Нейросеть

Главная / Учебники / История России 8 класс / Параграф § 29–30 / ГДЗ § 29–30

ГДЗ: Параграф § 29–30 / История России 8 класс

Страницы: 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189
Глава: Глава 3
Параграф: § 29–30 - Общество века реформ: «благородные» и «подлые»
Учебник: История России 8 класс - XVIII - начало XIX в
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич
Год: 2025
Издание:
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие изменения в российском дворянстве произошли во второй половине XVIII века по сравнению с Петровской эпохой?

Ответ:

Во второй половине XVIII века, благодаря «Манифесту о вольности дворянства» (1762), дворяне были освобождены от обязательной государственной службы, что стало главным отличием от Петровских времён. Это позволило им жить в своих имениях, заниматься хозяйством и культурой, а также укрепить свои сословные привилегии, закреплённые «Жалованной грамотой дворянству».

2. Назовите характерные черты жизни священно- и церковнослужителей.

Ответ:

  • Приходское духовенство не принадлежало ни к «благородным», ни к «подлым» сословиям, занимая промежуточное положение.
  • Они несли службу и получали доход в виде пожертвований и платы от прихожан.
  • Экономическое положение большинства сельских священников было бедным, они часто зависели от прихожан и земельной аренды.

3. Охарактеризуйте особенности различных категорий крестьян.

Ответ:

  • Крепостные крестьяне: Самое тяжёлое положение. Были собственностью помещика, который мог продать, наказать, разлучить с семьёй. В основном работали на помещичьей земле или барщине.
  • Государственные крестьяне: Жили на казённых землях, имели самоуправление и не находились под властью помещика, их жизнь была более стабильной.
  • Дворцовые крестьяне: Принадлежали монаршей семье, находились под имперским ведомством. После 1797 г. переводились в разряд удельных.
  • Приписные крестьяне: Работали на казённых заводах и мануфактурах вместо уплаты подушной подати.

4. Каким образом положение купечества и других горожан отличалось от дворянского сословия?

Ответ:

  • Купечество и горожане (мещане) относились к «подлым» сословиям.
  • Они платили подати, несли рекрутскую повинность (купцы I и II гильдий были освобождены).
  • Их права не были так хорошо защищены законом, как дворянские, они могли подвергаться телесным наказаниям.
  • Только дворяне имели исключительное право владеть землёй с крепостными (хотя купцам разрешалось покупать крепостных для работы на мануфактурах).

5. Подтвердите фактами, что эпоха Екатерины II была «золотым веком» для дворянства.

Ответ:

  • 1762 г. Манифест: Освобождение от обязательной службы.
  • 1785 г. Жалованная грамота: Закрепление сословных привилегий (освобождение от налогов, телесных наказаний, монополия на владение землёй и крепостными).
  • Увеличение дворянских земельных владений на 70 млн гектаров в результате Генерального межевания.
  • Получение права на создание сословных дворянских собраний.

6. Почему, несмотря на принадлежность к привилегированному сословию, рядовые представители духовенства нередко поддерживали выступления крестьян против властей?

Ответ:

Несмотря на сословную принадлежность, рядовое сельское духовенство (белое) находилось в крайне тяжёлом экономическом положении, близком к крестьянству. Они зависели от прихожан, жили бедно и видели несправедливость крепостного права. Это социальное сходство и недовольство собственным положением побуждало некоторых священников сочувствовать или даже поддерживать крестьянские выступления.

7. Почему Екатерина II, по вашему мнению, стремилась создать категорию «среднего рода людей»? Объясните свой ответ, подкрепляя его фактами.

Ответ:

  • Цель: Екатерина II стремилась создать в России активный и зажиточный слой горожан («средний род людей»), который мог бы стать опорой трона и способствовать экономическому развитию страны.
  • Факты: «Жалованная грамота городам» (1785 г.) разделила горожан на разряды, выделив купцов I и II гильдий и именитых граждан. Они получили привилегии (освобождение от податей и телесных наказаний) и право на самоуправление.
  • Обоснование: Создание «среднего рода людей» было частью реформ, направленных на модернизацию общества, развитие просвещения, промышленности и торговли, следуя европейским образцам.

Практические задания:

Объясните значение картины «Под благовест». Определите и назовите представителей белого и чёрного духовенства, изображённых на ней.

Картина «Под благовест» (фрагмент) художника Д. Нестерова, вероятно, изображает сцену из жизни духовенства, связанную со службой или важным событием, символизируя их роль в обществе. На картине, по всей видимости, изображены:

  • Чёрное духовенство: Монашествующие (например, монахи или архимандриты), которые, как правило, носили чёрные одежды.
  • Белое духовенство: Приходские священники (например, иереи, протоиереи), которые не принимали монашеских обетов.
Охарактеризуйте отношения между помещиками и их крепостными на основе текста «Из “Инструкции о домашних порядках”» Д. Текутьева.

Источник свидетельствует о бесправном и зависимом положении крепостных. Помещик (Д. Текутьев) устанавливал строжайшие правила, требуя от крестьян:

  • Полного послушания, верности и совести.
  • Запрета на обман, ложь, воровство, пьянство, суеверие, шептание.
  • Наказания за проступки (голод, болезни, смерть), при этом крестьянин должен был благодарить за любую заботу.
  • Крепостные должны были считать покой только после смерти, что подчёркивает их невыносимое прижизненное положение.

Таким образом, отношения были построены на безграничной власти помещика и полном подчинении крепостных.

Сравните экономические последствия для России от развития торговли сырьём и экспорта промышленных товаров, согласно тексту «Рост цен и его последствия».
  • Торговля сырьём: Экспорт сырья (пенька, лён, сало, хлеб) приносил стабильный, но ограниченный доход. Увеличение спроса на сырьё на европейском рынке привело к росту цен, что лишь частично компенсировалось для России.
  • Промышленные товары: Экспорт промышленных товаров, в основном железа, был более выгоден. Развитие мануфактурного производства и его экспортный потенциал способствовало росту отечественной экономики. Однако объёмы экспорта промышленных товаров были значительно меньше, чем сырья (около 5% российского экспорта).

Вывод: Развитие производства и экспорта готовых промышленных товаров было более перспективно для экономического роста, но в XVIII веке Россия оставалась преимущественно экспортёром сырья.

Составьте таблицу, в которой будут указаны «Обязанности различных категорий крестьян в России во второй половине XVIII в.».

Таблица «Обязанности различных категорий крестьян»:

  • Помещичьи (крепостные): Барщина, оброк, выполнение личных приказаний помещика, невозможность покинуть имение.
  • Государственные: Уплата подушной подати и оброка в государственную казну, несение рекрутской повинности. Имели право на самоуправление.
  • Дворцовые (Удельные): Обеспечение нужд императорской резиденции и казны, уплата оброка, несение повинностей.
  • Приписные: Работа на казённых или частных заводах и мануфактурах вместо уплаты подушной подати.
Прочитайте отрывок из инструкции помещика и ответьте на вопросы: 1. Почему помещики заботились об улучшении обработки полей? 2. Какие меры принимали крестьяне для повышения урожайности...
  • 1. Забота об улучшении полей: Помещики заботились о плодородии земли («земля добротнее и сочнее»), так как от урожайности напрямую зависел их доход, получаемый от оброка (сбора продукции) или барщины (труда крестьян).
  • 2. Меры для повышения урожайности: Крестьяне старались пахать глубже, использовали навоз для удобрения, оставляли землю под пар для отдыха, проводили посев озимой ржи и пшеницы, а также других культур, которые «сеют подлинно».
  • 3. «Мирской приговор»: «Мирской приговор» — это коллективное решение или постановление, принятое крестьянской общиной («мирской сход»). В данном контексте это, вероятно, документ, регулирующий раздачу денег или общие вопросы, касающиеся общинного хозяйства и повинностей.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа: «Что Екатерина II хотела изменить в социальном устройстве российского общества?» и обоснуйте его двумя аргументами.

Нет решения

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.