Главная / Учебники / История России 8 класс / Параграф § 37
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | § 37 - Внешняя политика Екатерины II: западное направление |
| Учебник: | История России 8 класс - XVIII - начало XIX в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Политика Екатерины II на западном направлении и ее ключевые аспекты
Внешнеполитический курс Российской империи под руководством императрицы Екатерины II, направленный на запад, преследовал несколько стратегических целей. Основными из них стали вмешательство в дела ослабленной Речи Посполитой (Польши) и обеспечение прав православного населения, что послужило поводом для последующих территориальных приобретений. Также Россия активно участвовала в европейской политике, демонстрируя свою силу и влияние, в том числе во время войны за независимость американских колоний и в контексте событий, связанных с Французской революцией.
Разделы Речи Посполитой (Польши)
К XVIII веку Речь Посполитая находилась в состоянии глубокого политического и экономического упадка. Королевская власть была слаба, а страной фактически управляли магнаты. Россия, Пруссия и Австрия воспользовались так называемым диссидентским вопросом (правами некатолического населения) для вмешательства. Результатом этого вмешательства стали три раздела Речи Посполитой, которые привели к ее исчезновению с карты Европы:
Декларация о вооруженном нейтралитете
В ходе войны за независимость британских колоний в Северной Америке (1775–1783 гг.) Россия, в лице Екатерины II и дипломата Н.И. Панина, выступила в защиту прав нейтральных держав. В 1780 г. была принята Декларация о вооруженном нейтралитете, которая провозглашала принципы свободной морской торговли для нейтральных судов и неприкосновенности их грузов. Эта декларация стала важным шагом в международном праве, объединив вокруг России многие европейские страны против преобладающей морской силы Великобритании.
Русско-шведская война (1788–1790 гг.)
Швеция, желая реванша и подстрекаемая европейскими державами, начала войну, требуя возврата территорий, утраченных при Петре I, и Крыма. Война велась как на суше, так и на море. Ключевые морские сражения: Гогландское и Выборгское. В 1790 г. был заключен Верельский мирный договор, который подтвердил довоенные границы, хотя Швеции и пришлось признать поражение после ряда неудач, включая Выборгское сражение.
Отношение к Французской революции
Екатерина II крайне враждебно отнеслась к начавшейся в 1789 г. Французской революции. Императрица разорвала дипломатические отношения и запретила ввоз революционной литературы. Россия приняла участие в создании первой антифранцузской коалиции (1792–1797 гг.) вместе с Австрией и Пруссией, хотя активные военные действия русских войск начались позже. Усиление Франции и угроза распространения революционных идей стали одной из главных проблем для России в конце правления Екатерины II.
Екатерина II проводила активную внешнюю политику на западе, вмешиваясь в дела ослабленной Польши ради защиты православных и территориальных приобретений.
Три раздела Речи Посполитой (1772, 1793, 1795 гг.) привели к ее исчезновению. Первый раздел последовал за поражением Барской конфедерации, второй – после принятия польской Конституции, а третий – после восстания под предводительством Тадеуша Костюшко.
В войне за независимость США Россия поддержала нейтралитет, приняв в 1780 г. Декларацию о вооруженном нейтралитете, защищавшую права морской торговли.
Русско-шведская война (1788–1790) завершилась Верельским миром, подтвердившим довоенные границы. Екатерина II негативно отнеслась к Французской революции и вошла в первую антифранцузскую коалицию.
Ключевые события и даты
Ключевые личности
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.