Приветствие, краткое объяснение правил игры. Загадка-вступление, вводящая в тему открытий и изобретений (например, ребус или исторический вопрос). Формируются команды. Определение критериев оценки и распределение ролей в командах. Подчеркивается значимость каждого открытия для современного мира и необходимость изучения истории науки. Создание атмосферы ожидания и любопытства.

Командам предлагается решить интеллектуальные задачи, посвященные изобретениям древних цивилизаций (колесо, письменность, ирригация, астрономия). Задания могут включать вопросы, логические головоломки и разгадывание шифров. Необходимо определить, какое открытие совершено в заданный исторический период и какое влияние оказало на жизнь людей в то время. Акцент на изобретения, которые заложили основу для дальнейшего развития науки и техники.

Задачи, связанные с географическими открытиями и их влиянием на мир (открытие Америки, кругосветное путешествие Магеллана, исследование Австралии). Команды должны сопоставлять исторические события, определять мотивацию путешественников и последствия открытий для разных народов. Обсуждение трудностей, с которыми сталкивались исследователи, и их вклада в расширение знаний о мире. Подчеркивается связь географических открытий с развитием торговли и культуры.

Задания о ключевых открытиях эпохи Возрождения и Нового времени (законы Ньютона, теория гелиоцентрической системы Коперника, изобретение печатного станка Гутенберга). Команды должны объяснить суть открытий, их значение для науки и техники, а также их влияние на мировоззрение людей. Поиск причинно-следственных связей между научными открытиями и изменениями в обществе. Акцент на роли разума и экспериментов в научном познании.

Вопросы и задачи, посвященные современным технологиям и открытиям (интернет, мобильная связь, генетика, нанотехнологии). Команды должны оценить возможности и риски, связанные с новыми технологиями, и предложить варианты их применения для решения глобальных проблем. Проектное задание: разработка концепции изобретения, которое могло бы изменить мир к лучшему. Обсуждение этических аспектов научных исследований и необходимости ответственного использования технологий.

Подсчет баллов, объявление победителей. Вручение призов и благодарностей участникам. Общая рефлексия по итогам игры. Обсуждение наиболее интересных открытий и изобретений. Вдохновение на дальнейшие научные исследования и изобретения. Формирование позитивного отношения к науке и технике.

Короткое творческое задание. Каждая команда в течение 5 минут создает краткую презентацию (можно в виде рисунка или лозунга) об изобретении, которое бы они хотели увидеть в будущем. Развитие креативного мышления и воображения. Подчеркивание важности мечты и стремления к новым достижениям. Демонстрация позитивного взгляда на будущее.