают несколькими способами. Сначала смотрят на контекст — соседние слова и общий смысл предложения, потому что они подсказывают, о чём идёт речь. Затем можно задать вопрос: «кто?», «что?», «какой?», «что делать?»; он помогает понять, что слово называет. Если толкование всё ещё неясно, его ищут в толковом словаре, где значения объясняются точнее и обычно разделяются по номерам.

У многозначного слова значения связаны, потому что один предмет может напоминать другой или иметь с ним общую часть, форму либо функцию. Так, «лист берёзы» — часть растения, а «лист бумаги» — тонкий плоский кусок материала: оба значения объединяет представление о плоской форме. В сочетании «лист бумаги» речь о материале, а в сочетании «лист берёзы» — о растении. Контекст помогает выбрать нужное значение, иначе легко понять фразу неправильно.

Переносное значение возникает, когда название переносят с одного предмета или явления на другое по сходству или связи. В выражении «золотые руки» руки не сделаны из золота: так называют человека, который всё умеет делать хорошо, потому что его умение ценят, как золото. Такой перенос делает речь образной и выразительной. Чтобы его распознать, нужно сравнить буквальный смысл слова с тем, что оно обозначает в данном контексте.

Лексическое значение нельзя смешивать с грамматическими признаками. В формах «берёза», «берёзы», «берёзе» сохраняется общее значение названия дерева, хотя меняются число и падеж. Эти формы показывают грамматические отношения слова в предложении, а не называют каждый раз новое дерево или новое понятие. Различать содержание слова и его форму нужно, чтобы правильно объяснять значение и грамматические характеристики.

Значения слов и способы их распознавания

СлучайЧто означаетКак распознатьПример
Однозначное словоИмеет одно лексическое значение.Слово называет одно понятие; другие самостоятельные значения не выделяются.«Берёза» — дерево с белой корой.
Многозначное словоИмеет несколько связанных значений.Сравнить толкования и найти связь между ними; нужное уточнить по контексту.«Лист берёзы», «лист бумаги».
Прямое значениеОсновное, непосредственное значение слова.Слово называет предмет или явление прямо, без образного переноса.«Золотое кольцо» — кольцо из золота.
Переносное значениеЗначение, возникшее на основе сходства или связи.Сопоставить буквальный смысл с контекстом и определить основание переноса.«Золотые руки» — умелые руки.

Сначала определи, одно значение у слова или несколько, а затем выясни, прямое оно или переносное в конкретном сочетании. Смотри на контекст: одна и та же форма слова может употребляться в разных значениях. Если толкование вызывает сомнение, сверь его со словарём.

Разбор задач

Задача 1. Определи лексическое значение слова «берёза» и подбери к нему вопрос. Нужно назвать не буквы и звучание слова, а предмет, с которым оно связано. Ответ сформулируем кратким толкованием.

  1. Спрашиваем, что называет слово: слово «берёза» обозначает предмет, точнее растение.
  2. Уточняем его признаки: это лиственное дерево, часто с белой корой.
  3. Подбираем вопрос к слову: «что?» — берёза, потому что оно называет предмет.

Ответ. Берёза — лиственное дерево, часто с белой корой; лексическое значение слова — название этого дерева. Вопрос к слову — «что?». Вопрос помогает определить, что слово называет, но полное толкование передаёт именно лексическое значение.

Задача 2. Объясни, в каких значениях употреблено слово «лист» в сочетаниях «лист бумаги» и «лист берёзы». Оба сочетания называют предметы, но контекст показывает разные предметные значения. Нужно выяснить, связаны ли они между собой.

  1. В сочетании «лист бумаги» слово называет тонкий плоский кусок бумаги, на котором можно писать или печатать.
  2. В сочетании «лист берёзы» оно называет часть растения, обычно плоскую и тонкую.
  3. Сравниваем толкования: оба предмета похожи плоской формой, поэтому значения связаны и принадлежат одному многозначному слову.

Ответ. В первом сочетании «лист» — кусок бумаги, во втором — часть растения. Это разные связанные значения многозначного слова, а не два никак не связанных слова. Контекст «бумаги» или «берёзы» помогает выбрать подходящее толкование.

Задача 3. Найди переносное значение в предложении «Утром проснулось солнце и улыбнулось городу», объясни перенос и замени выражение нейтральным. Сначала проверим буквальный смысл глаголов, а затем сравним его с тем, что происходит в предложении. Так станет ясно, какие слова создают образ.

  1. Слово «проснулось» обычно называют действием живого существа после сна, а «улыбнулось» — движением лица человека.
  2. Солнце не спит и не улыбается буквально: глаголы приписывают ему человеческие действия, потому что восход и солнечный свет напоминают пробуждение и улыбку.
  3. Нейтрально передать смысл можно так: «Утром солнце взошло и осветило город».

Ответ. Переносно употреблены слова «проснулось» и «улыбнулось». Основание переноса — сходство солнечного восхода и света с пробуждением и улыбкой человека. Нейтральная замена: «Утром солнце взошло и осветило город».

Типичные ошибки

Лексическое значение иногда смешивают с грамматическим: например, считают, что формы «берёза» и «берёзы» называют разные понятия. Ошибка возникает потому, что при изменении слова меняется его вид или окончание. Проверь себя: если предмет, который слово называет, остаётся тем же, изменилась грамматическая форма, а не основное лексическое значение.

Многозначное слово иногда принимают за несколько новых слов, потому что значения выглядят непохожими. Но значения одного слова связаны по сходству или другой общей причине. Сравни толкования и попробуй объяснить переход от одного к другому; если связь есть, перед тобой многозначное слово.

Ещё одна ошибка — выбирать значение многозначного слова без учёта контекста. Тогда к словам «лист бумаги» можно ошибочно применить значение части растения. Прочитай всё сочетание или предложение и проверь, какое толкование подходит к смыслу; при необходимости загляни в толковый словарь.

Необычное употребление слова не всегда является переносным. Иногда оно просто имеет точное значение, которое пока неизвестно читателю. Чтобы не ошибиться, сравни буквальный смысл с контекстным и выясни, есть ли между ними сходство или связь; если основания переноса нет, проверь толкование по словарю.

Связь с другими темами

Для понимания значений нужно отличать слово от предмета, который оно называет, и уметь находить слова в предложении. Эти навыки помогают замечать, какую роль играет контекст и к какому слову относятся соседние слова. Поэтому при разборе значения важно читать не только отдельное слово, но и всё высказывание.

Знание лексического значения помогает пользоваться толковым словарём и точно выбирать слова для своей речи. Оно также позволяет объяснять выразительность текста: например, замечать переносное значение и понимать образ, который оно создаёт. Тема связана с многозначностью, прямым и переносным значением, омонимами и развитием словарного запаса.

Что запомнить

  • Слово имеет лексическое значение.
  • Лексическое значение помогает понять, что именно называет слово.
  • Значение многозначного слова уточняют по контексту.
  • У многозначного слова значения связаны между собой.
  • Прямое значение является основным.
  • Переносное значение возникает на основе сходства или связи.
  • Толковый словарь помогает проверить значение слова.

Частые вопросы по теме

Чем лексическое значение слова отличается от грамматического?

Лексическое значение сообщает, что слово называет: например, «берёза» — дерево. Грамматические признаки показывают, в какой форме слово употреблено: «берёза» — единственное число, именительный падеж.

Как понять, какое значение многозначного слова нужно в предложении?

Посмотри на слова рядом и на общий смысл предложения: они подскажут, о чём именно говорится. Если остаются сомнения, сравни подходящие толкования в толковом словаре.

Почему у одного слова может быть несколько значений?

Предметы и явления могут быть похожи или связаны между собой, поэтому название одного из них со временем начинают употреблять и для другого. Так появляются связанные значения одного слова.

Как отличить прямое значение от переносного?

Прямое значение называет предмет или явление непосредственно. Переносное возникает, когда слово используют для другого предмета или явления на основе сходства либо связи; например, в выражении «золотые руки» мастерство сравнивают с ценностью золота.

Где проверить точное значение незнакомого слова?

Проверь его в толковом словаре: в словарной статье объясняется значение, а у многозначного слова перечисляются разные толкования. Контекст поможет выбрать то, которое подходит к предложению.

Спросить по теме параграфа

Слово и его значение

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Русский язык", Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.