Организатор приветствует участников, знакомит с темой и целями мероприятия. Краткий рассказ об Архимеде – его жизни, научном наследии. Задаётся мотивационный вопрос: «Что значит быть изобретателем?» для создания позитивного настроя и вовлечения в дальнейшую работу. Подчеркивается, что сегодня они все почувствуют себя немного Архимедами, пробуя свои силы в решении научных загадок.

Презентация с основными принципами механики: рычаг, наклонная плоскость, блок, сила трения. Объяснение этих законов на простых и понятных примерах, иллюстрированных изображениями и видео. Мини-лекция о применении этих принципов в повседневной жизни. Акцент делается на том, что физика – это не сложно, а интересно и полезно.

Участники делятся на команды и получают задачи на применение изученных законов механики: собрать простейший рычаг, поднять груз с помощью блока, переместить предмет по наклонной плоскости с минимальными усилиями. Каждая команда работает над своим заданием, используя предоставленные материалы. Организатор оказывает помощь и направляет процесс, стимулируя обсуждение и поиск решений.

Команды решают серию головоломок и задач, связанных с физикой и инженерным делом. Задачи могут быть представлены в виде ребусов, кроссвордов, логических задач и практических экспериментов. Каждое правильно решенное задание приносит команде баллы. Цель - использовать полученные знания для достижения общей цели.

Каждая команда кратко представляет результаты своей работы, демонстрируя собранные конструкции или решенные задачи. Организатор оценивает работы команд по критериям: правильность, креативность, командная работа, презентация. Объявление победителей и вручение призов.

Проведение рефлексии: краткое обсуждение, что нового узнали участники, что им понравилось, что было сложным. Благодарность участникам за активное участие и позитивный настрой. Подведение черты и призыв к дальнейшим научным поискам. Подчеркивание, что даже небольшие открытия могут изменить мир.